诚信广播稿

诚信广播稿(篇1)

诚信广播稿1

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人陈阳。

女：我是主持人张远帆。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家！

诚信广播稿2

甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人（史盼盼），

乙：我是主持人（石婉婷），今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

播放音乐

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

诚信广播稿3

各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，广播站又和大家见面了。

今天，我们先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是《诚信——珍贵的品质》。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

时间过得真快啊，今天的节目就要和大家说再见了，我们下周再见。

诚信广播稿(篇2)

“廉洁修身，诚信做人”学生干部交流会

4月18日晚7时，哲学政法学院组织的学生干部交流会在明德1号楼416室举行。来自我院各班级学生团支部以及各社会团负责人和19个兄弟学院学生会干部代表共聚一堂，就“廉洁修身，诚信做人”这一思想进行了交流。

我院学生代表就我院专业设置、社团概况及学生会结构设置和工作情况进行了简要介绍，冬阳爱心社、师范生技能发展协会等社团负责人也对本社团基本工作情况进行了详细说明。会议期间，我们还带领代表参观了我院的代表性设施，如模拟法庭。他还分享了张辉明、陈少飞的案例，评价和学习了一些廉洁自律的模范人物。

根据故事和案例，大家分享了自己的经验，并对今后学生工作中廉洁思想作风建设作出了规划。各学院学生干部认真听取其他院校的建议，相互学习，交流经验，互相促进。

撰稿人：杨卓成

2014年5月5日

诚信广播稿(篇3)

******xx积极组织开展“道德讲堂”之诚信教育活动诚实守信，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。为进一步贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，推进我委干部职工思想道德教育，深化全国文明城市建设，为了在全局形成诚信氛围，扩大影响力。2016年5月23日，我委开展了以“诚信”为主题的道德讲堂活动。

我委干部职工的参与很好。

整场活动以“诚实信用”为主题，严格按照道德讲堂的程序。活动中全体人员**诚信故事。同志们还相互交流了身边的诚实故事。

活动中，同志们一致认为要诚信做人，诚信是每个工作人员应有的道德基础，诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本；对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。我们一定要铸就诚信品质，做文明新人。

******xx

2016年12月6日

诚信广播稿(篇4)

诚信，中华之魂——福州红光小学

诚信教育主题大队会活动简报

为了加强学生的诚信教育，树立诚信之风，建设诚信校园，福州市红光小学于2018年1月5日上午召开了诚信教育主题大队会。

本次大队会以“诚信”为切入点，学校精心编排了诚信故事、诚信小品、诚信诗朗诵、诚信舞蹈等节目，为全体师生献上了一场别开生面的诚信教育主题大队会。最后，林世涌校长在会上做了总结，呼吁全体师生牢记诚信的真谛，让诚信之花永远绚烂、永远绽放。

此次大队会培养了学生“诚信”的优良品质，增强了学生的“诚信”意识，将诚信教育与日常教育相结合，建立诚信教育长效机制，教育学生从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚实守信的好学生，将诚信建设更好地融入到班级建设、校园文化建设中去。

看，旗手正迈着整齐的步伐向我们走来；听，队员们嘹亮的歌声响彻云霄！

团队成员化身为快乐精灵，一首真挚的歌拉开了这次团队会议的序幕！

诗朗诵：《选择诚信，选择中华魂》，队员们声情并茂的演出让诚信之花在我们心中悄然绽放！

小品《诚信摆渡人》，让队员们在笑声中感悟到诚信的重要性！

队员们优美的舞姿，给本次大队会活动画上了圆满的句号。

林校长、总辅导员在会上做了总结性发言，教育队员们要做一个慎独、诚信、守规矩的好少年！

诚信广播稿(篇5)

神木市第八中学安全教育日主题活动计划

一、指导思想

2017年3月27日是第21个“全国中小学生安全教育日”，主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。按照《神木县教育体育局关于做好第21个“全国中小学生安全教育日”专题教育活动的通知》有关文件精神，结合我校教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，特制定本活动方案。

