小儿血液科医生工作计划

小儿血液科医生工作计划 篇1

一、立足创建，突出岗位建功

岗位建功本质上要求我们医护能牢牢掌握专业知识和技能，在丰富理论的同时加强思想道德建设，增加历史使命感和社会责任感，在医疗改革的实践中体现自身价值。icu患者有其普遍性和特殊性，特殊性更是体现医疗护理的重要，因此新年第一项以岗位建功为立足点，发扬救死扶伤的人道主义精神，处处以患者为中心，尊重患者的人格与权利，全心全意为患者服务，千方百计为患者解除痛苦;以提升素质为基础，营造刻苦钻研业务技术，自觉更新业务知识，爱岗敬业，精益求精的良好氛围，在医疗护理实际工作中发挥骨干作用;以改善服务为重点，努力塑造依法行医、廉洁行医、文明行医、乐于奉献和爱院、爱岗、爱患者的白衣天使形象，追求在医院、在家庭、在社会统一完美的医护工作者形象，为促进医院、社会“两个文明”建设作出贡献。创建领导小组要高度重视，定期召开专题会议，根据科室各项质控标准和特点，制定创建计划、工作方案、工作职责、管理制度及服务，并定期检查各项质控工作落实情况，保障保证病人安全，协调其他相关科室共同做好工作，实时总结创建中的先进事迹和经验。

二、突出重点，形成特色

我科全国“巾帼文明岗”的荣誉来之不易，在这几年的健康发展过程中有很多宝贵的经验，当然还远远不止这些，我们要做的还有更多更多，为营造良好健康的工作环境，人人参与，在科室设立意见箱，不管是病人还是工作人员都可以提意见，多方面听取，更广泛接受社会监督。利用好科室三块“大墙报”，实时更新创建精彩活动，每季度不同主题展示巾帼风采，通过自我寻求发展和接受监督相结合，把创建过程的内容和活动生动有趣的展示出来，使争创人员有强烈的荣誉感和使命感，也使全科人员产生良好的互动效应。

三、拓展服务，倡导奉献

岗组人员除了做好本职工作外，继续参加各种渠道公益活动，树立浙江医院icu全国“巾帼文明岗”的先锋作用。变被动服务为主动服务，岗长带头联系各组织参加各项义诊和社区健康教育活动，充分调动我科bls团队力量，组织岗员们为社会其他部门进行急救技能培训。对科室护士踊跃报名参加的中国微笑行动，科室鼓励并支持，并在排班上给予换班的空间，为贫困地区患儿献去爱心。岗组人员热心公益事业值得表彰，好的事迹好的行为上墙展示鼓励，并计入个人绩效。同时我岗成员女性比例超过80%，女性的历时特殊性被赋予更多的角色，女儿、妻子、母亲。然而icu的特殊工作环境和工作节奏，使我们没有更多的空间和时间去接触除工作伙伴以外更多的人群。因此在新一年里寻求多渠道帮助，通过和医院妇委、团委、工会等部门合作，充分发挥杭州浪漫的气氛，多和兄弟医院、其他单位公司联谊，多组织科内单身岗员参加男女交友活动，促进工作生活两不误，全面提高工作人员工作生活满意度。

小儿血液科医生工作计划 篇2

一、医疗管理工作

1、把医疗质量放在首位，加强医疗质量的监控和各种医疗制度的落实，实行医疗质量管理责任追究制，实施全程医疗质量管理与持续改进，保障医疗安全。继续深入开展医院管理年活动，健全医疗核心制度，建立科学管理长效机制，完善医院质量管理委员会、科室质量控制小组和各级医务人员自我控制的三级质量控制体系，致力于医疗质量监控和考评，督促各项医疗制度、诊疗常规、技术操作规程的落实，进行全程医疗质量监控，进一步完善单病种质量控制，不断提高医疗质量，为广大患者提供安全、优质、高效的医疗服务，杜绝医疗事故发生。

