导师年终工作总结

导师年终工作总结(篇1)

班导师助理述职报告

尊敬的导师，各位领导，大家好：

我是XXX学院的班导师助理，今天非常荣幸地向大家展示我在过去一年中的工作情况。

一、工作职责：

作为班级助理，我有以下的工作职责：

1．协调解决班级内部事务，处理班级日常管理与学生家长关系；

2．负责班级学生各项资料的收集整理、存储和管理工作，编制班级通讯录和短信通知；

3．做好辅导员安排的班级、年级、学院的工作，并积极组织和参加各项学院教务管理和师生座谈会等活动。

二、工作内容：

1．督促学生按时完成作业：在学生上课期间，我会主动向老师了解每门课的作业情况，并及时通知学生。

2．班级管理工作：管理班级的各项工作，包括考勤、奖励与惩罚、维护学生纪律等，在日常工作中协调解决班级内部事务，特别是对于违纪学生要及时进行处理。

3．帮助辅导员协调班级之间及与学院的沟通，积极参与和组织年级学科建设、教师教育培训等活动，并负责班级资料的收集和整理。

4．定期与学生家长进行沟通：在做好班级管理的同时，我还要与学生家长进行沟通，向他们报告学生在班级中的表现，及时发现和解决问题，为学生的学习和生活提供有力保障。

三、工作成绩：

1．班级纪律得到了有效维护，在班级管理中，及时发现和纠正学生的不良行为，形成良好的班级风气，大幅降低违纪率。

2．协调辅导员安排的班级、年级、学院的各项活动工作，取得了优异的工作成绩。

3．及时发现和解决班级内部问题，与学生家长沟通，解决学生生活、学习方面的问题，为学生的健康成长提供全方位的帮助。

四、工作心得：

在担任班级助理期间，我深刻认识到班级管理与学生工作的重要性，认真执行学校的各项管理制度，把学生放在心中最重要的位置，做到守纪律，顾大局，有利于班级的稳定和学生的健康成长。

作为助理，我必须保证自己工作的实际成效。我们要掌握班级内部的每一步动向，及时了解各门课程作业的情况，及时向老师反馈学生的实际情况、各方面的需求和建议，更好的配合班级管理工作。

在今后的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的工作质量和水平，为班级管理工作和学生的健康成长继续贡献自己的力量。

谢谢大家！

导师年终工作总结(篇2)

班导师助理述职报告

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是班导师助理，今天我来向各位领导和老师汇报我的工作。

一、工作背景

作为一名班导师助理，我的主要职责是协助班导师工作，辅助班级管理，指导学生学习和生活。我所在的班级是2022级13班，班级人数共43人，其中男生20人，女生23人。

二、工作任务

在过去半年的工作中，我主要完成了以下几项任务：

1.协助班导师完成班级管理工作，制定班级学习计划，并协助班主任组织和开展各种班级活动。

2.辅导学生学习，每周组织晚自习，指导学生做好作业和复习，及时解决学习中的疑难问题。

3.关心学生生活，通过班级微信群定期了解学生的生活情况，及时提供帮助和关心，让学生感受到班级的大家庭温暖。

4.组织班级志愿者活动，协助校园开展各类志愿者活动，培养学生的社会责任感和爱心精神。

5.及时处理班级问题，如调解学生之间的矛盾，并定期询问班级同学对班级管理情况的反馈意见，并及时采纳和改进。

三、工作成果

在班级管理工作方面，我组织了多次班会和班级活动，包括中秋节、国庆节、圣诞节等多种主题活动，增强了班级凝聚力。在学习方面，我主动与学生联系，及时了解学生的困难和问题，并抽出时间帮助他们解决问题。在生活方面，我关心班级同学生活情况，关注学生身体和心理健康，解决学生的疑难问题。

在志愿者活动方面，我带领班级同学参与了多次校内外志愿者活动，如清扫校园、义卖义捐等活动，培养了学生的社会责任感和奉献精神。在班级管理方面，我及时了解班级同学的意见和建议，并于班主任一起分析原因和解决问题，得到了班级同学的认可和支持。

四、工作总结

在半年的工作中，我深刻理解了班级管理的重要性，熟练掌握了班级管理的方法和技能。我的工作得到了老师和学生的认可和支持，班级同学们对我的工作表示肯定和感谢。在今后的工作中，我将继续努力，积极履行职责，为班级的管理和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢大家！

导师年终工作总结(篇3)

