风筝节方案

风筝节方案(篇1)

report

attn：开发公司

from：乐山营销公司策划部

时间：2015年2月27日

主题：风筝节前期节点活动策划

风筝节前期节点性活动执行方案

妇女节、植树节活动方案

一、活动背景：

根据公司3月份的销售任务，我们需要在年后推出项目销售的第一枪。三月项目面临百年广场亮相蓄客及滟澜洲余房去化，需要保持项目对业主及老客户的搅动，保持项目市场发声，提升整体项目市场关注度。

二、活动目的：

结合传统活动，持续项目市场搅动，结合物业公司进行业主及老客户关系维护，保证项目市场发声，提升项目来访量，保持销售案场人气。同时为随后的大型风筝节爆破活动铺垫。

三、活动推广：

**：**平台和自我**平台对前期活动进行宣传炒作，并在网上报名邀请网友报名参与；

线下：3月2日起，公司各部门及合作业务邀请个活动对象进行资源整合利用。

四、活动铺排：

part.1: 妇女节

活动地点：滟澜洲现场

时间：2015年3月8日14：00-17：00

活动人数：约150人

活动对象：别墅女性业主、前期到访重点女客户，金太阳幼儿园、五通桥冰岛幼儿园、乐山市机关幼儿园、乐山市育才幼儿园、天牛汽车女性领导，**女客户、赞助商家会员

从3月1日起，将提前邀请与会者。具体分工如下：

注：每位女嘉宾可邀请1-2位女友到场；

活动内容：

外滩采用大气包装，突出女性时尚温馨的品位；

下午茶：凯澜外滩提供精美的下午茶供客人享用；

搭建了一个小舞台，并安排了漂亮的小提琴手现场表演，供来宾欣赏

乐山著名美甲沙龙为现场客人提供最时尚的美甲服务，并有针对性地为顾客提出美甲建议；

演出期间，天行健身中心将为嘉宾表演最新的瑜伽和健美操，为女性健身提供专业讲解，发放体验卡；

安利/玫琳凯将现场讲解女性化妆/健康知识，并针对个别客人提出特殊的化妆/保健方案；

16： 30：现场**，一等奖1张，价值2000元的健身体验卡1张；二等奖2张，价值1000元的护手消费卡；三等奖，价值500元，精美化妆品一套。

10件幸运奖品，价值200元，精美化妆品一套。

销售部安排销售人员做好园区销售节点的接待工作，接受客人的咨询；

活动流程：

13： 40-14:30小提琴表演；

14： 00-17:00：现场美甲；

14:00—14:20：来宾签到，安排落座，滟澜外滩提供下午茶及糕点；

14： 30-15:30：现场瑜伽、健美操表演、女性健身知识讲解；

15： 30-15:50小提琴表演；

15： 50-16:30安利/玫琳凯健康知识讲座；

16： 30-17:00：现场**。

资源整合：

天行健身：天行健身免费提供活动当天的户外健美操，户外瑜伽，美容知识讲座和护理，并在现场发放体验卡；

凯澜外滩：与凯澜外滩协商，给予一定的场地使用费和场地包装费，提供下午茶；

现场美甲：整合乐山美甲连锁店进行手部护理和现场美甲；

健康知识讲座：安利综合现场讲座；

part.2: 植树节

活动地点：滟澜洲现场

时间：2015年3月12日14:00-17:00

活动人数：100组

活动对象：嘉州新城幼儿园、金太阳幼儿园、五通桥冰岛幼儿园、乐山市机关幼儿园、乐山市育才幼儿园、积木宝贝早教中心、网上报名客户（以家庭为单位进行报名）

从3月9日起，将提前邀请与会人员。具体分工如下：

注：以家庭为单位，3月3日启动网上报名，3月9**名截止，报名需提供小朋友姓名、年龄、班级等，以便提前做好树铭牌。

现场活动：

下午14:00，在廊洲滨江公园喷泉前集合。每个单位必须至少有一名组长；

根据各组人数将滟澜洲滨江公园数目进行区域划分，每组参与的家庭可在指定区域选取一颗树，挂上家里小朋友的名牌作为命名，可在以后对树木进行长期养护，增强小朋友的环保意识；

