作业检讨书

作业检讨书 篇1

以下是范文网编辑整理的小学生未按时完成作业（学生未完成作业复习）的回顾，供大家欣赏。

尊敬的老师：

您好！

我是xx，现在想想自己今天的行为实在是不够好，自己做这种事情的意识还不够，现在在家上网课，但是我有一直在考虑。玩，这是不能接受的。作为一个学生，抱着这样的想法是绝对不能接受的，不能再这样下去了。现在想起来还是觉得很内疚。什么小学生该带头，而不是自己带头，一想，我就出来了。家庭作业是我们作为学生按时完成的事情，也是一个基础。我不能继续这样度过。这对我不好。按时完成作业是学生应该做的。事情，这样浪费我的时间对我来说是非常糟糕的。有时候想一想，觉得自己一直在回避这些事情，不想好好学习，所以这次应该反省一下自己的行为。

我们在家上课需要做的就是保持清醒。老师不能随时监督我们。正是因为我在这方面的运气，我这次没有按时完成作业。现在我们的学习进度非常快。我很紧张，我绝对不能继续这么消极，这对我肯定不好，我真的不想看到这种情况再次出现，我应该在这件事上严格要求自己，我需要让自己保持稳定的心态。有时我一直在想这样的事情。我把学习看得太简单了。我不能这样继续下去。作为一个小学生，我应该培养自己，拥有一种好的学习方式，对自己也有好处。现在一想到自己对学习不够重视，我就感到很惭愧。我想这是因为我不够认真，对自己要求不够。我想过这个问题。还有一些问题，希望在以后的工作和生活中培养这些习惯。

这次我没有按时完成作业。这是我的问题。这次我需要正确理解我的错误。放手，那是肯定的，我不想再发生这样的事情，这次没有按时完成作业我很内疚，我应该给你一个解释，你一直对我的期望很高，而我没有'没想到自己会这么不自觉，所以这次真的是我的错，我应该注意，深刻反省，不要再犯这样的错误了。这都是自我意识。我在这方面真的不够好。其实想了想，你给我的功课并不多。在家半个小时就能写完，只是不比高识，我让你失望了，我一定要好好审视自己。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, 20xx

弃权

作业检讨书 篇2

以下是范文网编辑分享的一本反思不写作业（不写作业怎么写评论书）的600字评论书，供大家欣赏。

尊敬的老师：

您好！

我是xx。在学习期间，我一直在积累工作经验。现在回想起来，我也在不断的落实相关工作。作为一名学生，我有自己的工作。就是做好学习，这也是最基本的。今天没有完成作业，实在是不好，而且还有一些容易出现的问题。对我来说，我真的需要反省自己。在学习期间，我也在不断完善自己的工作职责，在这方面我也有很大的进步。现在回想起来，我仍然坚信自己可以取得更好的成绩。性能我也需要做一个回顾。

在这段学习期间，我一直在不断地反省自己，我一直认为这是我能力的提升。我相信这是我需要在我能力的各个方面做得相当好的事情。我一直在提高我在各个方面的能力。 ，你一周前就布置好了作业，我真的还是觉得很多东西。在学习方面，我一直在思考如何做好自己的工作。最近，我经常缺课。我也知道这对学习有很大的影响。是的，今天的情况是我不想看到的结果，但是我今天的作业还没有完成，真是糟糕透了。

我对自己各方面的情况还是有很多感触的，我也知道这对我来说很有意义。这段时间我也觉得很有意义，也很了解。我在这方面有什么问题？这对我来说很有意义。我一直认为这对我个人的工作非常有意义。我最近认识到我在工作的各个方面取得的成就。今天在交作业的时候，我正忙着赶作业。这真是一个大问题。我在不断地提高我的能力。我对此还是很有信心的。作为学生，家庭作业是最重要的。是基本的东西，但是我没有按时完成作业，所以我觉得还是很有必要的。在这方面，我一直在不断提高自己的能力。我一直觉得做这个决定很有意义。 .

