青春演讲稿

与青春有关的演讲稿(篇1)

同学们：

在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。

亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦!是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。

用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——花有多么长的青春哟!

难道我们就不能将人生的花季一直延续下来?难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”?能的，一定能的。

不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的**每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年后，只有一个人坚持了下来。他是柏拉图，一个成就和他的老师一样多的哲学家。

这给了我们什么启示？也就是说，所有的成功都来自坚持。

为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢?坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往!一位70多岁的老人曾说：

”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁!

亲爱的同学们，你们即将踏上新的人生征程，你们将面临各种新的挑战。作为一名教师，我对你的未来充满信心。在这里，我代表母校的老师们，给你们最后一个作业，就是：

莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功!

最后祝同学们：一路顺风!

与青春有关的演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好。

每一个人都有美好的青春，每个人对自己的青春都有珍藏着的最美好的回忆，那么说起我的青春，我也可以很骄傲的告诉大家：我把我的青春奉献给了特教事业，我的青春永远无悔！我曾经是一名聋儿语训老师，说实话，当初我选择做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有过许多不情愿，许多无奈，甚至我想过逃避，十几年来，随着我和残疾孩子的朝夕相处，对残疾人工作的深入了解，现在我已深深的爱上了我所从事的残疾人的特殊教育工作，我为我能作为一名残疾人工作者，为每一位残疾人家庭奉献我的爱心而感到骄傲和自豪！

亲爱的园友们，你们是不幸的，但又是幸运的，爱会让一切变成可能，在这里，我也郑重的向我们的领导，向社会各界人士许下我们的诺言，作为xxxx家园的一名工作人员，我一定会立足我们的岗位，为残疾人创造美好的明天，奉献我全部的热情，释放我所有的青春。

谢谢大家！

与青春有关的演讲稿(篇3)

关于青春的演讲稿高中青春演讲稿大全(共6篇)

但是，如果我们有理想，不付诸行动，我们就一事无成，正如一万不如一

有一位哲人说过：梦里走了许多路,醒来还是在床上.它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活.

临渊羡鱼,不如退而结网,合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,这些都是古人的语言,告诉我们切莫空想,要从点滴开始做起,把理想真正赋予于实际行动中.当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出客服困难的勇气,不懈地去努力,面对成绩,则不能沾沾自喜,不思进取,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功,因为,青春正在赋予着我们、力量,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨浪费它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!篇二：

高中有关激扬青春_放飞梦想的演讲稿激扬青春放飞梦想问世间什么最美丽,是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？

我说：最美丽的是我们跳跃的青春!对于我们,青春已经伴着我们走进了高中的校园,大家活跃在这美丽的校园中,拿着课本,背着书包,青春的脸盘上洋溢着阳光的气息,青春的梦想更是在我们每个人的心里编织.

青春的梦想是一块石头，一个火花；是灯,照亮前行的道路；是火,点燃希望的灯；是这条路指引你走向黎明。但如果我们有理想，不付诸行动，我们就一事无成，就像一万个零不如一个

理想好比是巨轮的罗盘与灯塔,能够指引着前进的方向,而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑,任何理想,只有脚踏实地得去努力才变得有意义.有一位哲人说过：梦里走了许多路,醒来还是在床上.

它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活.临渊羡鱼,不如退而结网,合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,这些都是古人的语言,告诉我们切莫空想,要从点滴开始做起,把理想真正赋予于实际行动中.