2、继续抓好医疗安全教育及相关法律法规学习，依法执业，规范行医，严格执行人员准入制度及技术准入制度，确保医疗安全。

3、以 “病历书写规范手册”为标准，规范病案的书写，不断提高病历的书写质量，争取病历优良率达95%，消灭不合格病历。督促三级医师查房制度、会诊制度、首诊负责制等各项医疗制度的落实，加强医疗环节质量监控，继续完善各科质量控制量化指标管理，使医疗质量管理规范化、科学化。

4、加强急诊科能力建设，提高急救应急能力，提高急危重症患者抢救成功率。

5、加强临床实验室室内质控和室内质控评价，提高临检质量。

6、严格执行卫生部制定的临床用血规范，合理用血，保证血液安全，杜绝非法自采自供血液。

7、加强传染病和农药中毒报告卡管理，完善各项登记制度和报告制度，杜绝漏报现象。做好突发公共卫生事件的预防处理演练工作，开展急救队伍的专业培训，提高应急救护能力。

二、人员培训及继续教育

1、选送保健科、外科、妇产科、检验科、内科及护理等人员到区内、外进修学习，做好中、青年人才梯队的建设及人才储备，为妇幼保健发展打好人才基础。

2、继续抓好在职教育工作，鼓励职工进行继续教育学习，邀请省、市（甚至全国）各级专家来本院讲课、会诊、带教手术以及外出学习人员回院讲课、院内业务学习等形式，使全院人人有学习及接受新理论、新技术的机会，全面提高全院医护人员业务素质。

3、继续强化“三基”培训，从严要求，全年考试考核各两次，考试考核内容以“三基”为基础，要求人人达标。

4、对外出学习、进修、培训人员建档追踪其业务技术应用推广情况，做好继续医学教育学分登记，作为晋升的业务知识依据。

三、科研、教学

1、鼓励各科积极申报科研项目。

2、继续实行对开发推广新技术和管理做得好的科室奖励、有论文在公开刊物登载的个人奖励。

3、联系做好实习生带教工作，计划接收实习生和进修生80名左右，抓好带教管理工作，做好岗前培训。

4、临床科室、保健科、药剂科和检验科每年要有省级论文一篇、县级二篇以上。其他科室要有县级论文一篇以上。

小儿血液科医生工作计划 篇3

一、专科计划

1. 第一周，强化基础知识和基础护理学习，培训能独立完成内容，包括：药物剂量的计算， 皮试，肌肉注射，小量保留灌肠、吸氧及高热病人的护理，在这些基本的操作中养成养成学生独立及严谨的作风，并在此阶段使学生了解儿科护理常规。

2. 第二周，组织学生学学习儿科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学 生进行专科护理，如：高热惊厥的护理、急性喉炎、喘息型支气管炎、过敏性紫癜等专科护理。出科前进行一次操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。

3. 在两周实习中，了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉新生儿室的设备，了解使用 方法及治疗意义，了解设备清洁消毒方法及管理制度。

4. 安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触 到的本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解儿科各种疾病的护理。

二、入科教育

内容：

1、 对新到科室的学院，统一进行科室人员疾病区环境的介绍。

2、 讲解各班的工作职责及上下班时间，养成自觉遵守纪律的习惯。

3、 加强思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程。

4、 以“病人为中心，时刻为病人着想”，热情、周到、耐心地，为病人服务，树立高度的 责任心。

5、 组织护生学习《医疗差错事故的处理条例》和相关的法律知识，强化法制观念和自我防 范意识，在工作中，要严格、谨慎、认真、耐心、细致、反复核对确保医疗安全。

6、 加强理论知识的巩固学习与实际工作相结合，加强基本功能训练。

7、 掌握儿科常用药物的规格剂量，学会剂量的计算。

8、 实习护生的护理操作定期考评和随机抽查。

9、 实习学员有一对一的带教老师，任何护理操作都要在带教老师监督指导下进行，做到放 手不放眼。

10、实习学员可以监督带教老师，是否按教学计划进行教学。

小儿血液科医生工作计划 篇4

为了有效地执行我国与联合国儿童基金会20__～1995年促进母乳喂养，创爱婴医院过渡周期项目，实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》中确定的20__年母乳喂养率以省为单位达到80%的目标，我院开展了创建爱婴医院活动，20__年9月上旬通过爱婴医院的评估和验收。我们体会到，创建爱婴医院找到了临床与保健相结合的操作点，促进了健康教育工作，建立了爱婴服务机制，加强了制度建设;提高了婴儿生命素质，促进了医德医风建设;扩大了医院服务功能，是巩固和提高人民群众健康水平的新举措，为医院工作的发展注入了活力。特制定本计划：