现在工作中出现了一些问题，对我影响很大。我被分配了一周的作业，但我还没有完成。我真的感到压力很大。我真的不想。看到这样的情况，我以后在学习期间一定会做好本职工作，按时完成作业。这种情况再也不会发生了。

此致，

致敬！

审稿人：xx

xx, 20xx

作业检讨书 篇3

以下是范文网小编收集的一本不认真写作业的小学生复习书（不写作业的学生如何写复习书）。欢迎阅读。

尊敬的老师：

您好！

我叫xxx，三年级xx班的学生。我写了这本评论书，因为我对我的作业不认真。我希望你原谅我什至没有写作业。

昨天放学后你布置的作业，今天写完交上来，但我交的作业是你最不满意的。你连字都看不懂，这让你很生气。这样做的原因是：昨天回到家，因为怕忘记，所以第一件事就是先做功课，一开始写的很好，后来因为朋友问我要出去玩，我开始拒绝。 ，但我无法忍受他们在外面打电话。后来接到电话时我也很不高兴，所以我没有认真对待我的作业。那个时候完全没有心情写，就随便写完了，合上作业本，不理会。 .我刚出去玩，晚上回家很晚，所以我不记得我的作业是什么。今天早上，学习委员会又着急收作业，我直接从包里给了他。

后来，我在课堂上被你点名批评了。我是班上唯一一个写作业的人。我可以在前面读它，但不能在后面。我仍然不相信这一点。到最后，当我把作业拿到手上的时候，我才发现，你还是给我留了面子。至少让我的同学看到我的作业，否则我会被他们嘲笑，我以后可能会被他们记住。事情，那会很尴尬。当我打开作业本时，我连自己都看不懂，更别说你了，我都不知道我写了什么。那些话就像虫子一样，密密麻麻。看了半天，我受不了了，我一下子就明白你为什么这么生气了，这确实是我做错了。

我不应该认真做作业，更别说用这种方式回复你了。明眼人都知道，这是对老师的不敬。毕竟，任务是给我们的，为了它。我把学生照顾得很好，但如果我这样浪费老师的心，谁都会生气。此外，我不应该只是为了好玩而做作业。当我被别人打扰时，我会失去冷静，被鼻子牵着鼻子走。以后，我一定会认真完成作业，给你一份整洁的作业，让你在批改的时候心情舒畅，更加尊重你。如果我想玩，我必须先写作业。我会耐心安静地写作业。我不会被别人打扰。希望老师这次能原谅我，给我改正的机会。下次你对作业绝对满意，字写得很好。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, xx, 20xx

弃权

作业检讨书 篇4

没写完作业的检讨书四年级

尊敬的老师：

您好！我是您的学生XXX。我写这封检讨信是因为我深感愧疚和惭愧，我没有按时完成作业，同时也违反了您对我的信任。我真心认识到我的错误，并决心改正，下面我将详细描述一下我未按时完成作业的原因和给您带来的困扰。

首先，让我向您表达我最深刻的道歉。我知道作业是老师布置给我们的重要任务，它对我们的学习进步和个人发展至关重要。但是，由于一些原因，我未能按时完成作业，我对此深感抱歉。我明白这给您带来了不便与困扰，同时也辜负了您对我的期望。

我清楚意识到自己没有安排好时间是导致未完成作业的主要原因之一。平时，我经常在课后玩耍或者看电视，并没有合理规划自己的学习时间。这导致了我分散了精力，没有抓住正确的学习机会。我意识到这是我的消极行为，给自己的学习带来了不可忽视的负面影响。

另外，我也对自己的拖延症深感惭愧。我经常会为了满足自己的即时需求而搁置作业，总是想着“明天再做”。可惜的是，这种想法一直延续到了作业未完成的最后期限。我对此感到非常自责，我自愿接受你们的惩罚并保证以后在这方面改正。

我明白这样的行为是对您的不尊重，也间接地对自己的学业、未来产生了消极的影响。因此，我决心从现在开始付出更多的努力和专注于我的学业。我会制定一个合理的学习计划，并努力遵守它，确保及时完成每一项作业。我将遵循自己制定的规则，不再拖延。我会保持专注，并利用每分每秒来提高自己的学习效率。

同时，我也向您保证，在日后的学习中，我会更加努力地专注于课堂学习，并积极参与讨论与思考。我会遵守规则，保持良好的学习习惯，向您展示我的进步和努力，希望能够赢得您的信任和鼓励。

我衷心感谢您对我的理解和鼓励。我明白我是幸运的，因为有您这样一位优秀的老师，愿意关心和教导我们。我将珍惜这份机会，并用我的实际行动证明我是一个能够改正错误并继续进步的学生。请相信我，我会为了更好的未来而努力学习！