短暂的一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆这段的工作能够说有成绩也存在着许多不足，现就这学期的工作做如下总结：

一、认真做好常规管理工作

本学年我校根据学生实际，认真做好常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，经过抓校风，学风工作，初步构成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，尊重师长，团结同学的良好局面。学校的各项工作也得以顺利进行，目前一个校风正，学风浓的团体已经构成。

二、认真做好安全工作、

安全重于泰山，生命重于一切，本学年我校始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全职责制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一齐团体聚众斗殴事件，没有发生一齐安全事故，学校各项工作均在安全保障之中进行。

三、做好学生的思想工作，进取开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学年我校开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“我为教师节添光彩”，“为国旗争辉”，“珍爱生命演讲比赛”，“爱家乡，话崛起”，“学生综合实践活动”，，“做诚实守信好少年”等为主题，使学校生活始终处在和谐健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，每月都有新的主题，每期都有新的设计，既丰富了学生生活，又培养了学生的本事。

四、做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。

一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家庭的配合，往往是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育影响大，本学年，利用熟悉周围实际的现实，我校进取进行家长和教师的联系，经过走访学生家长，家长来学校，电话联系，网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两轮的与家长沟通，使家长了解学生在学校的表现，教师也了解学生在家庭中的实际，构成家庭，教师，学生三位一体的教育氛围。

五、开展“双制”活动，全面促进学生的成长

根据“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，制定翔实的实施方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自我的学科特点，给予指导和解决，分别召开学生会议，班干会议，特殊学生会议，分析构成问题的原因，探索解决办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。成立伙伴小组，根据学生的爱好，兴趣成立自我乐于参加的活动小组，开展学生的互帮互学工作，使每个学生都在伙伴的帮忙爱护下欢乐的生活，使每个学生都融入班级这个大家庭中，教师针对不一样的学生，制定不一样的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态，做到全面关心每个学生的成长，关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在教师的指导下，在伙伴的帮忙下，像欢乐的小鸟飞翔在祖国的蔚蓝的天空中。

导师年终工作总结(篇4)

“授之以鱼，不如授之以渔”A公司通过开展“师带徒”的活动，要求资历深，技术强，口碑好的老员工，引导新近员工快速成长，提高专业技术素质，签订活动协议，从而抓好“三支队伍”建设，充实公司技术队伍，全面增强公司竞争力。

新年伊始，我有幸参加了这次活动，拜金结技术组的XXX为师傅，开始为期一年的“师带徒”培训。古话说得好，“一日为师，终身为父”师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的作用。X师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过“传，帮，带”的方式来履行这次活动。培训以来符师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“师带徒”活动的总结如下：

㈠． 传。

法传授给徒弟。要在结构这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，X师傅非常重视我在理论知识上的储备。

心地为了上了一堂《XXXXX》课。讲解了海上平台的设计―采办―陆上建造―陆上调试―装船―海上运输―海上安装―海上联接―海上调试―海上投产。通过这堂课我了解了整个海上油气田工程建设的全过程，对油气田工程建设的初始阶段，设计阶段，建造阶段，安装阶段，调试阶段，投产阶段有了详细的了解，明确了公司目前所进行的项目工作在整个工程建设中的地位和重要性。

关的结构规范和标准要求熟悉。我们采取自学和指导的方式，为此我花了两个季度的时间认真看了大部分的海洋工程API标准，ASME标准，AWS标准。X师傅将其收集的规范标准及时的给我提供，因为中文版的标准只是少部分的，大部分是英文版，X师傅就和我扎在一起，一起翻查各种英文翻译字典，使用各种英文翻译软件，相互交流意见，总结记录。对于A上级总公司的企业标准，X师傅要求我与项目结合起来看，结合XX项目，XXX项目比对着看，对于海上固定平台规划、设计和建造的推荐作法 工作应力设计法，结构焊接标准尽量记忆下来。通过这次阅读和总结规范标准，让我明确了海上油气田工程技术制图的各项基本要求，了解了海上油气田设计文件的格式和编制方法，清楚了现有平台的规划设计和建造设计方法，并且打下了一定的工程结构设计、制造和安装的理论基础。

