课前故事演讲稿

课前故事演讲稿 篇1

大家好!

忆往昔，峥嵘岁月。中国共产党已经走过了1xx的光辉历程，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在她的旗帜下，涌现出许许多多优秀的中华儿女，前赴后继，为中华之强盛而奉献青春和生命。正如抗疫一线的医护人员，在党的坚强领导下，用自己的行动描绘出一幕幕战疫浪漫，用青春和热血书写着无私的大爱，舍小家为大家的英雄精神，更体现出这段特殊时期的万众一心与众志成城。今天的和平与安宁来之不易，当我们站在人民英雄纪念碑前，怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时，又怎能不热爱他们。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育我们的这块热土。

同学们，在这个高速发展的新时代，我们的祖国也面临着更多的竞争和挑战。作为生长在红旗下幸福的一代，我们是祖国未来的希望，是刚从地平线上升起的朝阳。我们应感到肩上担子的沉重，感到任重而道远。因为，祖国寄希望于我们，党和人民寄希望于我们。

同学们，今天，我们站在国旗下，追往思今，放眼世界，纪念党的101岁生日，当知幸福来之不易，当将兴我中华作为己任。炎黄子孙自古有修身齐家治国平天下的远大抱负，历史和现实告诉我们，要珍惜如今，奋发图强。清末梁启超，面对满目苍夷、暮气沉沉的中国，呐喊声划破历史的灰霾：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底，依然是你们的。”

扬帆逐梦迎七一，不忘初心颂党恩。同学们，让我们接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强。我的演讲到此结束，谢谢大家!

课前故事演讲稿 篇2

指导思想：

“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。同时，三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和平台，也促进了同学之间的相互学习和竞争。因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。实施目的：

首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。因此，课前三分钟演讲，能把学生的“听说读写”有机地结合起来，既能提高学生的大胆说话能力，树立信心，又能全面提高学生的语文素养，

其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水平是大有裨益的。

第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的平台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。实施细则：

1、每堂语文课在讲授新课之前，由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆，平时就活跃积极的学生先讲;也可以按学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间，同时也避免了乏味单调。

2、坚持由易到难的原则。开始时，站在座位上讲，后来到台上讲;从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲;先可以拿着稿子上台讲，最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟，最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感;可以是自己写的小作文;也可以是从课外书上看到的优美句段;甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导，避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。

3、多鼓励，少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点所以教师在点评时一定要以鼓励为主。老师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新颖的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一句精彩有语言，一个张扬的动作等。这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。

4、老师注意引导学生整理自己的演讲稿，并在演讲结束后，再引导学生把自己的演讲稿誊正到小作文本上。做到一周一总评，适当奖励讲的好的同学，适当树立榜样力量。经过一段时间的积累，老师还可以引导学生，把演讲稿装订成册，再由学生商议把册子定个有班级个性特色的名字，如“撷英班演讲文集”等，印发给学生。

课前故事演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

大家好！

今天课前三分钟由我来演讲，题目是《困境即是赐予》。

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢？”

这个故事告诉我们，一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。

课前故事演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、在座的各位同行：

大家好!

在全党上下共庆建党节之际，很高兴能站在这个台上，同大家交流一些自己的想法与观点。我演讲的题目是：“创先争优，争当先锋”

中国共产党的1xx，是把马克思列宁主义同中国革命和建设实践相结合，不断追求真理、开拓创新的1xx;是为民族解放、国家富强、人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的1xx;是不断接受考验、不断发展壮大、以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的1xx。1xx来，中国共产党励精图治，与时俱进，勇猛直前，不断腾飞。

从1949年10月1日开始，中国共产党做出了一些重大的决定。在抗美援朝中，中国打败了当时强大的美国，证明了中国的强大，巩固了中国的国际地位。党的丰功伟绩将铭记在我心中。

从1956年开始，中国在党的领导下逐渐奔向小康社会，中国人用自给自足来证明中国人的能干，用勤劳证明中国的繁荣，用智慧证明中国的灿烂文化，用科技证明中国的发展，《走进新时代》这首歌不是最好的表现吗?党的所作所为将刻在我心中。

101岁的党用其行动证明了他的能力，从建立到今天，中国共产党碰到了无数的风风雨雨，最终先烈们用自己的身躯捍卫了中华民族的尊严，造就了今天。党的不怕艰难困苦的精神将永存在我心中。

沧海桑田，神州巨变，1xx征程岁月峥嵘，1xx征程金光灿烂。如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

同志们，朋友们，我们以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展“创先争优，争当先锋”活动。让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓创新谋发展 ，与时俱进创辉煌，为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为社会的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩，以优异的成绩向建党节献礼!