与青春有关的演讲稿(篇4)

青松伴我行演讲稿

青松伴我行演讲

松树自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。只要有一粒种子，它就不会选择地形，不怕冷热，到处茁壮成长。它不需要任何人来施肥或灌溉。

强风不能把它吹倒，洪水不能淹没它，寒冷不能杀死它，干旱也不能破坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！

它那种自我牺牲的精神。对人的要求很少，给人的许多风格都值得学习。

在教学中，要学习松树的自我牺牲精神和奉献精神。老师可以用宽广的胸怀去爱每一个学生。老师的爱就像阳光照耀大地，像雨露滋润万物。然而，爱并不意味着放纵和放松，而是要对爱严格，对爱严格。

只要充满爱，学生们一定会喜欢，我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

松树具有坚强的意志，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：

他热爱孩子，感到跟孩子交往是

一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润而无声的渐变染色，不是风暴的清洗；它是一种春风化雨的影响，不是强风霜冻的破坏；这是自然的发展，不是千人一面的雕刻；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。我们每个人都应该向松树学习，因为松树对人的要求很低，给人许多风格。全身心地投入教育事业中。

青春作伴好读书演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》

有人说读书是指引前进道路的灯。有人说读书是点燃宁静心灵的火焰。有人说读书是滋润饥饿灵魂的雨。

可我觉得，读书，就是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。书籍是我们生活中不可缺少的老师和朋友。

我喜欢读书，喜欢沉浸后身临其境的感觉，喜欢踮起脚尖在图书馆的精挑细选，喜欢躲在被窝用手电看书的窃喜，喜欢合上一本书后如释重负的舒心。

从我呱呱落地，书籍就形影不离地伴着我开始了一段奇妙的旅行。尽管那时我听不懂，但一听到讲故事时那抑扬顿挫的语调，我就立马转悲为喜；我咿呀学语时，看到那一个个整齐的方块字，可爱生动的插图，如同打了鸡血似的手舞足蹈。后来，漫画书逐渐被童话故事所取代，常常幻想自己能成为美丽的公主，生活在华丽的公殿里，过上幸福的生活；而现在，我的书柜里是堆满了的**，每一本都带给我不同的感触，一点一点填满我人生的空白页面，刷新着我的三观，伴随着我的一生。

又是一年春来到。春天很好，为什么不喝杯咖啡，在午后的阳光下拿本书呢？正值青春的我们，不妨来一次与书的紧紧相拥！让读书成为常态！而不负这春光！

读万卷书，行万里路。让我们书籍作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享书香人生！

谢谢大家！青春演讲稿

没有确切地想过，到底是从何时开始，就已经踏上了青春的道路，年少的时光不再，开始了另一番的思想与心境。更多地须臾长叹：细水长流终须止，天长地久有尽时，不再相信有什么东西是永垂不朽的。

很长的一段时间，我们总是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前进的道路，没有能够给予你指导方向的人，痛苦、忧伤接踵而至。我们叹息，总觉得，因为青春，生活变得泥泞；因为青春，我们变得颓废惘然；因为青春，我们看不清未来。

可是，青春并不应该是这些的。

青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。青春是经得起磨练但经不起消磨的，经得起开发却经不起挥霍。整天郁郁寡欢，眼里只有颓废，这有什么意义？

更多的抱怨和不满能改变什么？只是会让自己觉得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不满，如此下去，恶性循环罢了。

其实，我们还年轻，什么都不可能！曾经有那么多的梦想，现在是时候带着这个伟大的青春，去奋斗，去努力，给所有的梦想一个实现的机会。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后没能够收获你想要的，过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。

青春，只赋予你、我一生一次，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。青春时光无价，一刻千金。

很多时候会觉得累，无助，没有太多激情。是不是因为我们的心不再年轻，我们看透了一切？不，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

心情日记里的阴霾或晴朗天气其实是你自己写的。

或许，在这物欲横流，虚假繁荣的社会里，你想要的只是平平淡淡的生活，“与世无争，恬淡一生”，不想在反反复复中追寻，只做一个平凡的人。我们不能太片面地判断是非，但平凡并不意味着平庸。我们可以平凡，但不能平庸。

很多年以后，回想起曾经做的事、说过的话，总会觉得是那么的幼稚。年轻的无知，年轻的白日梦，虚度的岁月，都充满了青春的点点滴滴。或许会悲伤，或许会难过。

想说的是，不经历风雨，怎么看彩虹；想说的是，再多的不舍、留恋也已经是沿途的风景；我想说的是，不管是什么，都已经过去了。没有必要纠结悲伤。

总有一天，我们会进入成年，在我们年轻的时候走得越来越远。但请不要难过，因为离开是为了更好的回忆。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。