二、活动目的

学校要把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。

三、“安全教育日”活动领导小组

组长：党世强

副组长：杨晓军

成员：各班班主任及任课教师

四、活动时间

2017年3月27日-4月18日

五、活动主题

“预防校园暴力，共建和谐校园”

六、活动安排

1、举办一次主题升旗仪式

2017年3月27日(星期一)，举行一次以安全教育为主题的国旗下讲话，对全体师生进行“预防校园暴力，共建和谐校园”为主题的宣传活动。

2、召开一次主题班会

2017年3月27日(星期一)班会课时间，各班级开展《预防校园暴力，共建和谐校园》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，强化安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。详细填写班会记录并按时上交。

三。组织安全教育或法制教育专题报告

重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防**、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。

4出版了安全教育专题板报。

学校充分发挥校园黑板报宣传阵地作用，刊出一期以“预防校园暴力，共建和谐校园”为主题的黑板报，黑板报设计要新颖，有特色，**并茂，有针对性的进行安全知识的宣传。

5、利用“八中学校安全教育平台”举行一次预防校园暴力专题活动

6、布置一份安全教育家庭作业

为创新安全教育形式，教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月27日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。

学校利用校讯通形式通知到每一位学生家长，让学生在家与父母共同**，倡议家长配合学校共同做好学生安全教育工作。通知各班班主任，给学生布置一份查找学校存在的安全隐患并提出整改设想方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

七、活动要求

1、提高认识，加强领导。全体员工要充分认识安全教育日专项活动的重要性，增强责任感。为保证这项工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，副组长为副校长，其他行政领导为成员的领导小组。

确保组织工作到位。

2、合理安排，周密部署。学校在检查调查的基础上，根据存在的问题制定整改工作方案。各班要对班内存在的问题进行认真的梳理，明确整治工作目标任务、时间和工作任务，全校总动员，大家一起行动，对学校存在的突出问题进行全面整治。

3、广泛宣传，营造声势。学校将通过广播、专题板报、知识讲座、国旗下讲话、班队会课等形式，大力开展以“预防校园暴力，共建和谐校园”等为主题的宣传活动，广泛宣传安全教育活动的重要意义，调动全体教职工和全校学生积极参与学校安全工作的积极性，切实增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

神木八中政教处

神木八中逃生演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的

针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2017年3月29日

三、演练地点

由教学楼到集结地点（内操场）

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

总指挥：

副总指挥：

职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1协助指挥组：班主任和教师。

职责：（1）演练前讲解疏散路线，清点人数；

（2）带领学生撤退；

（3） 到达集合点后，清点学员人数，向总指挥汇报；

（4） 学生到达集合地点后的安全管理。

2、应急疏散小组：

总负责：杨晓军

楼梯负责人：杨艳

职责：负责疏散安全管理、调度和疏散指导。

在楼梯的每个角落，指定一名教师作为安全管理员，负责监控通道，指导和引导学生按照最近的路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、***故发生。

2、警戒小组：王涛

职责：负责控制外来人员进入警戒区。

3、宣传小组：李艳平

职责：负责应急人员撤离现场的宣传、教育和报告工作。

4、救护小组：白兰

职责：制订救护方案；负责演练和疏散过程中的事故应急救援。

5、报警小组：宋晓敏

职责：负责教学楼的紧急报警和演习信号的发布。所有人员接到信号后迅速行动。

6、计时小组：段宝霞

职责：负责整个活动的计时。

七、疏散管理

a、 疏散命令：演习总指挥根据情况下达撤离命令；在紧急情况下，值班主管可以在向学校应急指挥人员报告的同时下达疏散命令。

b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，全体师生应按照学校安排的步行路线，有序、迅速地疏散到指定地点。请听从大家务的指挥，不要惊慌！