③．学习各种结构相关软件，掌握AutoCAD20xx绘图软件，认识

x-steel结构建模软件，了解SACS结构设计软件。符师傅同我一个办公室，在我刚来的时候他就为我安装了AutoCAD20xx绘图软件，并

和我说该软件是处理技术难题的必备工具，一定要花心思学好这个软件。为此他借来一本指导书给我，下了相关的教学视频。在大学已有的基础上，我拿着图纸，由简入难，踏踏实实，步步为营，两个月左右的时间，我终于能够比较熟练地应用AutoCAD20xx绘制各种平面图，立面图和加工图，通过绘图软件的学习也进一步提升了我识图和审图的能力。此外，他将自己所学到的Steel结构建模软件知识和SACS结构设计软件知识也热情的传授于我。使我能够使用steel结构建模软件建立简单的平台模型的，掌握了结构建模的基本知识，基本规则和要领。在对SACS结构设计软件研究的同时，使我对结构设计也产生了一定的兴趣。

说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”，这就告诉我们，不仅要懂得使用材料去设计，去建造，而且还要求我们去认识材料的本身。介于自己是材料科学与工程这个专业的，相关的基础课程我都有学过，所以我采取了温故而知新的做法。X师傅结合实际，给我提高了一些材料规格书，各种材质证书，焊材证书，各种防腐规范标准，防腐推荐作法。我们还通过联系一些高校的同学和老师，提供了一些结构相关的论文资料来一起学习和总结。

㈡．帮。

帮即帮助。要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。

中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半”，一个叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而X师傅的“帮”无疑起到了这样的效果。

①．项目图文到底怎么管理？

目的结构助理工程师兼图文管理。X师傅也同我一起管理着这个项目，刚开始的时候，X师傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆深刻，正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。使我短时间内知道了领取和发放图纸该如何做好记录，原件该如何进行分类存档，那类图纸是班组用得多，那类图纸容易在施工中出错，图纸一般出错的地方在哪，日报周报月报如何编写。

②．理论知识到底怎么应用到生产实际？

深溪,不知地之厚也。”教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的技术素质，才能有更高的理解境界。借着XXXX项目，X师傅经常和我下到场地，和施工班组的工友们站在一起，为解决施工中遇到的难题，我们赢得了一次又一次的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提高。在符师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少技术指导方法，将自身所学的知识用到了生产实际，有如“登高而望远，临海而心阔”，得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。

㈢．带。带即身教。要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。公司开展“师带徒”的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支“兵强马壮”的专业技术队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。

培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。在这么一个严师的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。一年来X师傅一直用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。在不知不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感。

②．树立榜样。榜样的力量是无声的，无穷的。X师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐改正了自己的“书生气”，逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工作热情。

一年的时间在人生旅途里是短暂的，“师带徒”活动让我取得了不少成绩。为了取得更大的成绩，在成绩面前我们应该正视自己的不足。 ⒈对于所学的海洋工程标准规范，只是停留在感性认识上，而没

导师年终工作总结(篇5)

班导师助理述职报告

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是班导师助理，本次报告主题为“班导师助理工作总结”。

一、工作内容及完成情况

1.开展调查问卷，及时反馈

我通过问卷的形式，了解同学们的学业状况、情感状态及日常生活中存在的困惑。并根据问卷结果及时反馈给班导师，助力班导师更好地把握班级动态，实现“多点发现，多方协调，多策并举”的目标。

2.参与学习辅导

在学习辅导方面，我与班导师组织开展了多次中考模拟考试及期中期末考试，进行阶段性总结，帮助同学们更好地了解自我优劣势，改进学习方法，提高成绩水平。

3.协助开展班会活动

积极协助班导师，在班级开展多个主题班会，丰富班级生活，增强集体凝聚力。如母亲节主题班会等。。

4.关心留校同学

与班导师一起关注、照顾留校同学的生活、学习情况，纾解他们的情感烦恼，积极参与留校同学的生活，增加他们的归属感及开心指数。

二、收获与感悟

在这次工作中，我从同学们身上收获了很多，同时也学到了很多。在累计的工作经历中，我逐渐成长，也逐渐成为一名合格的班导师助理，我开始更好地了解自己，调整自己，学习主动付出，提高工作效率，更好地完成指定任务。在这个过程中，我学到的知识和技能能够更好地帮助自己和他人。

三、致谢

我特别感谢班导师对我的关照和指导，也感谢同学们的理解与支持。今后，我将继续努力，以更高的标准要求自己，更好地服务班级，为班级与学校的成长发展贡献一份力量。

谢谢大家！

导师年终工作总结(篇6)

班导师助理述职报告

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！我是某某大学xx班的班导师助理xxx，很荣幸今天在这里向大家报告我过去一年的工作情况。