现场活动：

1、“寻宝游戏”：让宝宝认识各种植物，亲近大自然。

2、“动物模仿秀”：模仿小动物的声音和动作，拓展宝宝的见闻，培养宝宝的观察力。

3、“树叶粘贴画”

让宝宝用乡土材料制作树叶动物画，培养宝宝的想象力，培养宝宝热爱自然、热爱生活的态度。

资源整合：

积木宝贝早教中心：整合资源，提供现场“寻宝游戏”、“动物模仿秀”、“树叶粘贴画”等现场游戏活动物料，并组织开展活动；

嘉州新城幼儿园：按区域划分，组织树木认领、名牌挂靠工作；

五、活动人员安排：

以上方案妥否？

请领导批示

乐山营销公司策划部

2015/2/27

风筝节方案(篇2)

1、指导思想

风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国历史悠久。放风筝自古以来就是一项很受欢迎的活动。春天和三月是放风筝的最佳时间。这项活动可以提高师生的实践能力，弘扬民族文化。

为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定举办首届风筝节，让全体营村小学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。

2、活动时间：3月中旬

3、参加对象：全体学生。

4、活动地点：学校教室、操场

5、活动过程

1、活动一：

（1） 活动准备：智能手绘风筝

学生了解有关风筝的知识（风筝的起源和发展、风筝的作用、风筝的种类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝的设计与制作等）

学校准备白色无画风筝，以个人或者小组为单位，利用所学知识发挥想象，每班挑选10人报名参加，可以在家中或者学校美术课上在家长指导或者老师的指导下完成。

（2）活动阶段-------比比谁是绘画高手

评价办法：

1这项工作需要个人或小组在家庭成员或教师的指导下完成。

2、图案清晰，颜色搭配合理。

三。制作精巧，构思新颖，设计新颖。

每班评选2个绘画创意奖和2个团队合作奖。

（3） 活动后期——彩风筝展

优秀作品，在学校进行展览。

活动二：飘舞的风筝节

（1）活动前期准备

学生自愿准备风筝。

（2）活动阶段

写愿望：将自己的梦想写在风筝上。

放风筝：全班同学参与，在操场进行活动。

（3）评比表彰：

邀请学校领导和老师指导。

评分方法：

1、风筝飞行的时间。

2、风筝飞行的高度。

3、起飞、落地时平稳。

4、学生合作的默契度。

每班将获得最佳高度奖、最长飞行时间奖和最默契奖。

如果你头脑好，善于想象，抓住机会参加我们的活动。

营村小学

2017年3月

风筝节方案(篇3)

"拥抱春天,放飞梦想”

一、活动目标：

1了解风筝的结构特点，学会制作简易风筝，培养学生动手能力；

2在放自制风筝的过程中，体验放风筝的快乐；

三。了解放风筝的原理，从小培养学生对科学的热爱；

4、宣传少儿教育品牌。

2、 竞选口号：拥抱春天，放飞梦想！来少儿教育让你展翅高飞！

三、活动时间：即日起至4月底任意周末

4、 地点：儿童教育校园、户外活动场所

五、活动流程：

1学生及家长应于指定时间到达前台签到；

2校长讲解活动过程及注意事项；

三。活动负责人将给每个孩子一个风筝diy包，由孩子和家长一起完成；

4所有完成的风筝由2名教师和2名家长组成的评审团选出最佳创意奖；

5、家长和孩子集合，孩子手臂上贴号码，列队出发至风筝放飞地；

6飞行比赛：组织选择10名家长做为计时员。一组10个孩子（根据场地大小），按组飞。评分规则如下：

1）起飞（10分）：从风筝离手时开始计时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功，第一次起飞成功算满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得0分，但仍可继续比赛；

2）留空时间（20分）：起飞后裁判开始计时，规定留空时间为10分钟，若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分，若出现上述情况，则按照其正常飞行时间折扣计分（例如，若正常飞行5分钟，则5/10x10=10,评5分）；