我的演讲完毕，谢谢大家!

课前故事演讲稿 篇5

同学们：大家好！

大家好！我演讲的题目是《励志成功，始于信念》。我先给大家讲个故事。

在非洲的一片茂密丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患疾病不幸长眠于丛林中了。

临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。”

埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友，可是那个朋友却说：“我一无所有啊！”

于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。

聋哑人跳起了美丽的千手观音，盲人登上了珠穆朗玛峰，双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天……许多正常人都难以做到的事情，这些残疾人却把它们变成了现实，这不能不让人感到惊讶，也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动，他们成功的主要原因就是有着必胜的信念，朝着目标，永不放弃。

“凡事预则立，不预则废”，确定了奋斗目标，如何才能坚持不懈，如何才能永不放弃，那就必须要有行动的计划、成功的信念，这是你行动的向导，是你挖掘和运用体内潜能的催化剂。

如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你想象渺小，你就会落后于人；如果你想象勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象辉煌，你就会变得很伟大。

因为当你行动之前进行头脑热身，构想要做之事的每一个细节，梳理心路，然后把他们深深铭记在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手，应付自如。

同学们，励志要有明确的目标，目标的实现要有成功的信念，从现在开始，让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信，不久的将来你就会看到它们最终变成现实。

我的演讲结束，谢谢大家！

课前故事演讲稿 篇6

尊敬的老师们、同学们：

上午好！

今天，我演讲的主题是《我最感动的一件事》。

谈起感动，我想大家并不陌生，生活在这个人情冷暖的世界里，感动无处不在。也许是母亲的一句话，也许是别人为你做的一件事，也许是一个简单的节目……

前天下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很快乐。xx电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余漂亮衣服，有的仅是生活必需品。来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得十分的失落。不过，他们很快的对这里的生活充满了好奇感。

对于这些来说，我没有太多的感动。真正感动我的是其中的两个细节。一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经历苦难，今后你的生活才会更加精彩！”看到这里时，我忽然想起了一句话：可怜天下父母心！

另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。这时，我才发现我已经泪流满面。

看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、浪费，满身名牌的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。此时此刻，我想了很多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服！

那么，作为我们应该怎么去做呢？我想我们大家都知道。

我的演讲完毕，谢谢大家！

课前故事演讲稿 篇7

同志们：

今天我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党建党__周年，在此谨代表村党支部、村委会向全体党员同志们表示节日的祝贺。

回顾党的历史，中国共产党自成立的那一天起，就把让人民群众过上幸福美满的生活当自己的的任务，在新民主主义革命时期，中国共产党团结和带领全国各族人民经艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了光辉篇章。在社会主义革命建设时期，我们党领导人民艰苦奋斗、开拓创新，改变了旧中国贫穷落后的面貌，踏上了改革开放、全面建设小康社会的新征途，开创了前所未有的宏图伟业，历史充分证明，我们党是富于创新精神，与时俱进的党，是经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党，是脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。

19xx以来的__年，是我党为民族解放、国家富强、人民幸福而不断艰苦奋斗，发奋图强的__年，是完成历史使命而不断接受考验，发展壮大的__年，是以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的__年，我们应为我们的党感到光荣和自豪。

我们村党支部现在已有66名正式党员，在这些党员中，有入党50余年的老同志，也有才入党2、3年的新同志，我们看看周围的同志，中国共产党是由我们这些平常而伟大的人所组成的，我们的生活是平凡的，但我们的思想是高尚的，我们的行动是先进的，我们的共产党是具有高度党性的，是值得干部群众依赖的，是在困难面前能够依靠的，正是我们这些党员同志们的勤奋工作。

我作为新当选的党支部书记，首先要感谢书记以及历届的村支两委，是你们的辛勤努力，才有文化宫的落成;是你们的辛勤努力，把__村建设得欣欣向荣;是你们的辛勤努力，为我们这一届支委会打下了坚实的基础。

如何把党员队伍带好，实现政治稳定、社会安定、经济繁荣的总体目标，在任期内我将做以下几件事：

一是解决村里遗留的党员难发展问题，在任期内积极发展新党员，把对村里有贡献，能带领大家致富的人都吸收到党员队伍中来。

二是牢记“职务就是责任，责任重于职务” 始终紧紧团结村两委班子，顾全大局，服务全局，团结拼搏，同舟共济，倍加珍惜来之不易的大好局面，与大家一起把__村的事情做的更好。