把握每一场演出是人生最宝贵的财富。”当我们再次回首往事时，可以很自豪地说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过。

可以无悔地面对自己，面对未来，永无后悔！青春--演讲稿

为青春喝彩偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。涌动着青春的血液，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？

生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

青春是一道绚丽的风景，一串串跳动的音符。青春不宁，青涩。青春更加激情和生动。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。

平凡的工作给了我们挑战的机会，土地事业给了我们展示自我的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地为青春喝彩

我们正处在豆蔻的时代，对知识的渴望是无与伦比的。不知道什么时候童年的乐趣已经成为过去，童年的阳光已经成为过去，我们不是孩子，我们可以照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的食粮！

为屈原的壮志未酬而扼腕不平；为朱自清的真挚恬淡而感动不已，；停在雨果的圣母院和三毛一起迷失在撒哈拉沙漠

青春无烦恼，不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何时来到。

在青春的眼中，愁是属于成年人的，属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们快乐，快乐，我们可以为今天的歌而快乐，我们可以为明天的作业而快乐，我们也可以

青春是人们躺下的地方，他们必须重新站起来！

青春不是固执、偏激、保守、僵化的时代。当生命交响乐奏响时，青春是最动人的篇章！

我为青春喝彩！晨露，在明亮的教室里，学生们早已沉浸在读书的喜悦中；晨风轻轻地吹着。在宽阔的操场上，学生们迈着矫健的步伐，在跑道之间练习。这就是充满朝气和活力的青春，流淌着纯洁明亮的青春，散发着朝气和激情。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。不是权力，也不是美丽，而是无价的青春。

有一句很耐人寻味的话，说世界上有两样东西，当你失去它们时，你会发现它们的价值，那就是年轻和健康。

青春是令人羡慕的资本。身体强壮，可以撑起蓝天；凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地；有了巨大的潜力，你就可以变得卓越和引人注目。

同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有 “花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切” 的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？

当然，不是为了生活，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我认为这不是我们存在的意义。

古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。不过，我还是忍不住提到了一个人的名字。他是我们永远的榜样，最平凡、最无私、最伟大的人。大家知道他是谁吗？

这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

青春不是一段生命，而是一种心态。如果你的心很年青，你将永远保持许多梦想。在乌云密布的日子里，你依然会捕捉到那一刻闪烁的金色阳光。我们来自不同的地方，但我们有一个共同的家——渭南师范大学。

在这里，我们坚守同样的校训，书写同样的奉献承诺，拥有同样的壮丽青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

与青春有关的演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光的洪荒中，我们总会长大。

我们很年轻，我们很热血，我们正值青春年华，正是美好的时候。

我们很年轻，我们也有我们坚持的东西，也许有人认为我们所坚持的东西只不过是徒劳，可却不应该阻拦我们，这是我们所坚持的东西，也许只有当他撞了南墙的时候，我们才会想要回头，不是我们傻，而是我们知道，只有坚持过，才不会后悔。

我们很年轻，我们很冲动，可你要知道，这种冲动一生能有几回，也许是有在这辉煌的青春岁月了，才会拥有这样的冲动。

我们很年轻，我们很直溜，在着青春的岁月里，最宝贵的莫过于朋友，当你真正走入社会时，就会发现，在你的身边有几个当初那种真诚的朋友。

青春给予我们的太多太多，有时甚至会让我们措手不及，而理想则是我们青春路上最最渴望得终点，也许你会觉得我们是异想天开，不切实际可你又是否看到了，我们为之奋斗，努力的时候，那身影，寄托了所有我们对理想的希望，你不该阻拦我们，这是我们自己的路该我们自己走，即使在这路上，有太多的困难，磕磕绊绊，可这是我们自己的选择的路，所以必须冲上前去，不管最后结果怎么样，我们也曾努力过。