一、个人情况

在xx班任职期间，我充分发挥自己的专业优势和教学经验，积极配合班导师开展各项工作，认真履行助理职责，并且在教学和科研方面均取得了一定的成绩。通过自己的不断努力，我积累了更多的教学和管理经验，提高了自己的综合素质和专业能力，为大家的学业和成长提供了帮助。

二、教学工作

在教学上，作为班导师助理，我秉承“以人为本”的理念，采取多种手段，提高教学质量，深受同学们的好评。我主要做了以下工作：

1、辅导同学学习，帮助他们解决学习中的问题，反映学生学习情况，加强教育管理。

2、积极参与班级管理、学生评比等工作，定期了解同学的心理变化和成长情况，以更好地关怀同学并且及时出招。

3、组织策划学习活动，如讲座、文化课等，提高同学们的综合素质，增强学习口感。

4、参与学生考试和检查工作，关注学生的考试成绩和课业进展，为班级调节质量条款。

5、提供资料及教学计划，包括试题、课件等，充分利用网络教育资源建设教学平台，及时反馈学生成效及效用评论，让学生对学习有一个更加清晰的认知。

三、科研工作

在科研方面，我参加了校内外多种科研活动，包括参与科研项目、论文发表等。我在教学过程中总结了很多教学方法和经验，开展了多项小科研课题，并取得了一定的成果。比如，我学习了web前端，采用html、css和javascript等技术，名义上开发了一款在线学习平台，旨在帮助同学们更好的学习。

四、结语

在任职期间，我认真履行职责，全心全意为班级同学服务。我深刻地认识到班级管理、学生教育与心理健康的重要性，努力提高自己的教学和管理能力，并帮助同学们在学习和人生领域做出更好的选择。在今后的工作中，我将继续发挥自身优势，齐心协力推进班级建设，更为全面深入地服务学生，为学校和班级的发展贡献自己的力量。

导师年终工作总结(篇7)

珠宝导师年终总结

时光荏苒，一年的辛勤付出与奋斗终于即将画上句点。回首过去的一年，我心情激动而感慨万千。作为一名珠宝导师，我秉持着专业的态度、敬业的精神和负责的态度，在过去的一年里，不断努力、不断拼搏，克服各种困难和挑战，为学生的成长、行业的发展做出了自己的努力和贡献。在此，我想对过去的一年进行一个总结。

一、教学成果

在过去的一年里，我带领学生进一步深入研究珠宝设计的理念，提高学生的设计技能和手工技能，推陈出新，创新珠宝设计，吸引了大量珠宝行业的关注。

在课程设置和内容上，我注重理论与实践相结合，采用多种教学方法，让学生全面掌握珠宝设计的技能和理论知识。立足于专业领域，我不仅注重教学效果，而且关注学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。在教学中注重理论的传授，也加强了学生的实践操作能力，让他们越来越熟练地掌握各种设计工具，运用于实践创作之中。同时，在教学过程中，我积极与业内专家保持联系，及时更新教材、跟进行业动态，保证教学内容的前瞻性和实用性。

二、学生工作

学生是导师们的心血，学生的成长是我们最大的期望和最大的骄傲。在过去的一年中，我时刻关注学生的综合素质和能力，梳理学生的学习规划，为他们设计了一系列的职业规划课程，帮助学生更好地融入行业，逐步实现自己的梦想。

通过多样化的教学，我带领学生参加各种珠宝设计的征集和展示活动，多次获得了行业内的好评，赢得行业内部和外部的认可。如此丰硕的成果背后，是我和学生们共同的努力和付出，以及我们一路带着的自信，这样的成果叫人欣喜，在珠宝行业中引起了相当的影响。

三、自我提升

导师角色的使命感和责任感，使我不断地审视自我、提升自我、超越自我。在过去的一年中，我积极更新自己的知识结构，参加了多项学术会议、论坛和研讨会等专业培训，拓宽了自己的眼界和认知。不断优化教学方式和方法，提高了自身的教学水平和素养，不断增强自己在行业内的知名度和号召力。

四、总结

过去一年的教学生活不仅是一种工作状态，也是一种生命贡献。我要表达的是对于自己在导师岗位上的付出、对珠宝行业一份心系，同时也是对每一个学生、每一个珠宝爱好者的祝福。