3） 飞行高度和距离（20分）：目测风筝高度，最高者得满分，依次类推；

4） 印象得分（10分）：飞行过程中，松放灵活、平稳，线能自由收放；飞行技术新颖，有特点的给予适当的印象点。

c：根据评判规则评出放飞奖。

7飞行比赛结束后，将颁发奖品和合影。

8孩子们在父母的指导下可以自由活动，不回校园。

六、物料准备

七、活动布置

1.建议校园里的老师应该试着放风筝，以熟悉制作过程；

2、制作互动问题：

1)风筝通常由什么材料制作而成？

2)这些材料都有什么用处？

3)风筝为什么能飞上天？

3、制作环境布置问题：

1)**：《三月三》；

2)校区布置：校区里挂一些形状各异、材料不同的风筝；

3)做好的风筝，在校区展示；

注：成熟的校园，可以在周边社区、户外风筝制作活动中，起到了较好的宣传作用。

4、创意奖评选标准：

做工精细，设计精美，造型独特等。

八、放飞风筝注意事项：

1) 提前勘察放飞活动地点，确定行进路线；

2) 根据天气，选择统一放飞的时间，提前通知至学生及家长；

3) 家长带孩子在校区集合或者放风筝的户外场地集合，由校区根据各自情况制定；

4) 若由校区带队前往，沿途带班老师负责路口车辆的拦截和疏导，学生列队行进不允许中途离开队伍；

5）活动结束后，由老师组织学生将遗留在场地上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合，点名确保人数，由家长带学生回家。

风筝节方案(篇4)

2017年小学风筝节活动方案

风筝在中国有着悠久的历史。放风筝也是春天的主要活动。以下是小编组织的小学风筝节活动计划。我希望它能帮助你。

2017年小学风筝节计划一

一、指导思想

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们最喜欢的活动。每年春天是放风筝的最佳时间。

我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为了进一步发展这项传统活动，丰富学生的课余生活，我们决定举办第四届风筝节。活动安排如下：

二、时间：

201x年03月01日至201x年03月31日

三、活动主题

“弘扬美德、放飞梦想”

四、活动时间与地点

时间：3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

3月26日至3月31日参加学校比赛

注意：放风筝要看天气，所以要灵活。

地点：学校操场

五、参赛对象

全校师生

六、活动规程

(一)、作风筝——手中的“风筝节”(3.20―3.23)

1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2评分方法：从制作精美、创意新颖、整体效果评价。

三。评委：体育艺术组的老师和每班一名代表。

4、奖励办法：每班选择2-3件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”10名。

5请在3月20日前将你的作品提交到德育部。

(二)放风筝——风筝放飞大赛 3月23日----3月31日

风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：

1风筝的形状很漂亮。你可以自己做，也可以买。每各班有4个以上的风筝。

2.在这个风筝节中，学生可以自由放飞，班主任应组织和指导班级。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天(10分)，留空时间(60分)，高度(20分)，外形(10分)

三。在放风筝的过程中，请站在走廊或**现场

4要求每各班按顺序回到教室。

5活动期间，请确保学生的安全，特别是指导学生放风筝的老师。

能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”;

配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”

在发布过程中，从每个类别中选出10名获奖者。

2017年小学风筝节活动计划2

1、 主题：欢迎来到春天，放开梦想

2、 时间：3月底-4月15日

三、活动内容：

1、布置环境——校园的“风筝节”

风筝节方案(篇5)

1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

风筝节方案(篇6)

永安市关爱留守儿童小学风筝节策划

一、指导思想

中国是风筝的故乡。到目前为止，全国许多城市每年都举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，是和平的使者。每年三月是放风筝的最佳时间。

追风筝，吹春风，放飞心情，享受幸福。给孩子们，尤其是留守儿童一片天空，让他们放飞自己的理想和希望；给校园一片天空，让他们充满欢乐和希望；给文化一片天空，让她展显美丽和活力。

二、活动目的

深入开展我校学生课外活动，张扬个性，培养学生动手能力，让学生在活动中得到锻炼，给学生提供一个展示自我才华的舞台，让孩子感受到春天的美丽和童年的幸福。

三．活动设想

在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会放飞风筝，进行放飞比赛，亲自体验，提高校园生活的乐趣。