当我们老去的时候，再回想我们的青春，也曾努力过，奋斗过，为了理想勇敢的坚持过，那时候，我想我便会觉得那是我一生中最骄傲的。

青春给了我们太多的选择，你不该阻拦我们自己想要的，也许在你看来，选错一步，将满盘皆输，可你不该将我们的青春当做一盘棋，我们终将走到那个我们用尽了整个青春选择的路。

青春给了我们最难忘的年少时光，最坚定的信念，给了我们最不能忘怀的奋斗历程，给了我们只属于我们自己的最辉煌的青春岁月。

青春给予了我们太多太多。也许，在这里，我也只能骄傲地说：“我拥有过不朽的青春。”

与青春有关的演讲稿(篇6)

青春，是多么美丽的字眼！我们正处于充满青春活力，最具有向上发展趋势的黄金时期，多么富有激情和魅力。

青春有心的悸动，梦的狂妄，情的碰撞，快乐的憧憬，困惑的苦涩。

青春——心的悸动

十五六岁的我们就如出生的牦犊，对这个社会充满了好奇，我们脱去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索这个社会，历练身心。

那日，温度恰到好处，阳光懒懒散散地照下，给那窗边远眺的少年罩上一层光环，扬起的嘴角，甜美的笑容是那样的安静、纯洁。心头的悸动，我爱了那份出淤泥而不染的气质，懂得了在心灵的纯净。

青春——梦的狂想

雏鹰长翼，为的是在那宽广的天空翱翔；我们拼搏，为的是在自己的舞台上展示风采。青春的我们激情澎湃，对梦的狂想从未停止过。我们梦想成为宇航员，在宇宙中畅扬；我们梦想成为那英姿勃发的军人，保家卫国；我们梦想成为那万人瞩目的主持人，为人民带来新的实事国事；我们梦想成为救死扶伤的“白衣天使”；我们梦想成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师。梦的狂想永无止境，青春的追梦永不停止。

青春——感情的碰撞

资质尚浅的我们对待感情就像无头的苍蝇，找不到之前的方式，总是碰壁。

进入青春的我们总是想脱离父母、老师的管教，想证明自己有自我做主的能力。把父母关心的嘱托视为唠叨，把老师的谆谆教诲看成逼迫。在情感上，我们总是以我为中心，忽视了周围关切的目光，走向一个情感的误区。我们应该树立正确的思想，换位思考，走出这个误区。

青春——快乐的憧憬

未来，是美好的、是阳光的。我们从牙牙学语的孩童就开始憧憬未来，现在的我们对未来更加迫切。

我们年轻，我们有憧憬未来的资本；我们年轻，我们有拼搏的动力；我们年轻，我们还有一切！年轻是我们的骄傲，我们带着年轻的朝气，向未来奋发。

青春——困惑的苦涩

人生，是一个五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我们在成长，我们尝试了人生的五味。

有一句话说得好：“理想是丰满的，现实是骨干的。”我们在畅想未来时，难免会受到现实的打击，我们困惑，我们伤心，但我们对未来从未说放弃。成长的路上，我们伤痛，但眼泪不能解决问题，成功的人是用别人抹泪的时间来想办法的。

青春，是个温馨浪漫的年纪，温暖感动的季节，满载温情的岁月，虽然有感情的碰撞，苦涩的困惑……但我们依旧可以带着绚烂的笑容走过。

与青春有关的演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天，

演讲的题目是《让青春在快乐中飞扬》。

尽管人生道路各有不同，但我们都拥有一个平等的青春，有人说“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”。

慎重把握青春，是我们义不容辞的责任。

青春不是只有鲜花和掌声，不是只有“快乐大本营”，网络和游戏机；青春不是标新立异，追赶时尚和潮流；青春不是想象中的镜中花水中月，童话般的虚无缥缈。

有人把青春比喻成成一条奔向远方的河，河里会有很多泥沙。如果你是泥沙就会沉淀下去，也许你不用再为了前进而努力了，可是你却永远见不到阳光。每一条河流都有自己的梦想———那就是奔向大海。我们不能做沉淀的泥沙，我们要做永远奔腾的河，演绎自己精彩的人生！