我期盼着，过去一年的汗水和努力，能够成为未来的踏实基础；期盼着，学生们的成长，能够让更多人见证珠宝行业的拓展；更期盼着，未来的征程中，我与学生们共同进步和发展。

珠宝行业充满机遇和挑战，我和我的学生，一定会更加努力，更加认真，更加专注于珠宝设计的研究和创新，为这个行业的发展作出更多的贡献。

导师年终工作总结(篇8)

为了深入贯彻落实总公司有关会议精神，我们项目部扎扎实实开展了导师带徒活动。我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程，包括等分项工程，这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个十分难得的学习、锻炼机会。我们项目部结合实际，实施了“导师带徒”这一行之有效的人才培养办法，透过一年多来的实践和探索，“导师带徒”活动取得了明显的效果，使青年技术干部充分发挥了应有的作用，得到了扎扎实实的锻炼，并给项目部带来了明显的经济效益。现具体总结如下：

一、做好思想动员，提高对活动好处的认识

首先，“导师带徒”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下，为了适应经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长的形势，大批引进优秀大中专毕业生，尽快解决技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一个人才兴企的活动。

其次，我们项目部共有正式职工人，其中35岁以下青年职工人，占职工总数的%。近年来，由于历史原因构成的人才“断层”问题尤为突出。要实现的目标，务必培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。因此培养和选拔优秀青年生产技术管理人才，造就一批能够担当重任的带头人，全面提高项目各类人员的整体素质，是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。

二、项目部导师带徒组织了丰富多彩的活动

1、抓管理机制，确保“导师带徒”有序开展

“导师带徒”活动是一项涉及到各个方面的工作，务必同声和谐。项目部透过建章立制，规范管理，加强活动的组织领导，并透过有效的激励方法，促进活动的全面开展。

我们项目部结合人才培养实际，成立了“导师带徒”活动领导小组，明确了师徒双方的权利与义务，签订师徒协议书，落实考核细则，采取脱产培训与日常学习相结合，师傅讲授与日常学习相结合，理论知识与工作实践相结合。实施党、政、工、团齐抓共管的多轮驱动，党总支加强领导，行政大力支持，工会、团组织和人事部门具体实施，及时解决活动过程中遇到的困难和问题，确保此项工作扎实有效地开展下去。

2、抓激励机制，促进“导师带徒”引向深入

本着总结经验、选树典型、促进工作的目的，项目部领导用心采取措施，搞好“导师带徒”活动的总结评比和激励工作。在季度检查和年度考核结束后，及时将考核得分在报栏上公布，起到了鼓励先进、鞭策后进的作用，评选出的年度“优秀师徒”，除总结表彰外，还给予必须的奖励，对合格师徒，为师傅发放“导师带徒”奖金。同时，将“优秀师徒”的先进事迹在板报专栏和工地简报中进行宣传，让更多的师徒从中得到启发，受到教育。并将考核结果作为评先、职称评审、职务聘任、外出培训等重要的参考依据，从而构成了有效的“导师带徒”活动激励机制。

3、抓双向选取，确保“导师带徒”有效进行

在实践中，我们项目部根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选取的原则，采取帮教的方式，大力开展“导师带徒”活动，有效地促进了不同层次青年管理人员的成长成才。项目部总工根据各个岗位上的人才状况，有意识地促成岗位上的新同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子，有针对性地提高徒弟的岗位技能。

4、抓活动延伸，丰富“导师带徒”活动

在开展师徒帮教的同时，项目部还选取有效载体，开展丰富多样的青年学习活动，融“导师带徒”于有声有色的活动之中。这些活动是“导师带徒”活动的补充延伸，使“导师带徒”的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。活动中既有理论方面的探讨，又有提高岗位技能的日常培训，还有结合碾压混凝土生产一线的实践活动。

5、抓经费投入，保证“导师带徒”持续开展。

为进一步提高师徒的理论和业务水平，项目部坚持“缺什么，补什么”的原则，拨必须经费购置专业书籍，还采取走出去、请进来的方法，加强技术交流和专业技术培训，用心为他们创造良好的学习环境。一年来，项目部先后选派名青年骨干脱产或非脱产读本科、专科等专业学习;选派名青年管理人员到局参加安全培训;在技术、质量、安全管理和贯标等方面邀请专家、老师傅来授课，先后举办专业技术讲座期，有多人次参加了这些活动，极大地促进了青年管理人员技能素质的提高。