四、活动准备

（一）以班级为单位宣传发动。

（二）了解风筝文化。

1上网、查阅书刊、调查访问，了解风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和功能；

2.以班级为单位搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等

（三）放风筝比赛

1.地点：操场

2.时间：3月2日到3月9日

三。参加人员：班主任、同学

准备：每个学生都应该有一个风筝

5具体安排：活动按年级进行，

一年级的比赛时间是3月2日，二年级的比赛时间是3月3日，

三年级比赛时间为3月4日；四年级比赛时间为3月7日，

五年级比赛时间为3月8日；六年级比赛时间为3月9日。

注意（可选择上午第四节课、中午、下午第一节、下午第二节课，任意选择一个时间段，班主任自行安排协调班主任应到场看管班上同学，并评出自己班上前三名上报徐莎老师处，颁发“放飞能手奖状”。每个班和自己班的风筝**交给徐莎老师五个。）

5、 决定飞行比赛胜负的方法如下：

1十分钟之内，谁的风筝飞的最长；

2当飞行时间相同时，谁的风筝最高；

三。当高度相同时，谁的风筝起飞得最快；

4当起飞时间相同时，谁在放风筝时活动范围最小。

六、防风筝要求：

1.按指定地点放飞；2、每班选派2名学生担任安全员，及时提醒；

3要爱护环境，爱护花草树木；在所有行动中服从指挥。注意安全。

风筝节方案(篇7)

第一部分：亲子风筝节活动计划

2、介绍活动流程、园长致辞。

三。主持人和木偶出现，活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好有趣。

活动开始前，每各班都准备了一个关于风筝的节目。

6、发放材料。）

7、风筝巧手diy。

8、留影拍照。

9、风筝飞飞

10、自由野餐。

11、活动结束

篇二：亲子活动“放飞风筝”活动方案春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……

1让孩子、家长和老师分享参与游戏的乐趣，加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。

2给孩子们表达自我的机会，培养他们活泼开朗的性格，促进孩子们沟通能力的发展。

三。通过活动，家长可以进一步了解孩子的意愿，促进在家同步教育。

你们好！

我们班定于5月12日上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

8： 30-8:40朝阳公园北门

8： 40-8:50，提出了制作风筝的要求

8： 50-10:30鼓励孩子和家长自由大胆地设计风筝

10： 30-11:00，家长们记录下孩子们的愿望，老师、家长和孩子们一起放风筝。

11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

1.请家长带一盒笔。

2要求家长给孩子穿合适的衣服和轻便的鞋子。带适量的水和食物，并带上你自己的像机或像机。

12月12日上午8:30，朝阳公园北门。

4注重培养儿童合作、互助、分享的良好社会性为

5教育孩子爱护环境，不攀爬花草树木。

6教育孩子注意安全，不要攀爬栏杆，不要在河边逗留或玩耍。

7为了从小培养孩子良好的健康习惯，活动结束后请自行清理垃圾，并教育孩子不要随意扔垃圾。

1:00左右完成活动，活动结束后安排活动，无特殊要求。

9请注意他们孩子的安全。

10.参加家长人数不受限制。

11在活动中，儿童绘画是主要活动。在参与绘画和使用颜色之前，父母应该征求孩子的意见。

12重点：**设计要对称，必要时家长应给予指导。

风筝节方案(篇8)

潍坊风筝节(会)每年4月20日至25日在潍坊举行，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛，是我国最早冠以”国际”并被国际社会承认的大型地方节会。从1984年至今,已成功举办过三十三届，其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，被全国各地广为借鉴。

每年4月21日至25日举行潍坊国际风筝节，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛。潍坊成为世界风筝文化交流的中心。

潍坊国际风筝会是我国最早冠以“国际”，并有众多海外人士参与的大型地方 节会。其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，被全国各地广为借鉴。国际风筝会的举办，让世界了解了潍坊，也使潍坊更快地走向了世界，极大地促进了潍坊经济和旅游业的发展。为了探索在市场经济条件下打好节会牌、唱好节会戏的新路子，从第16届开始，尝试市场化运作的办会模式，使风筝会越办越好，吸引了众多游客，风筝会期间还同时举办了鲁台贸洽会、寿光菜博会、潍坊工业产品展销会、昌乐珠宝展销订货会、临朐奇石展销会等经贸活动。据不完全统计，风筝会期间，前来潍坊进行体育比赛、文艺演出、经贸洽谈、观光旅游、对外交流、理论研讨、新闻报道、文化交流等活动的国内外宾客近60万人，极大地经济的发展。