青春怎能没有梦想？霍金虽然全身瘫痪，不能语言。但他依然坚持为科学贡献，依然坚持着他的物理梦！青春是梦想开始的地方，你可以梦想成为张朝阳、比尔。盖茨这样优秀的企业家，可以梦想成为卓越的政治家，伟大的科学家。拥有梦想，才会拥有未来！青春怎能没有激情？青春是激情燃烧的岁月！拥有青春就拥有超乎寻常的勇气和向上的进取心。拥有敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖的豪情壮志。相信在青春的的字典里没有“不可能、失败”这样的字眼。青春怎能没有汗水？从五年级我就开始接触双排键，也洒下了勤奋的汗水。一次假期，我写完作业，就去练习了。经过了一段时间，便流下了汗水。但我没有放弃，一直坚持，终于把那曲子练了下来。最终，在一次演出中大放光彩！

我们不做语言上的巨人，行动上的矮子，更不做好逸恶劳，无所事事之人。我们要脚踏实地，做好手中的事情。牢记中学生的主要任务是学好科学文化知识、提高自己的思想道德水平。

有人说伟人之所以伟大，就是用一生的时间只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了无数的'事情。同学们不要珍惜我们的汗水，让汗水尽情挥洒，青春定会硕果累累！

我的演讲完毕，谢谢大家！

与青春有关的演讲稿(篇8)

老师同学们，大家好！

我是来自xx级23团支部的潘玮，今天我演讲的题目是《青春红旗号我们在行动》。

“青春红旗号”是由团市委，市教育局，市文明办，在xx市学校系统团组织中开展的活动，此项活动为全国首创。“青春红旗号”活动意在充分发挥，共青团组织在加强社会主义核心价值观教育的重要作用，引导和激励广大青年学生爱学习，爱生活，爱党，爱祖国。

很荣幸xx高中xx级23团支部，能够作为首批参赛集体，荣获xx年xx市“青春红旗号”称号。

xx高中xx级23团支部是一个由64位同学组成的集体，每个人都如向日葵般积极向上，朝气蓬勃，散发着青春的耀眼光芒。让“川涌星辰途似海，山登绝顶我为峰”的班级精神鼓舞着我们不断前进，追求着更高的目标。

从xx年12月开始至今，在班主任刘华老师和校团委的带领下，***x级23团支部开展了二十多项丰富多彩的“青春红旗号”创号活动。我们的活动世界不仅局限于课堂，还可以走出课堂，走向社会，感受社会的差异。

xx年12月，***x级23团支部走上五星街头，深入市民群众，宣传艾滋病防治知识，号召市民们关爱艾滋病患者。

xx年3月，团支部走进行知小学，与孩子们开展了“大手拉小手”活动。在工艺课上，我们教孩子们折纸玫瑰，鼓励他们分享和感恩。以“梦想”为主题的班会课上，我们分享自身的学习经验和成长过程，为他们解开升学的疑惑和顾虑，让梦想在心中发芽。

在理想信念教育活动中，团支部来到工业博物馆，回顾了xx过去的工业辉煌和成就。我们还走进城市规划大厅，感受城市的变化，把青春的心融入xx的历史和未来。

xx年4月，团支部走进xx两面针集团的生产车间，进行“青春红旗号”的职业体验活动，当起了小小质检员。

在过去的一年里，xx高中xx级23团支部圆满完成了xx市“青春红旗号”的创号工作。通过创建“青春红旗号”活动，我们看到班级发生了许多可喜的变化。

首先，学生参与活动增多，服务意识增强。在学校开展的各项活动中，学生们积极参与，不畏艰险，取得了前所未有的成绩。

再者就是班风变得更好了。大手拉小手活动的开展让我们看到了城郊孩子们艰苦的学习条件，鲜明的对比让我们更加珍惜良好的学习环境，学习的劲头更足了。同学们在生活中相互关心，营造了“家庭班级”的温馨氛围。