三、导师带徒在项目部所起到的作用

“导师带徒”活动的开展，有助于刚走出校门的青年学生尽快完成主角的转换，迅速适应新的工作岗位，并将自己所学的理论知识应用于实践当中。比如新来的学生在此次“导师带徒”活动中，跟着业务骨干学习常态混凝土施工方面的知识，他不懂就问，仔细看图纸，不断地跑现场，处理问题的潜力也得到不断提高。说：“参加''''导师带徒''''活动以来，在师傅的教导下，有较快的进步，师傅结合施工现场进行具体的技术指导，教方法、教经验，这是书本上所学不到的，从而使自己把书本上的理论融汇到具体工作中，起到了事半功倍的效果”。我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了对导师带徒岗，现已初步构成了师傅倾心教，徒弟认真学的比学赶帮氛围。“导师带徒”活动调动了广大青年学知识、钻业务、练本领的用心性，他们从这项活动中尝到了甜头，得到了益处，进步很快。此刻项目部多数青年业余时间都把精力放在完成师傅安排的学习工作任务上。

四、存在问题

一差是有些作业队、班组没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒职责，各行其是。有的连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。二差是没有检查考核，落实职责差。由于初次开展此项工作，有些作业队、班组缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了用心性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。三差是人员变动大，活动成效差。虽然首批确立的对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与指挥部的期望相去甚远。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善。

透过项目部不断为青年职工带给锻炼成才的环境，各种途径充实他们的技术管理知识，寻找各种机会锻炼他们的工作技能，为青年技术人员成长打下了良好的基础。今后，我们围绕制度创新、礼貌建立、提升企业形象等方面进行全面规划，结合生产实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关，内强素质、外塑形象。努力本着“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则，请技术人员、资深技师担任授课教师，针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题，开展理论知识、现场操作等授课活动，进一步促进理论知识与实践操作的有机融合，提高新生力量的综合素质，激发新生力量的创新热情。继续抓好职工队伍的作风建设，营造礼貌礼貌的良好风尚。整体提升产品形象、质量形象、安全形象、诚信形象，让企业的形象资本升值，后继有人。

导师年终工作总结(篇9)

班导师助理述职报告

尊敬的学术委员会和各位领导：

我是某某某，贵校某某班的导师助理。今天我很荣幸能够在这里向大家汇报过去一年我的工作情况。

一、工作职责

作为班导师助理，我的主要职责是主持班级日常管理和生活事务，同时还有帮助班导师完成一些教育教学和生活管理工作的任务。

1.日常管理

在日常管理方面，我主要负责课堂巡视，负责发放班级通知，以及做好班级考勤管理等日常工作。我每天都会课堂巡视班级上课情况，检查学生的考勤情况和督导学生的学习状况。

2.生活事务

在生活事务方面，我主要是帮助班级组织一些学生活动，如班级会议、文艺汇演、运动会等活动。这些活动丰富了学生们的生活，增强了他们的集体荣誉感。

3.教育教学和生活管理工作

我主要负责班级课表维护，买卖书籍、文具等，保持教室的整洁，还有帮助班级做好学生考核等工作。对于教育教学工作，我帮助班导师整理了受教育学生的管理方法和调研结果，收集学生反馈，向班导师反应。

二、工作成绩

在过去的一年里，我承担了较多的工作任务，得到了很多项目和班级管理方面的成绩。

1.成功开展班级活动

我和班会成员共同策划和执行了许多活动，如班级文艺汇演、迎新晚会、运动会等。这些活动在班级中产生了大量的热情和创造性的力量，给学生带来了很多乐趣。

2.加强班级管理

我通过加强班级日常管理和考勤管理工作，使得班级的文化和学习氛围更加浓郁。同时，我还积极引导学生参加班级、学校的教育实践活动，提高学生综合素质。

3.助力班级向更好的方向发展

我与班级的同学和领导们密切配合，共同为班级的建设和发展做出更多的贡献。通过我的不断努力，班级在学术方面得到了长足的发展，同学们的学习成绩和参加活动的积极性也有了极大的提高。

三、不足之处

在过去一年的工作中，也有一些不足之处。比如，在一些教育教学和班级管理工作的方面，我还需要更多的资源来提升效率。同时，我还需要更多的时间管理自己的工作和更好地沟通和理解班级同学们的需求。