三是加强自身道德修养，提高干部素质。党的宗旨是为人民服务，为人民服务就意味着无私奉献，能不能为群众办事、为人民谋利益是检验我们党性强弱的根本标准。为此我在工作中一直舍小家、顾大家，把群众利益、集体利益放在首位。所有党员干部应该以村里集体利益为主，以身作则，不损害村集体利益;对亲戚朋友有损害村集体利益的，要及时规劝，严格配合落实村党委接来下有关承包款补缴、协议重签、海塘山林回收等等一系列村集体资产整合工作，为__村旧村改造工程铺路。

今年来，按照镇政府有关政策，推进我村城中村建设改造工作，全力促进村经济和社会各项事业持续、协调、健康发展，是我们党员、干部、群众上下一心共同努力的结果，今天为我们党员过政治生日，我代表村党支部、村委会对全体党员同志长期来默默无闻地为党的工作及村上的工作配合支持表示感谢，提醒我们党员同志要永远牢记党的宗旨，继续为我村经济发展，城中村建设改造作出新的贡献。

同志们：今天我村的发展，虽然面临困难重重，但依然充满希望，共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们只要有一颗为我村的经济发展尽心尽力，不计个人得失的心，每个共产党员能像入党誓词中所说的那样，对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身，我们一定能够把工作做得更好，把我村城中村建设改造工作推上新台阶。

课前故事演讲稿 篇8

[课前三分钟，讲故事一：蔡元培读书的故事]

当代的蔡元培也是一位读书长大的学者。他父亲是钱荘的经理，但作人廉洁，积蓄很少。元培十一岁时，父亲去世，三兄弟依靠母亲的劳动维持生活。

元培六岁上学，后随六叔(举人)及塾师苦读。六叔家有很多书。他能广泛地阅读，这使他从小就养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才, 十八岁设馆教书，做到了“教学相长”。

二十岁到家乡徐树兰家读收、校书，徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读，得以学识大进。他二十三岁时中进士，成为翰林院编修，能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期，他认识到只读旧书的不足，于是开始研读西方及日本的新思想书籍，终于走上革命的道路。

后来, 他去德国留学(四年半), 读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华**成立后，他成为第一任教育署署长。积极改革了中国的旧教育制度。

因其学识高超，他先后被举荐为北京大学校长，**研究院院长等职，以其毕生精力致力于中国的文化教育事业，成为著名的学者、教育家。1940年他去逝时，毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。

[上课前三分钟，讲故事2：少一点]

彼得和瓦尔都是年轻人。他们在同一家公司工作，工作很努力。然而，瓦尔上班不久就得到了总经理的赏识，一再被提升，从一般职员做到总经理助理，而彼得好像被人遗忘了一样，几年过去了，依然是普通职员。 有一天，彼得终于忍不住了，他向总经理提出辞职，并有些气愤地说总经理太不公平，太没有眼光了，埋头苦干的人没有提拔，热衷于吹牛拍马的人倒受欢迎。

总经理默默地听彼得说完，他知道彼得工作勤恳任劳任怨，但他身上缺少某种东西，如果直接对彼得说他肯定不服，总经理想出一个办法，说：“好吧，彼得，或许我真的没有眼光，不过我要证实一下，你现在马上去本市最大的超市，看看今天有什么**商品。”彼得很快从超市回来了，说超市有**啤酒**。

“**啤酒多少钱一瓶?”总经理问。彼得回到超市，说只有一元一瓶。

“是什么牌子的啤酒?”总经理又问，彼得又要跑回，却被总经理叫住了。

“彼得，请休息一会儿，看看瓦尔是怎样做的。”总经理派人叫来了瓦尔，对他说：“瓦尔，你马上到本市最大的超市去，看看今天有什么**商品。

”不一会儿，瓦尔回来了，他向总经理汇报，超市正在**一种叫“桂林牌”的**啤酒，每瓶只卖1元，共有500箱，但每人限购5瓶，他还带回了一瓶给总经理品尝。此外，他还告诉总经理，今天下午，超市的花生油。彼得一直站在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞呈退还给他，现在他终于知道自己和瓦尔之间的距离了。

其实成功者之所以能够成功，并没有太多的秘密，有时只不过他们比常人思路宽一些罢了。凡事多转个念头，非但不会浪费时间，反而能使自己对未来更充分、更全面地了解和把握，从而容易到达成功的彼岸。

【课前三分钟演讲小故事三】

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他儿子十五六岁，却一点也不男子气概。所以我父亲去拜访一位禅师，让他训练他的孩子。

禅师说：“你把孩子留给我吧。三个月后，我就能训练他成为一个真正的男人。不过，这三个月你不能来看他。

"父亲同意了。 3个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和空手道教练比赛，展示三个月的训练成果。