一、巩固创建爱婴医院，促进健康教育

制定书面的母乳喂养十条措施，它包括了WHO/UNICEF《促进母乳喂养成功的十条措施》和《国际代乳品销售守则》中的内容，我们组织全院每个职工认真学习，并将其张贴在医院内所有为母亲婴儿和儿童的服务场所。对全院卫生人员进行全面的技术培训，使其能实施有关规定，编写母乳喂养培训教材。对妇产科、小儿科重点培训，反复强化，把有关母乳喂养的好处及方法告诉所有孕妇。建立了产前门诊，印发了《母乳喂养好》的小册子和《母乳喂养问答》、《母乳喂养新知识》、《母婴同室好》等宣传单，在门诊及病房发给孕产妇。制作宣传板、标语牌、横幅分别挂在门厅、产科、儿科、孕妇学校和走廊等处。建立母乳喂养咨询室及孕妇学校，利用录像、录音和示教进行教育。广泛宣传妇幼保健知识及其重要地位和作用，进行保健知识讲座和咨询服务，提高女职工妇幼保健知识水平。针对少年儿童特点，有目的、有计划地普及卫生保健知识，为儿童健康成长打下基础。加大宣传教育的力度，促进了我院的健康教育工作。

二、巩固创建爱婴医院，加强制度建设

根据创建爱婴医院的标准，建立健全促进母乳喂养的工作管理制度及工作人员职责，包括母婴同室制度、消毒隔离制度、探视制度、母乳喂养常规(门诊常规、产前乳房准备常规、产时常规、产科病房常规、简易人奶库工作常规)，制定母乳喂养质量控制标准及母婴同室工作人员职责。强化病房管理制度，使母乳喂养规范化。母乳喂养工作是一个全方位的工作，需要各个环节互相配合，才能产生整体效能。所以对各类人员进行明确分工，落实责任。根据母乳喂养的要求，在病房管理中，做入院待产、产后皮肤接触和母婴同室三个重要方面的工作。为确保各项制度的落实，将实行目标管理责任制，院内成立母乳喂养指导小组，负责对母乳喂养工作的领导和考核;妇产科、小儿科也要有有母乳喂养指导小组，负责指导孕产妇的母乳喂养。实行严格考核，实施奖惩。

建立随访制度，全面掌握母乳喂养情况。凡是出院的产妇每人设立一张随访卡，注明单位、家庭住址及电话号码、并按规定时间如实填写母乳喂养有关情况，及时将信息反馈给医院，由随访小组进行综合分析.为弥补我院医疗保健人员的不足，发挥基层医疗保健机构的作用，设立母乳喂养随访点，负责其所辖范围内产妇的情况调查和信息反馈，纠正产妇不正确的喂养方法，督促他们及时填写随访卡。为帮助确有实际困难的人员解决疑难问题，进行重点人员随访，定期登门了解情况，帮助克服困难，提高母乳喂养率。

三、巩固创建爱婴医院，提高儿童生命素质，促进医德医风建设

创建爱婴医院是保护、促进和支持母乳喂养，优化儿童生活环境，提高儿童生命素质所采取的重要措施，也是改革医院传统服务模式，建立全新产科、儿科制度，使母婴保健服务适应社会主义市场经济，深化母婴卫生改革的有益尝试。创建爱婴医院是解决保健与临床相结合的成功范例，把健康教育引人临床，在临床中开展保健，把保健推向社会，打破过去保健与临床长期分离的现象。继续开展爱婴医院活动，其目的是优化儿童生活环境，改善儿童营养和健康状况，促进我院的母婴工作快速发展，为医院深化改革、适应社会主义市场经济的医疗保健服务找到突破口。另外，围绕开展防病治病，提高医疗护理、保健和健康教育质量，建起干净舒适的病区。