”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”

c、 疏散路线：学生在前门第二纵队走出教室。各班的疏散路线根据学校具体情况确定。要求做到细致准确。

d、 疏散顺序：根据就近紧急出口的疏散原则，以建议的顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

e、 疏散指引：紧急疏散小组应维持疏散秩序，并指明疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、挤；如果有人摔倒，必须立即扶起，以防发生事故。

f、 集合地点：分别到达指定集合地点。如遇特殊情况，由总指挥根据现场情况做出选择，下达指令。

g、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告撤离情况。

八、演练准备阶段

紧急疏散小组成员熟悉工作位置，班主任和班主任带领学生熟悉路线。

所有的学生都进入教室，坐在他们的座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

① 在统计学生人数时，要加强对学生的心理疏导，端正态度，有效稳定情绪，注意渠道畅通情况。有特殊体质或只是生病的学生应根据实际情况参加锻炼。

② 各工作组组长认真检查各项准备工作，确保一切安全可靠。

九、正式演练阶段

（1） 总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

（2）发布疏散信号。

（3）紧急疏散：

① 在各级安全管理员的指挥下，在班主任和班主任的带领下，按照预定路线有序疏散到集合点。

②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④ 应急撤离小组负责向演习总指挥汇报撤离情况。

a、 集合地点负责人向总指挥挥报：学生已安全脱离危险，没有受伤人员。

b、 计时员向总指挥挥报：向总指挥挥报，演习需要多长时间，所有人员撤离完毕。

c、 宣传组向总指挥挥报：向总指挥挥报，疏散现场秩序良好，学生情绪稳定。

十、终止状态

总指挥：宣布紧急疏散演习圆满成功。

●注意事项：

① 提醒被疏散的学生不要惊慌**，确保他们安全撤离。

② 现场警戒组确保疏散通道畅通，现场秩序稳定。

③ 本着对学生高度负责的态度，各工作组认真对待现场的每一次突发事件。

神木八中政教处

诚信广播稿(篇6)

乙：我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”

可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，不交作业，无所事事的愚昧的学生！

当我们的花朵开放时，却有一批都是黑色的。而当那黑色的花朵

开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！

看，难道这就是未来之星，这就是未来之花吗？

未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无；未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败！

星啊，花啊，那就是我们啊！

让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上！

同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放！

最后送给大家一首歌《真心英雄》，希望同学们勇往直前，努力进取。

乙：本次播音到此结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！

了，我是主持人，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

乙：下面请听故事《找回诚信）

甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和

生活一年多了，平时我多喜欢它啊！

吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！

诚信广播稿(篇7)

一、开场

甲：各位老师， 各位同学，

合：大家下午好。

乙：博雅红领巾广播站现在开始播音。

甲：我是五(1)班播音员 华诺

乙：我是五(1)班播音员 郭嘉琦

二、热点新闻播报

甲：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。让我们一起走进本周的“热点新闻播报”。

乙：本周是第13周，也是学校第四届数学活动周。

甲：是呀，嘉琦，你参加了数学周的什么活动?

乙：说起活动，那可就多了：星期一，我们体验了一节趣味数学课，星期二，是数学计算能力竞赛，星期三，我还参加了三子棋的比赛呢。

甲：哇!数学周的活动真是丰富多彩!我知道，星期四，是数学串串烧活动，星期五，是还对班级的优秀作业进行了评选和学习。

乙：在这里，我们祝大家数学周活动收获满满。

三、佳作欣赏

乙：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了——

甲：本期为大家带来的是来自 五(1)班 同学的作品《 》。

乙：

甲：

四、精彩推荐

甲：心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，让我们走进本周“精彩推荐”。

乙：今天，我要给大家推荐的好书是《笨小孩安琪儿》

笨女孩安琪儿是一篇针对小学生的童话故事。安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯考题时，安琪儿却能对答如流……

甲：推荐这本书，是因为这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。

五、结束语：

甲：时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。

乙：转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。

合：再见!