在“青春红旗号”这个平台上，xx级23团支部践行社会主义荣辱观，锤炼意志品格，增强法律意识，明确社会责任，树立了积极健康向上的学习生活态度，在正确价值观的指导下不断完善自身，树立为国家富强，民族复兴而奋发成才的远大理想。

xx高中xx级23团支部始终保持奋勇争先，模范带头的高度热情，通过不断地深入思考，积极探索和广泛实践，加强对中国梦的信念，树立起人民梦的追求，坚持对青春梦的诠释，艰苦奋斗，顽强拼搏。担负起属于我们的责任。

回首共同走过的时光，xx高中xx级23团支部由一个稚嫩的集体，一步步走向成熟，我们一起奋斗， 一起成长。在前进的道路上，我们不怕困难和坎坷。背包里装的是梦想，心里装的是爱。树立青年的红旗只是一个起点。我们将把我们的爱传递给更多的人。

让青春的旗帜永远飘扬在心中！

我的演讲完毕，谢谢大家。

与青春有关的演讲稿(篇9)

尊敬的各位领导，青年朋友：

大家好，我叫姜旭慧，是学生会分会的干事，我演讲的题目是《咏叹青春》。

炎炎烈日已送走了"五四"青年节，但"五四"精神还深深地铭刻在每一位青年人的心上，就在1919年的五月四号——这个让一代代青年人为之热血沸腾的日子，数以万计的青年人走上街头，为了祖国的未来，民族的希望，用他们"生当作人杰，死亦为鬼雄"的不屈精神，和那坚定的意志和决心，发出惊天动地的呐喊，唤醒了沉睡的民族，点燃了民族的希望，更用他们的豪情壮志演绎了一幕幕可歌可泣的动人画面，谱写了一首传唱千古的青春之歌。他们的热血他们的激情，他们的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的高贵精神，令祖国为之骄傲，让世界为之震惊。

时间如白驹过隙般流逝，现在的我们早已挥手告别了那个动荡不安的时代，虽然我们无缘目睹那惊心动魄的时刻，品位历史的苦难与泪水，倾听那扣人心弦的倾诉，但身为21世纪青年的我们更应发扬"五四"精神——爱国，进步，民主，科学，吐故纳新。为了社会主义现代化事业的早日完成，贡献的一片光，一份热。

我们是炎黄子孙，是龙的传人，是中华民族这条大海中的一滴奔流不息的水，浩荡奔腾的大海离不开每一滴水的融入，每一滴湛蓝的海水离不开大海的支撑。正如我们离不开祖国，祖国也离不开我们每一个人。是的，世界是属于我们的，未来也是属于我们的！

作为莘莘学子，作为职教学生的我们必须发扬"五四精神"，奋斗到底。为了理想，我们需要怀着初生牛犊的莽劲，用手中五彩的画笔，画出通向梦想的途径。奋斗是金，品质纯正，而弥足珍贵，值得我们拥有珍藏。书本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，荡漾污秽，滋润心田。理想是镜，照射出人的慵懒散漫，值得我们的精心擦拭保养。在心生惰意时，自警自励，面对知识的海洋，让我们扬帆起航，以"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"的决心为导航标，向着目标前进，彼岸就在前方！

法国的巴斯德说过"立志，工作，成功是人类活动的三大要素"，而工作更是每个人必须拥有的，特别是对于即将就业的职教学子而言，更应该在工作上实践五四精神。敬业，乐业，实践创新，学以致用，用十二分的热情投入到工作中去。一丝不苟的完成工作，保质保量，用自己的努力证明自己的实力，在人生的舞台上亮出自己的风采。

我们要谨记一个百年中华民族的苦难和革命的艰辛。我们也要珍惜今天国家的繁荣与倡盛，生活的美好与幸福。我们愿意用象征着希望与活力，勇敢与有为的年轻去挥洒青春的汗水，抒写青春的智慧！