四、巩固创建爱婴医院，扩大医院的服务功能

根据爱婴医院的要求，结合本院实际，调整病房布局，购置活动婴儿床，建立待产室、康乐待产室、婴儿处置室、特护婴儿室、母婴同室病房和温馨之家。安装了双功能空调，设置消毒灭菌设备。改革医院制度，尤其是妇产科、儿科制度，促进医院服务模式的转变。在临床中提供健康教育服务，指导孕产妇及其家属进行婴儿护理，开展上门服务，把保健推向家庭社会。建爱婴医院工作扩大了医院的服务功能，从而推动医院工作的全面发展。

小儿血液科医生工作计划 篇5

加强护理质量管理，保障患者的生命安全，保持护理质量持续改进方案:根据医院及护理部××年工作计划及目标，制定××年内科护理质控工作计划如下：

一、护理质量的质控原则：护士长-科室护理质控员--全体护士参与的.质量管理监控，落实护理质量的持续改进，全面落实质控工作。

二、成立质控小组：

组长：

组员：、

三、质量控制检查分工：

1、基础护理、特一级护理质量管理及考核：

2、急救药品和器材、护理文件书写质量控制、三基三严培训及考核：

3、护理规章制度落实、院感质量控制、清洁工、护工管理考核：

4、病员意见调查、出院随访、常用药品和物质管理：

四、护理质量管理实施方案：

(一)进一步完善护理质量标准与工作流程。

1、结合临床实践，不断完善质控制度，进一步完善护理质量考核内容及评分标准，如病房管理、基础护理、特、一级护理、消毒隔离、护理文件的书写、急救物品管理、护理安全管理等，每月进行护理质量考核并进行分析，制定相应的整改措施。

2、护士长、科室护理质控员随时进行监督及时纠正护理工作中存在的问题，对问题突出的在晨会上进行通告，让护士知道存在的问题及解决的方法。

3、每月定期对各种物品及药品，急救车进行检查，及时发现过期物品及药品。以保证医疗护理安全。

(二)建立有效的护理质量管理体系，组建了一组具有丰富工作经验的护理人员参与护理质控，以保障护理工作质量。

小儿血液科医生工作计划 篇6

随着时光的飞逝，又是一年过去!这已经是我来医院第五个年头了。在这里见证了医院的变化，不变的是对工作认真的心。回忆一年的努力，收获的是什么!通过了中级职称考试;第一个参加120院前急救工作，经历了到目前五个多月的院前急救磨练;再者就是朝阳区120院前技能大比武中，我站取得了总分第一的好成绩;再有参加了朝阳区社区骨干人才选拔并入围。上半年在南湖东园、中心工作，肩负着慢病新建、随访、核实、中医体质辨识、老年健康体检、参与医院为外面单位和公司员工体检的早晨加班工作、社区诊断加班工作，在东园工作期间一直负责门诊病历、急诊、出诊病历质量工作。在朝阳区急救培训一个月。下面简单介绍我站120工作情况：

120院前急救工作，充满着紧张、汗水、刺激、智慧，不仅需要胆识，还要熟练的技能、良好的沟通、敏锐的判断、优秀的团队来完成。五个多月的时间，我们车组共接到任务单500余趟，全部安全完成。工作涉及内外妇儿的急危重症，如车祸伤、高空坠落伤、心脑血管急症(心梗、室颤、脑梗、脑出血、主动脉夹层动脉瘤)、儿科急症、呼吸困难、醉酒、打架斗殴伤、猝死、临产、癔病(呼吸性碱中毒)、危重病人转院等等，牵动人心的时刻，真的是严寒冬日，身上都是大汗淋漓。记忆较深的是转运心肌梗死并室颤重症患者、先天性法洛氏四联症患儿、小儿窒息原因待查、成人呼吸困难和暂停、孕产妇胎膜破裂(临产)、阴道大出血和重大交通事故。其中电除颤三次，气管插管两次，气管大头针穿刺一次，骨折固定转运10余次，严重颅脑外伤生命支持两次，有效心肺复苏多次，使多名危重患者得到成功救治!热心的服务得到每位家属对120人员的赞扬!绝对不能不到现场，这是北京120的庄严使命，害怕和恐惧对工作是没有任何用处的，经历过危险才能有经验。虽然累，但是看到患者得到救治，心中还是感到很欣慰，我们的工作没有白做，辛苦没有白费，顿时还是很有成就感的!