诚信广播稿(篇8)

神木八中校园规划总结

学校高度重视“平安校园”的创建工作，以“争做文明师生，创建平安校园”为主题，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“平安校园”创建要求，采取多项举措，推动“平安校园”建设。

一、加强领导，广泛宣传，营造“平安校园”创建的良好氛围。

学校于2007年10月成立创建“平安校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“平安校园”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“平安校园”创建工作纳入学校2016-2017年发展规划，制定“平安校园”创建工作方案和工作计划。

利用国旗下的讲话、校园电视台、学校**、小组、黑板报、宣传窗口、主题班会等，营造施工氛围。

2、 改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。

打扫校园，配合当地文化、行政执法、公安等职能部门对校园及周边环境进行重点整治。清除校园卫生死角，实行师生管理， 公区由责任班级一日4次打扫，一周一次大扫除，督导室定期对办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道，严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。

绿化校园，利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动，宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。学校里有许多古树和树荫。四季各有特点。师生在这样的环境中学习和生活，他们的幸福指数非常高。

严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。校警局和巡警队在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。

定期更新消防设施设备，加强消防安全检查。十年来，没有发生过重大安全事故。

三。提高师生道德素质，营造和谐文明的人际环境。 教师队伍是建设“平安校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言，尊重学生，用爱心、耐心教育学生。

加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作，绩效考核重过程监管，值日行政领导每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。

以“学习雷锋，争创标兵”为主题，用雷锋精神兴校育人，深入推进学雷锋活动常态化，积极引导学生向善向好，成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌，开展“雷锋在我心中”的讨论会，讲雷锋的故事，写雷锋日记，办学雷锋手抄报，组织参观雷锋纪念馆，举办学雷锋活**片展。开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动，延伸“感恩教育”，号召同学们从关爱身边的亲人做起，帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务为学校植树养树活动，挂牌领养并负责锄草施肥，即使上一届学生毕业走了，下一届学生继续负责树木的养护，小树一天天长大，雷锋的精神也一届届传承。

加强德育，规范学生日常行为，实现成才目标。提出“成才先**，做事先做人”的育人观念，制订了《学生成长手册》。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。

学生部对学生的个人卫生、衣着、发型、校徽佩戴情况进行监督和报告。通过信息平台、家长会、家访和**联系等实现学校教育和家庭教育的互动。

开展丰富多彩的活动，使学生健康发展。学校积极开展阳光体育活动，按照要求开设体育课程，坚持两课两练。“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。

注重心理健康教育，学校成立“心灵氧吧”，通过心理咨询、讲座、心语信箱、心语**群等方式走进学生心灵，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。开设艺术教育课程，开展文艺表演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动。

4、 加强校园文化建设，营造特色教育环境。学校坚持校园文化教育和校园环境陶冶。校园文化建设既突出了职业教育的特色，又实现了校园文化与企业文化的紧密结合。

在教室、走廊、寝室、等场所张贴和安装了管理宣传栏、雷锋同志励志名言和企业文化标牌，在主干道放置了两块有深刻内涵的文化石，在校门口和青云楼安装了电子显示屏，各专业也结合专业特点对实习工场加强了专业文化建设。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，陶冶情操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。

根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标，办出职校特色，设计了校徽、校旗，制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设，坚持雷锋精神兴校育人，彰显校园特色。

以提高管理和服务能力为重点，加强内部管理改革。建立健全了教学管理、学生管理、风险管理等各项规章制度和信息化管理系统，初步实现了学校管理规范化和信息化。率先在全省实行“编制到校、经费包干、自主聘任、动态管理”的人事制度改革，实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制，“因事设岗、因岗定人”，依据岗位职责对全体教职工分类考核。

实行校务公开，加强民主管理和民主监督。

在“平安校园”创建过程中，全校师生凝心聚力，学校办学综合实力得到显著提高。