青春是什么 难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗 难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗 难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗 有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗 青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个"五四"青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵？他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！

与青春有关的演讲稿(篇10)

亲爱的老师和同学们：

大家好！

青春是一段美好的人生旅程。青春是人生最诗意的季节。青春，生命中最灿烂的阳光，充满了生机和活力。它陶醉在时而浓烈时而优雅的书香之中。

沉迷于丰富的书，不知道你有没有这种感觉；每当翻开历史书，就像品一杯浓咖啡，一个生动的历史任务引领你成长；一个经典的历史故事，让你深深感受到中国古代的独特魅力；一种睿智的古代哲学丰富了你的文化修养。历史书的气息散发着中国浓厚的民族文化。

青春，沉迷于淡如水的雅书。看小说欣赏小说的精髓，你会领略到保罗高查金刚的魅力；题为鲁滨逊顽强的生命力；欣赏居里夫人献身科学的无私无畏；题为贝多芬改变命运的决心；欣赏高尔基追求光明的自信。小说平淡，但水是精神之源。

青春，陶醉在优雅的书中，读现代诗时，不禁被它的优雅所感动。冰心的《繁星。春水》歌颂自然，歌颂母爱，追忆纯真，从内容和艺术两方面诠释了“优雅的真谛”；徐志摩的《再别康桥》再现了书的“优雅”，那句“我轻轻走过，正如我轻轻走过，我挥了挥衣袖，没有带走一片云彩”表达了他真挚的感情；泰戈尔的《飞鸟集》揭示了世界的真、善、美，充满诗情画意，重访此书：“雅”的味道……

青春的脚步会随着书籍更浓烈、更优雅的气息走向人生的巅峰。

可以说青春书温馨优雅。

与青春有关的演讲稿(篇11)

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能在这里与大家分享我对青年择业问题的看法。我演讲的题目是“择业无贵贱，奉献有价值”。

伟大的思想家马克思中学毕业的时候，就写下了《青年在选择职业时的考虑》，给各个时代的青年们以永远的启迪和动力。他说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒！因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。

有些人不仅懂得这个道理，更是终生实践着用劳动和奉献创造幸福的`“魔法”。

xx年“大国工匠年度人物”发布，高凤林的名字震撼了全国。35年，他在火箭发动机焊接岗位上，练就一身“神技天焊”，在0.16毫米上创造火花艺术。当我们震惊于他的成就时，更应该了解到他成就背后的辛苦：吃饭时拿着筷子练送丝，喝水时端着缸子练稳定，休息时举着铁块练耐力……是什么支持他走过35年的漫长岁月？是为国家献身的热情，是能散一份热，便发一分光的赤诚，是品了劳动之苦，尝到奉献之甜后才有的坚守！

和他一样的人还有很多。顾秋亮43年组装深海载人潜水器，宁允展24年研磨高铁列车转向架“定位臂”……不难想象，这些漫长数字的背后，藏起了多少失败的心酸、重复的枯燥。而他们却用精益求精的态度、坚持不懈的精神、攻坚克难的勇气，缔造出一个又一个“中国制造”的神话，成为了当之无愧的“大国工匠”！而这些可贵品质的源头，不正是许身为国、无私奉献在支撑吗？

岗位没有贵贱，择业不分高低。

拥有奉献的精神，平凡的人也能创造出不平凡的业绩！被香港大学授予“荣誉院士”的袁姝妹，只是一个后勤阿姨！但智者看到的不是她后勤工作的“小”，而是她44年如一日，做饭、扫地、关爱学生的“大”。她将分内的工作做到极致，将奉献和坚守、执着与热忱做到了极致！这些普通人用奉献、热爱和坚守将平凡岗位打造成了金壁辉煌的王座！他们是点燃后的火炬，不是为了本身，而是超越自己照亮别人；是埋在地下的树根，默默无语，只在春天献出满枝果实！