再次向您表示我最真诚的道歉，并真心保证今后不会再有这样的错误发生。希望您能够原谅我的过失，同时指导我学会从这次错误中吸取教训。谢谢您对我一如既往的关心和教诲。

您的学生

XXX

作业检讨书 篇5

敬爱的老师：

对不起！

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再不写作业的决心！

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要认真完成作业。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，

是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

我的作业没有做，辜负了您的一片苦心。

我知道，您每天为我们布置、批改作业，是多么的辛苦。

您这么辛苦，就是为了我们有一个好的成绩，有一个好的未来。

您是对我是这样的好，而我，却辜负您，不写作业，我真是罪大恶极！请您原谅我！

我以后一定会按时、认真的写作业，请您相信我！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

作业检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

今天，怀着愧疚和自责写这篇评论给你，向你表达我对不认真做作业的不良行为的深切厌恶和决心。你一再要求，一再强调全班要认真完成作业。老师一再的教诲还在我耳边，严肃的表情还在我面前。我深感愧疚，也深刻体会到这件事的重要性，所以我反复告诫自己要把这件事放在首位，不要让老师心疼我们。 .

然而，正如高尔基所说——当你拿走非常重要的东西时，试炼和失败就会接踵而至。为什么！后悔都来不及了，后悔也来不及了！我知道我说的任何理由都不能成立，因为所有这些问题都只能归咎于我，我还没有达到一个现代学生应有的理解水平。

不认真完成作业的严重后果如下：

1.让老师为我的学习操心。我本应该勤奋地完成作业，但我没有这样做，分散了老师的注意力。

2.在学生中造成不好的影响。由于自己的失误，可能会引起其他同学的效仿，影响班级的纪律，对其他同学的家长也是不负责任的。

3.影响个人综合水平的提高，使本能提高的情况下无法提高自我，与父母的意愿相悖。

现在，犯了大错，我深感遗憾。经过深刻检讨，我认为隐藏在我思想中的致命错误如下：

1、思想觉悟不高，对大事的重视严重不足。即使您有知识，也无法真正将其付诸实践。结果，那天应该完成的事情没有及时完成。

2.思想觉悟低的根本原因是我对他人不够尊重。亲爱的老师讲课很辛苦，但我没有尊重你的劳动。

3. 我平时的生活方式很懒惰。放假的时候，喜欢窝在床上，做事拖拖拉拉，没完没了。

根据以上情况，本人决定采取以下个人纠正措施：

1.按老师要求缴纳保质保量的审核信！深入挖掘思想错误的根源，认清它可能造成的严重后果。

2.制定学习计划，认真克服生活中懒惰、粗心大意的缺点，努力考好，用好成绩弥补自己的错误。

3.让我的同学监督我，确保不再出现上述错误。

请继续监督，帮我改正缺点，取得更大的进步。

审稿人：xxx

2019.x.x.x

作业检讨书 篇7

以下是范文网编辑整理的小学生未完成作业的850字复习，供参考。

尊敬的老师：

您好！

你今天检查作业时我撒谎了。我的作业不是我忘记带去学校的东西，但我昨天根本没有完成。对不起，老师，我知道我错了。 , 作为一名小学生，我应该按时完成老师布置的作业。我今天撒谎的行为，不仅是在欺骗老师，也是在欺骗自己。作为一名小学生，完成老师布置的学习任务是我们每个人都应该做的。如果我没有完成作业，我就是对自己的学习不负责任。经过一上午的反思，我意识到我的错误，我特地为你写了这篇评论。希望老师能原谅我的无知。

我知道老师每天布置给我们的作业是为了巩固我们在课堂上所学的知识，让我们学得越来越容易，但是我没有完成布置的作业由老师。 ，这显然是我不注意功课的结果。

同时作业没完成是因为没有把学习放在第一位，下课就玩弄它，没有及时把心思放在学习上，一直等到我发现作业没有完成。没有时间完成作业，所以恰好作业没有完成。

作为一个小学生，我应该把学习放在第一位，不仅仅是课后玩，而是思考学习，思考如何学好，在学习阶段，大家都在努力学习。一旦你放松了你的要求，你就会和你的同学越来越不一样。因此，我应该更加意识到自己的错误，不应该因为未完成的作业而养成不良的学习习惯。