四、展望未来

在未来的工作中，我会继续承担班级和教育教学工作的任务，不断提高自己的专业水平和管理能力，为班级的发展和学校的教育事业做出更多的贡献。

总之，过去一年的班导师助理工作让我得到了很多宝贵的经验和成果。在未来的工作中，我将不断学习和进步，为学校的教育事业做出更多的贡献。谢谢各位领导的支持和鼓励！

导师年终工作总结(篇10)

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，持续企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师带徒”这一项计划不仅仅体现了企业对于我们这些大学生的重视程度，更凸显了企业的精神文化与精神面貌。

xx年x月，结束了我的大学生涯，进入了江西火电建设公司机械租赁公司新昌工地工作，也真正步入了社会。作为一名刚跨出校门的大学生来讲，企业是一个全然陌生的环境，也是我们的第二学堂，如何去更快更好地了解企业、适应并投入工作是企业与我们都关心的一个问题。而“导师带徒”正是企业针对这一问题开展的一项工程。单位根据每位大学生不同的专业，不同的兴趣爱好，不同的个性特点为每位大学生安排了适合我们的工作岗位，并专门指定了专业知识与经验丰富的导师来指导及教育我们。

在工地工作快一年了，这段时间里，在师傅的带领下，学到了很多书本上学不到的东西。我觉得，“导师带徒”活动对于刚进入社会的我，有很强的指导作用，让我很快从迷茫中走了出来，很快就适应了工作。我师傅是机械租赁公司新昌工地副主任杨明，师傅是位很有经验的技术员。师傅在工地负责技术工作已有5年，对于现场的起重机械可谓了如指掌，有着十分丰富的机械维修保养和拆装经验。在师傅传授下，我很快的成长着，学习的技术更扎实，校园学到的理论知识也和实际慢慢的结合起来了，为今后的发展奠定了坚实的基础。能成为杨明的徒弟我很高兴。

俗话说：严师出高徒。师傅在工作中对我严格要求，从开始就培养我独立思考，刻苦钻研，办事认真的工作作风。师傅是我的良师亦是我的益友，无论在专业知识的传授还是在生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙。他们不仅仅教会了我技术，还让我明白了不少人生哲理，使我受益匪浅，正是在他们的谆谆教导下，我懂得了如何充实自己，如何体现自身的价值，如何在复杂的社会环境中和形形色色的人打交道。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

在技术方面，从我到现场的那天开始师傅就带我到各个机械施工点去认识和熟悉各种起重机械，指导我阅读起重机械的资料，帮忙我学习公司三标体系、机具管理流程、作业指导书的编写、两个因素的辨识等。在70t履带吊拆卸的时候，我才入厂不到一个月，我师傅就放手让我根据《作业指导书编写导则》和70t履带吊的说明书单独编写拆卸作业指导书，编写完成后师傅认真的指出其缺点并告诉我解决的方案，这次作业指导书的编写使我受益匪浅，为我以后成功的编写作业指导书奠定了基础。我第一次填写机械月检表，前后更改四次，在师傅的指导下不断完善月检表的填写资料，细化月检资料，为日后的机械常规检查积累了经验。在技术学习过程中，我的师傅杨明给了我很大的帮忙，每次遇到自己难以解决的问题，师傅总是很耐心地为我解答。

在生活方面，刚步入社会的我还没有真正的学会在新的环境中去处理复杂的社会关系，是师傅教会了我怎样和工人们相处，怎样和领导打交道，为我日后工作的顺利进行打下了坚实的基础。我的身体一向很虚弱，在工地上经常感冒发烧，师傅一向在精神上鼓励我并且教会我如何锻炼身体、如何调节饮食，使我的身体状况得到了改善。师傅在很多细节上也很关心我，不知疲倦，每当我遇到困难时，他总是有办法为我解答。

回顾在工作中存在的问题和今后努力方向，我认为主要是现场技术只知其一，不知其二，没有做到了如指掌;对外协调潜力需进一步加强。在今后的工作中，我要努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务潜力，为本职工作做出自己的贡献，放下思想包袱，多与同事沟通，特意增强协调潜力，力争做一名优秀的技术人员。

感谢师傅一年来的教导，使我快速的成长起来。师傅为我树立了很好榜样。今后，我将努力不懈，紧紧跟随师傅的步伐，有计划有步奏的完成制定的各项目标，把书本上的知识转化为现实中需要的技能，继续发挥自己的优势，克服自己的缺点和不足，吸取过去的经验和教训，努力提高和完善自己，继续钻研技术。多学习技术方面的书籍，提高技术水平。

导师年终工作总结(篇11)