同学们，尽管我们仍坐在教室里，但双足已踏在社会的门前，择业离我们并不遥远。在哲人的启发下，在楷模的引领下，我们要做好择业的准备，懂得从业的智慧，用双手创造美好的未来，用铁肩担起强国的重任！

我的演讲完毕，谢谢

与青春有关的演讲稿(篇12)

《当你进入生命的春天》我喜欢明净的天空，因为它秀美如画；我憧憬大海，因为它碧波万顷；我向往广博的土地，因为它厚实深沉；然而，令我最最留恋的是春天，因为它是一年四季的开始！当你走进生命的春天，世界开始对你明亮了，面对着柔和的阳光，你需要的不在是父母的宠爱，更多的是作为春天的你应有的责任。做一个有责任心得人是时代的需要。有人说：“天下兴亡，匹夫有责。”你为何不以“天下兴亡，我也有责”而竖起新的目标呢？国家遇到了困难，学校出现了问题，家庭发生了矛盾，同学违反了纪律，自己考试成绩不理想……你是不是应当问一下：“我应当承担什么责任呢？”

当你走进生命的春天，童年的迷惑，天真，让位给勇敢的求知和探求。你需要的是虚度的享受吗？不，你更需要体验的价值。未尝饥寒之苦，怎知穷人艰难，未尝骨肉离别之痛，怎知战乱创伤之重。杜甫若不是有安史之乱的体验，又怎能有“安得广厦千万间，太庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。

李白若不是有离开京城的体验，又怎能有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨。南唐后主若不是有亡国的体验，又怎能有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的`愁情。当你进入生命的春天，人生不在是一部童话，而是充满现实的酸甜苦涩，你是不是更需要陶醉呢？生活在日新月异的世界上，每天少不了忙碌和奔波，因为生活在追随时间的脚步。陶醉不只属于某种满意的境界。

陶醉是一种享受，是心灵的休息。它能让心重新充满能量，它能给心注入青春的活力，它让人忘记伤痛，他鼓励人奋然前行，它更让进入生命春天的你，拥有孙悟空的72变，拥有马良的神笔！朋友，你会昂然的接受这一切——责任，体验，陶醉。正如你身上的全部光彩，来自青春的勇气和力。这一切源于你进入生命的春天。没有人怀疑春天的美丽，只会为春天的虚度而惋惜。让我们携手共迎生命的春天吧！让我们一同赶走“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲惨结局吧！

与青春有关的演讲稿(篇13)

《关于青春演讲稿：青春之歌》，希望大家喜欢。

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让我说，青春就像一首歌，一首缓缓流淌的歌，他让我像一首歌一样走过岁月。小时候对于青春这个词的理解，就是希望自己快快长大。到了中学，每天都在学习文化课，一道道的数学题，一串串的英语单词，还有永没休止的试卷，真的可谓寒窗苦读。

那是“苦”的青春。到了大学每天我都在喜悦中度过，因为我选择了一个我喜欢的专业，每天的钢琴，声乐，古筝会让我带来一股新鲜的气息，每天清晨到晚上，有时都练着同一个旋律，我还是觉得很乐意。那是“求”的青春。

大学毕业后我背着行囊独自来到顺德，说老实话，我曾经后悔过，我觉得自己把最年轻的青春奉献给了教育工作上。如果我不当老师，我会有更好的选择。那是“索”的青春。

终于，有一天我阅读了一篇文章，一个七十多岁的老人，她告诉笔者，自己还很青春，青春不是指的是年龄，而是一种心态。岁月可以使心灵起皱，但失去热情会使灵魂起皱，但人的精神是不可磨灭的。一位病人凭着自己顽强的毅力，已经在病床上度过了毕业的青春。

什么样的力量支持她花时间？慢慢地，我把青春理解为对事物的积极态度。我们的祖国为什么伟大，并不是因为他完美，而是因为我们全中国的人，在追求完美的同时无怨无悔奉献自己的青春岁月。让我们试着鼓起勇气，拿出青春的热情，再回首过去，我们已经没有了平淡、遗憾的青春。

让我们的教育事业走得更光明！