老师，我要向您说声对不起，我辜负了您对我的关心，因为我骗了您没有完成作业，我没有意识到作业对自己的重要性。现在经过深刻的反思，我意识到了自己的错误，也明白了功课对我的重要性，因为课后的功课可以巩固我一天所学的知识，但我曾经因为玩闹而错过了。

谢谢老师照顾我。我已经完全意识到我在没有完成作业这件事上的错误。我必须把学业放在第一位，不能再因为玩而耽误了。学习时间，按时完成老师布置的作业。我一定会努力学习的。用最好的成绩来报答老师对我的帮助。

最后，再次向老师说声对不起，表示最诚挚的歉意。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, xx, 20xx

弃权

作业检讨书 篇8

亲爱的顾教师：

您在20xx年12月1日给我们安插了一份"写一篇500字摆布的小作文"的作业，目的是让我们更好的运用本人所学的知识，提升我们的综合才能，但是我却没有了解您的一片苦心，对此，我向教师表示深深的歉意。

好好学习，恪守校规校纪，仔细完成作业是我们每个先生应该做的，也是伟大的中华民族的优秀传统美德。可是，我作为当代的先生，却没有好好的把它延续上去，在无知中遗失了纪律，不明白本人的学习目的

因而，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的.悔恨给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶败行为的感恩戴德及打死也不再重犯这种错误的决计。我曾经深入看法到此事的重要性，于是我一再通知本人，要把教师安插的作业当成头号大事来抓，不克不及孤负教师对我们的一片苦心。

先生：xxx

20xx年xx月xx日

作业检讨书 篇9

以下是范文网小编为大家整理的未按时完成作业（学生未完成作业复习书）的小学生复习书，供大家阅读。

尊敬的老师：

您好！

按时完成作业是我们学生每天最基本的任务。如果我们不能满足这些基本和简单的要求，那我就不能称为合格的学生。 ，虽然我知道作业对我们来说并不难，但是我太贪玩了。别人先做完作业再去玩，但我不一样，我是一边玩一边做作业的，有时我会把作业放在戏剧后面，这也导致我每天做作业的时间很少。

今天，这是我第一次被老师发现作业没有按规定完成。虽然这件事看起来不大，但也印证了我这段时间的学习存在问题。 ，至少在生活中，我没有把心思放在学习上。我知道老师布置的作业并不多。只要我们愿意花一点时间，我们就可以按要求写作业。毕竟我们只是小学生，老师也不希望我们长时间沉浸在作业中。在写作上。我非常感谢并同意这一点。我认为我们孩子的天性不应该被过度压抑，但我也明白像我这样不喜欢作业的学生并不多。如果大家都和我一样，那么大家的成绩肯定不会提高。学习是我们应该坚持的事情，但我太爱玩了，没有把学习放在首位，否则我的学习成绩不会永远一样。在我们班的中间。

这次被老师批评没完成作业后，我的心情一直起伏不定。这样的状态从来没有出现过，因为我没有被老师多次批评过。 ，所以经过这次批评，我反思了很久，最后得出了自己的想法，就是这种状态不应该继续下去，虽然平日玩得很开心，但这种幸福的代价就是这样我的学习成绩一直没能提高。这种状态不是我想看到的，所以为了老师和家长，为了我自己，我真的应该改正自己的坏习惯。平日里，我们班成绩好的同学都认真听课，认真做作业。许多人还花时间做运动。当我与他们进行比较时，似乎差距太大了。如果我能做到和他们一样，那我的成绩也不会太差，所以我在这里下定了决心，我会摒弃一些杂念，以学习为己任，争取早日拿到成绩。可能的。给它一个推动力！

此致，

致敬！

审稿人：xx

xx, 20xx

弃权

作业检讨书 篇10

尊敬的老师：

您好!

非常荣幸得到您的赏识，全班六十个同学，您居然只奖励我一人写这篇"千字检讨"!

首先，在这夜深人静的时候，弟子深情祝福：您驾车坐船一路顺风，您亲人友人二心全无，您上课备课三头六臂，您开店设市四季发财，您家庭和睦五福临门，您打牌买彩六六大顺，您写诗填词七步之才，您人际交往八面玲珑，您身体健康九九长寿，您生活工作十全十美!

接着，在这万籁俱寂的时刻，弟子衷心祝愿：您的学生全都像键盘一样默默任您敲打，您的命运将像鼠标一样被您牢牢握在手中，您的大脑将像硬盘一样把所有知识海量存储，您的思维将像处理器一样应对自如奔腾不息!