让世界了解潍坊风筝文化，也使潍坊文化更快地走向世界，极大地促进了潍坊经济和旅游业的发展，让潍坊风筝节成为世界“让潍坊走向世界，让世界了解潍坊”的重要窗口。

(七) 风筝节主办单位、承办单位、赞助单位： 主办单位：国际风筝联合会、山东省潍坊市人民政府

(1)新闻报道组：安排、协调新闻记者的采访活动，承办大会期间宣传报道方面的事宜。

(2)专题片组 ：负责大会期间专题片及其他音像资料的录制和管理。

(5)网络宣传组：负责团代会会期、会后的网上宣传;负责团代会网站维护及网络安全;负责团代会网上直播等工作。

(1)文秘组：负责工作报告决议、领导讲话等重要材料的.修改和会期临时文字材料的起草;负责开、闭幕式主持词起草;负责每次会议前向主持人提供主持词。

(4)联络员组：负责主席团会、团长会会议材料准备、签到、会议记录等工作。

4、接待组 负责会议期间参加会议的领导、嘉宾的邀请、接待。

a) 8：30派车到各大酒店接仪式参与者到场 b) 9：00开幕仪式正式开始：

先由主持人介绍嘉宾 接着嘉宾讲话 最后由领导宣布开幕 放飞仪式开始 支持人宣布开始

场地布置：为了防止发生意外。要在活动场所设置医疗服务站 设备用品：大音响及话筒等 2) 新闻发布会

①市委常宣传部部长主持; ②副市长新闻发布; ③记者提问; ④记者采访市长

③摄影和音像设备：照相机、摄像机。 ④茶具：饮用水、茶叶、一次性水杯等。

⑤会议证件：嘉宾证、代表证、代表副证、组委会工作证。 ⑥会议器材：电脑、投影仪

1) 参观风筝博物馆，参加中国风筝文化及精品风筝展 时间：9:00—16:00 地点：潍坊风筝博物馆

②安排了4辆大巴接送。

风筝节方案(篇9)

一．活动主题形成背景

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。孩子们放学归来很早，忙于利用东风飞到纸鸢。” 清代诗人高鼎的一首《村居》写出了孩子对于风筝的喜爱之情。

我们是在风筝清脆响亮的哨声中长大的，每年三月风筝的姿态都在空中翱翔。而且我国对于风筝有着悠久的历史和灿烂的文化，“风筝”这一民间工艺更是一颗璀璨的明珠。

孩子虽然对风筝非常喜爱，可是对风筝的相关知识了解的并不多，这种独具地方特色的风筝文化却不被我们的学生所了解，甚至更有的同学从未放过风筝。我感觉到非常遗憾，童年不仅仅要读书，更要在大自然的怀抱中快乐的奔跑，所以，我和同学们商量进行一次风筝之旅，了解风筝的历史文化、放飞方法，走进美丽的风筝世界。

二．课程设计

设计理念

放开孩子活泼好动的天性，培养学生进入社会和生活的能力。面向全体学生，贴近儿童的现实生活，激发儿童的活动兴趣，注重学生实践能力的培养，拓展儿童的独立空间。

活动目标

1了解风筝知识，掌握放风筝的技巧，培养学生的社会实践能力。

2通过合作小组的集体研究活动，使学生对自己的新发现有成就感，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三。培养学生的设计、协作、美化能力。