120工作加班加点是家常便饭，最难熬的就是夜班，一连十五六个小时，出车最多13趟，整夜不能入眠，电话追着干活，更可怜的是好不容易到了第二天7:50，一个电话命令客气的说道：花家地麻烦你走一趟东坝奥林匹克花园，一个老人摔伤的，这一去没到现场就已经八点了，家属附近医院不去，必须积水潭医院，回来已经11点了，有时用药还得写大病历。这只是冰山一角。接到电话百秒内必须出车、90分钟完成任务、个人手机24小时开机备班应对突发事件(不定期电话查通讯)、好不容易休息还要安排重大活动保障一天、急救演练、培训、考试和急救知识讲座都是休息时间无条件执行。总之，高强度的工作，休息时间没有保障，没有人提加班费，付出和收入虽然相差甚远，但因为120医务人员紧缺，我们没有怨言，这也是为了患者朝阳区实行社区急救化的原因吧!

每一次出车，全组人员积极协助搬抬，受到家属的好评和感谢，自己却多次腰扭伤、手腕扭伤，只能下夜班去找理疗科治疗，每次出车送完病人赶紧回来继续写病历和粘贴治疗单，因为总是低头经常脖子酸痛，多亏了同事小飞帮助粘贴治疗单，只要一上班总是感觉一直在忙，接命令、记录时间(接任务时间、派车时间、出车时间、到现场时间、离开现场时间、到医院时间、完成任务时间)、打电话问病情、带设备上楼、问病史、体格检查、辅助检查、分析判断病情、下医嘱、交待病情、搬抬患者推平车、治疗、送到医院科室交接病人，医院医生或护士签交接单、回去写病历开处方，书写抢救记录，等待接下一个任务。下班后才感到眼睛的干涩和身体的疲惫!其中的辛酸可能只有参与的人才能懂得。

酷暑夏日，汗水湿透衣背;秋日暴雨，浇打着血肉身躯，几个喷嚏后依然含笑奔赴现场;冬日的严寒和风声，相信每个人都有感触，感冒、发热时常伴我们左右，同志们都是坚持挺过。记得一次夜里剧烈咳嗽，实在是坚持不住，没人能替代，无奈向领导请病假一天，批准后自己感到欣慰的掉下眼泪，同事间的理解和安慰，倍感亲人般温暖!在此感谢我的小组成员，有你们风雨同舟，我感到很荣幸，这是我们共同美好的回忆，是我今生最宝贵的财富!同时，感谢院领导对我们工作的理解、支持和慰问!

再有将近一个月时间，我就完成了6个月的120院前急救工作，从新回到院内工作上，这半年的经历和经验累积会对今后的工作、生活有很大的帮助。记得中心工作期间多次受到中心主任、主管对自己工作上的认真、熟练给予表扬，这都是对我的肯定和鼓励，我会不骄不躁，继续保持这种工作态度，团结同事，共同为医院平安医疗、满意服务尽微薄之力!

小儿血液科医生工作计划 篇7

一、目的要求：

1、培养全新全意为病儿服务的思想，树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。

2、掌握小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟悉儿童常用检查正常值和常用药物剂量。

3、掌握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。

二、业务要求达到的标准：

1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。

2、通过临床实践，熟练掌握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断方案的制定，以及儿童基本护理。

3、学习和掌握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。

4、了解和初步掌握儿科常用药物剂型和剂量。

5、在上级医师的指导下，掌握儿科常见急症的诊断和处理原则。

三、培养方法：

1、主要通过临床实践进行学习，上级医师适当介绍儿科学新理论和新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要培养学生独立工作能力和正确的临床思维。应发挥学生主观能动性，强化实践和操作能力训练。

2、参加科室业务学术活动及全科和专业组病案讨论。

3、要求每两周给实习学生进行小讲课一次，每日查房。实习学生应充分利用上级医师查房时进行学习。

四、转科

结束科室实习时，应主动征求带教教师的意见，办妥离科。