一、回顾本年的工作

顾客就是上帝，而我的任务，就是为顾客提供的服务。回顾这一年的工作，我尽可能的满足了她们的需求，为顾客提供周到、舒适、体贴的服务。

二、存在的问题

x月对于我来说，是特别的，因为在这三十一天里，我展现了全新的自己。但是不足之处就是，我发现自己不能牢牢地抓住顾客的需求点，对于顾客的了解不够的透彻，所以让一些潜在的顾客流失了。我知道，问题的源头是因为我的经验少，对于顾客的处理能力较弱。

三、收获及改善

这一年中，x月对我而言是不平凡的一个月。x月是收获的一个月，我在这个月的工作之中，学习到了很多，也收获了很多喜悦。在这个月里，我成交了多比单子，业绩相比上个月有所上涨。除此之外，我还学会了如何与顾客打交道的专业话术。

当然，也有一些不足之处，我在美容师工作中，不够的主动，缺乏工作的热情，在向顾客推销的时候，举止不够大方，业务水平仍然欠缺。针对这些问题，在下一个阶段，我要重点学习接待之道，锻炼的自己销售口才。

四、20xx年的期待

在x-x月中，我的工作任务完成率有xx%，相比x月份来说，有所上升，完成效果还不错。在接下来的20xx年里，我的目标是完成xx%以上，让自己的能力更上一层楼。

导师年终工作总结(篇12)

在这里，我想对每一位新同事说：这里是一片沃土，“师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。在项目里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可，只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。

曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂。但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业(团队)，没有指导帮助他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……他将无用武之地，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。

我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。生活中，众多师傅如长辈般，无微不至的关怀，同事如朋友般的问寒问暖，让远离家人的我真正感受到了单位大家庭的温暖，师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。工作中，领导、同事不厌其烦的手把手教我，学习中，领导、同事将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。

我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅们的工作能力，更学到他们为人处事的能力。洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是数十年生活阅历的积淀。俗话说“水涨船高”，在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。

工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。“开拓创新，追求卓越”的企业精神，“诚信求实，令行禁止，艰苦奋斗，团结拼搏”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。

借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴，完善自我;轰轰烈烈，振兴企业!

导师年终工作总结(篇13)

国家要振兴，教育是关键。教育要发展，需要一批高素质、有品味的教师。所以我校一向以来都将师德教育作为学校工作的重点，以求真务实的精神抓师德教育。开展师德教育以来，我校结合学校各项工作的实际状况，开展了师德教育系列活动，总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构。

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德教育的职责感和紧迫感。同时，研究制定师德教育活动方案，成立师德教育领导小组。

成立“师德教育活动领导组”，具体组成人员如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质。

学校有计划、有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《宪法》、《学生伤害.事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的潜力和水平

(1)严肃工作纪律，加强教师职业道德职责状。

(2)依法治校，净化育人环境职责状。

(3)杜绝乱收费，乱办班职责状。

(4)班级安全职责状。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1.召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。

2、在教师中实施了“五师”教育工程：

(1)铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

(2)育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。

(3)树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会职责感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强——强化为人师表意识。

(4)正师风，透过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德。我们制订了《中小学教师师德行为规范》，

(一)、依法执教。自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策持续一致。

(二)、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人。认真备课上课，认真批改作业。

(三)、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

(四)、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

(五)、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学生荣誉，共创礼貌校风。

(六)、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和推荐。

(七)、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

(八)、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，严于律己，作风正派，注重身教。

(5)练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，他们用爱塑*，用心雕塑心。用心投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。

3、在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言。透过此项活动使每位教师明白了就应怎样说，怎样做，每位教师在此项活动中都有所感悟。

4、学校在学生中进行了我心目中的好教师师德征文活动，在教师中进行了铸师魂、育师德、树师表的征文比赛。开展了爱生工程家访活动，学校号召全体教师用心参与爱生工程，人人争*生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。

5、帮扶活动，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活)，使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，保证学生不因经济困难而失学。

6、为了进一步推动我校师德教育工作向纵深发展，塑造教师群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，学校面向社会各界进行了教师师德问卷调查，从而将师德教育工作真正深入人心，落到实处

7、由教务处、少先队负责以问卷形式对教师的职业道德状况进行考核、考评，优秀者给以表彰，有问题者责令整改。考核、考评的结果作为评先表彰、职务评聘、提薪晋级的重要依据。

师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设，为使我校教育教学再上一个台阶而努力。