三。通过实践，我们可以了解风筝文化，激发学生对中国传统文化的热爱，培养民族自豪感，激发学生的爱国热情

活动计划安排

第一阶段，形成主题，制定活动计划。时间3月初（2课时）

目的：通过发现问题，独立确定活动的主题和自主题。

内容：在教师的指导下，学生设立研究课题-3个课题。分组及完成计划表。

第二阶段社会实践。时间：3月中旬至4月上旬（6学时）

目的：通过对学生的社会调查，找到相关信息，参与生活，感受独立。

内容：根据调查表的设计，学生通过互联网，访谈，咨询，个人实践等形式调查有关信息。

第三阶段资料整理，汇总。从4月初到4月中旬的时间（2学时）

目的：通过对学生资料的整理，培养学生的合作意识和创新精神。

内容：完成数据并选择新颖的报告方法。

第四阶段成果展示。时间4月中旬（2课时）

目的：独立分析问题，培养综合素质。

内容：汇报资料，通过所了解知识亲自实践进行风筝放飞。

风筝节方案(篇10)

一、活动概述

1、主题：

xx首届风筝节

遨游蓝天·放飞梦想

2、主办单位

xx房地产开发****

3、协办单位

掌上余江····

4、活动时间

3月-4月

5、活动地点

***xx

6、活动形式

风筝涂鸦+放风筝比赛+送礼

7、邀约方式：

老带新、**定向邀约、广告集中释放信息网络宣传等

8、工作人员

集团员工/美素学校老师/其他

二、活动目的

1通过此次活动，我们与新老客户及子女家长进行了深入沟通，稳定老客户，培养新客户对项目的忠诚度。

2利用活动扩大项目影响力，突出产品价值和市场关注度，提高项目知名度，聚集人气。

三。发掘潜在的目标客户，预订门店储蓄客户，促进交易。

三、媒介宣传

1**邀请：向已完成业务的客户和目标客户发送活动信息。

2网络：在多家合作**推广风筝节相关活动。3、电台：在余江电视台做专访

4、老带新

四、活动亮点

1、参观营销中心

营销中心开放以互动体验式氛围营造为主，通过沙盘、中心物料展示，3d片渲染等各方渠道立体传播，传达xx国际汽博城高端大气的项目形象。

2、风筝涂鸦

现场设风筝半成品，来宾凭风筝领取券免费领取风筝，提供各式颜料及彩绘工具让来宾自由发挥想象，创作属于自己的风筝。

3 、xx专属风筝放飞仪式

专门制作xx专属风筝，以“余江最长风筝”为噱头进行广告宣传，邀请现场来宾填写祝福卡片，挂在xx风筝上一同放飞。

4室外绿地可适当装饰五彩缤纷的风车，衬托风筝节温馨而童趣的气氛。

五、现场细节概述

1、来宾签到

顾客到达现场后，根据门口的礼仪指南在前台签到；登记客户信息，领取《xx首届风筝节风筝领取券》。

2、邀请客户参观营销中心

销售人员邀请客户参观营销中心，进行风筝节简述，告知注意事项，同时运用话术了解访客职业，身份等信息，间接释放项目认购及优惠信息。3、领取风筝、卡片客户凭《xx首届风筝节风筝领取券》领取半成品风筝一个，祝福、许愿卡一张，涂鸦工具一套（彩笔，水彩颜料等）请客户在休息区填写许愿卡片。随后工作人员对许愿卡片

4、开场环节支持人至开幕场地，介绍活动流程，致开场辞。（中心外场）

5、风筝节启幕

主持人宣布xx首届风筝节启幕，请客户将填写好的许愿卡悬挂至风筝上，由领导为特制风筝（建议以龙的形式）题祝福词或点睛，然后放飞。

6、风筝涂鸦

客户在现场进行风筝涂鸦，工作人员准备涂鸦所需的材料。

7、风筝放飞

风筝涂鸦活动结束后，顾客集中在广场进行放风筝活动。

8、礼品赠送

放风筝活动结束后，工作人员引导顾客到礼品收集处领取小礼物。

六、活动流程

七、工作安排及职责

1、前期工作安排

2、现场人员职责

八、活动物料及预算

1、宣传物料

2、活动物料

风筝节方案(篇11)

风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。

给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;

给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;

给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

1、增长见识——眼中的“风筝节”

了解我国风筝的历史、渊源、发展;开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等;通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。

2、动手制作——手中的“风筝节”

各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。

每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。

3、放飞童年——舞动的“风筝节”

各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。

4、征文比赛——心中的“风筝节”

三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。