教练一开枪，孩子就倒在地上。

他站起来继续迎接挑战，但立即被击倒，他又站起来，这就是他们来去16次的原因。禅师问他父亲：“你觉得你孩子的表现够有男子气概吗？

父亲说："我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。

禅师说：“对不起，你只看到了明显的胜利。你有没有看到你儿子的勇气和坚忍不拔，一下子摔倒站起来？

“这才是真正的男子汉气概！”再站起来倒下一次就是成功。

课前故事演讲稿 篇9

篇一有趣演讲稿：跳鼠

在加州，生活着一种和袋鼠差不多的跳鼠。当它们外出吃饭时，没人知道它们今天是否可以安全地回来。因为，一旦你离开你的安全窝，生死就在第一线。如果你不小心，你会成为别人的晚餐。

它们绝对不敢在外面玩耍，甚至不敢在外面吃东西，而是把食物全部塞到嗉囊中，带回安全的巢*中才慢慢地享用。如果，它们这天出去找到的是种子类的好食物，它们的嗉囊就不会塞得太满;如果找到的是草类食物，嗉囊就会塞得很满，，因为只有这样，才能满足它们一天的消耗。

跳鼠的身体很小，不及我们的手掌大，它的大脑应该只有黄豆般大小，但它们知道生命充满了挑战和变量，活过一天就多赢了一天。

篇二有教育意义的演讲稿：在森林中的人

有一个人走在森林中。

突然，一只饥饿的老虎出现了。他很快就跑了，最后被老虎逼到了悬崖边。他想，与其被老虎活活地咬死，还不如跳下悬崖，说不一定还有一线生机。

他从悬崖上跳下来，很幸运地被困在悬崖上的一棵李树上。树上结满了梅子。却有一对黑白老鼠在啃着树干。

他想除掉老鼠，但他做不到。他被卡住了。他很担心。山谷底部传来一声巨响。他低头看了看。一只凶猛的狮子正抬头看着他。他知道自己必死无疑了。

这时，他清醒过来：不管怎样，都是死亡。趁他还没死的时候好好享受。于是，他采来梅子吃了个饱，接着，美美地睡起觉来。

篇三励志的故事：靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从一出生就要承受这个又硬又重的壳？

妈妈：因为我们的身体没有骨头的支撑，我们只能爬，爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛：毛毛虫修女没有骨头，爬不快。为什么她不用背这个又硬又重的壳？

妈妈：因为毛毛虫姐姐可以变成蝴蝶，天空会保护她的。

小蜗牛：但是蚯蚓的弟弟没有骨头就爬不快，他也不会变成蝴蝶。他为什么不带这个又硬又重的壳？

妈妈：因为蚯蚓哥哥会钻地，地球会保护他。

小蜗牛叫道：我们太穷了，天不保，地不保。

蜗牛妈妈安慰他：我们有贝壳了！我们不依靠天空和地面，我们依靠自己。

课前故事演讲稿 篇10

岩石的缝隙里掉进一些松树种子,后来成活了八株小松树。土地贫瘠,山风暴虐,八株小松树艰难地生长着。

三年后,一个农夫上山,看到了小松树,想把它们移回去,栽在房前屋后。他只刨了五棵,因为另外三棵太瘦小,怕移回去活不过来,就没有要。

十年后,一个园艺师来到高山上,看到这三棵松树是优质品种,想把它们移到公园里去供人观赏。他移走了两棵,还有一棵因为长在山岩边,人上不去,就放弃了。

剩下的一棵松树看到同伴们都被运走,直怪自己长在偏僻处,不然就不用在这山里承受寂寞和苦难了。又经历了无数个春夏秋冬,那棵松树不再哀叹命运的不公,而是坚守足下的土地,承受着狂风严霜,鼓足劲头生长。

两百年后,一条山路从山下修了上来。上山观光的人络绎不绝,都惊叹那棵松树的高大奇绝——它背山临谷,云遮雾绕,苍虬挺拔,亭亭如盖……

不久,一个很有学问的人为它竖了一块牌子,上书“天下第一松”。

那棵松树错过了两次改变命运的机会,却成了“天下第一松”。可见,比机会更加重要的是坚守足下的土地。

躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。

螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去，泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃，跟着跳进了泥田。

泥田里，泥鱼露出一条尾巴，螃蟹立即张开大钳用力钳住，泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫，发誓一定要捉住泥鱼。

泥鱼又将自己的尾巴伸了过来，螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳，再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的'力量一甩尾巴，螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。

泥鱼这才转过头来，张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴，用力吸了一口，鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。

在石缝里，泥鱼斗不过螃蟹，但在泥潭里，螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子，也不是泥鱼柔软的尾巴，而是自己熟悉的环境。