好了，我要打住了!老师，当您看到这里的时候，您一定会认为我是在奉承您，巴结您，以便让您减轻对我的处罚。

如果这样想，您就误会我了。敬爱的老师，您知不知道，在我的心中，您简直不是人，完全是个神!您屹立讲台好似玉树临风，您似笑非笑显得高深莫测;您嘴巴一张全是金口玉言，您眉头一皱就是世界末日;您从来就不会骂人，您自古就不会打人：当我写了错别字的时候，您没有打骂我，只是手拿教鞭笑眯眯地给我"温馨提示";当我没有交作业的时候，您还是不打骂我，只是不由分辩的`叫我写"千字检讨"。您对我的恩情真是比天还高、比海更深!所以，我今天所写字字出自真情，句句发自内心，是由衷的对您的景仰和祝福!

老师，今天没交作业，确实是我错了!今天早晨，当您说我没交作业时，我不该瞪大眼睛假装无辜。正如您所说：没做就是没做，何必借口没有带来?

真的，老师，我昨晚过早和周公相会，语文作业确实没做!

今天，被您抓了现行，我心服口服。您在办公室给我的谆谆教导，我将三生不忘。老师，在您的启发下，我彻底反省了一天。痛定思痛后，我深刻认识到了做作业和交作业的重要性。

遥想当年，司马迁如果不交作业，能写出"史家之绝唱，无韵之《离骚》"吗?欧阳修如果不交作业，能说出"醉翁之意不在酒，在乎山水之间"吗?曹雪芹如果不交作业，能造就"中国古典长篇小说的最高峰"吗?

看看现代，鲁迅先生如果不交作业，《呐喊》《彷徨》从何而来?老舍先生如果不交作业，"骆驼祥子"怎能成名?冰心奶奶如果不交作业，《繁星》《春水》岂不埋没?

尊敬的老师，当我写到这里的时候，忍不住抬头看了一眼窗外。啊，外面"月光淡淡，笼罩着村外的松林;白云团团，漏出了几点疏星"，多美的月夜啊!难怪苏东坡要说"但愿人长久，千里共婵娟"?

哦，对不起，老师，我走神了!于是，浇盆冷水在头上，学生我继续向您检讨——

尊敬的老师，既然您觉得作业那么重要，今天我就庄严地向您承诺：从今以后，学生我不但天天认真做作业、按时交作业，还一定严格遵守《中学生守则》对我的要求：

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

试想，我如果还敢不做作业，我对得起人民对得起党吗?我如果还敢不交作业，岂不成了叛党、叛国的罪人了吗?

2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。

我终于明白，交作业就是校纪校规之一，也是社会公德之一。今天我违犯校纪校规，将来我肯定会违法犯罪，到那时，在监狱里忏悔就为时已晚了。就算不进监狱，违背社会公德的我，岂不会被千人恨万人骂?

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

老师，您说的对，完成作业就是有益的活动，并且是有益的社会实践活动;做作业就需要勤思好问，还需要乐于探究。我居然作业都没做，我努力学习了吗?我谈得上热爱科学吗?

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

其实，天天做五个小时的作业，身体，特别是手就得到了很好的锻炼。天天按时交作业，就不会整天提心吊胆，健康的心理就可能让我健康的活到一百二十岁，既注意了安全又珍爱了生命，何乐而不为呢?

5、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

说实话，做作业就是对老师最好的尊重，也是对父母最好的孝敬。老师，今天我没交作业害得您增添了五根白发、气死了五十个细胞，想起来，我心如刀绞;特别是看见我父母接到您电话后痛苦和愤怒的表情，我觉得我这个不孝女应该下十八层地狱。

6、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

老师，这一条对我触动最大。当时，我居然还想蒙混过关;后来，我又撒谎说是忘了带来;直到您叫我站起来时，我都还没认识到自己的错误。我不诚实不守信，我说一套做一套，我知错后还不想改，我罪该万死!就算死了做鬼我都不会放过我自己!

作业检讨书 篇11

尊敬的xxx老师：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的'主要责任。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

没写英语作业的检讨书

对不起，老师，我没有按照您的要求完成xxxx年x月x日的作业。那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况。

其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？

后来我知道了。其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。

作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。

作业检讨书 篇12

尊敬的老师:

这是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。

自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!

正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!

xxx

20xx年xx月xx日