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关于大学毕业生实习报告(6篇)
在生活中，报告十分的重要,报告不再是罕见的东西，正文的引言部分是报告的开头语。一份优秀的报告该怎么去写？这篇文章主要是介绍了一下“关于大学毕业生实习报告”希望大家能够喜欢，感谢您耐心阅读本文！
一、准备工作
虽然我们只在酒店进行为期几个月的实习，但酒店还是按正规的实习生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解；第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实习的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实习让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。
二、工程部工作总结 实习过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实习生的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单而且比较陈旧，常有破损的现象。不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的＂辛苦了＂都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，由于桂林宾馆是一所老牌的涉外星级酒店，拥有极为丰富的海外客源，所有餐厅的大半数客人都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水平，增长了见识，开阔了视野。
三、心得看法
以上是我在实习过程中的一些感受，进而也谈谈在这一个月来我对...
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您需要的“关于大学毕业生实习报告”已经准备就绪了，在经济发展迅速的今天。我们常常会用到报告这种实用文，专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，一听到写报告马上头昏脑涨吗？感谢你的收藏我会尽力将我的真情与思考融入创作中。
通过在铸造训练部的实习，作为一名大学生，第一感觉就是非常好奇，之前在书本上学的东西终于在现实中见到了。看到指导教师神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的时候，才知道这东西不是简简单单就能做出来的，不是太松就是太实，起模也总是起不好，还累得腰酸背痛。
不过累归累，心中仍然感慨颇多。生平第一次有机会“学以致用”，很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下，你学的再好也白搭。
有很多东西是书上没写的，只有在实践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。
在铸造部，老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半，但是师傅们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚，因为我们的心理多少有一点借此机会好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。
但是我们一定会摆正自己的心态，把的心思用在实习上，在这短短的一个月里真正学到有用的知识。
金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。
我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。
经过亲身体验和与同学们的交流，我发现绝大多数同学还是对此课感兴趣的。我们认真听取老师的讲解，同时在师傅的指导下完成任务。就拿锻造而言吧，起初，对于火红的钢条和锻打时的飞溅物，同学们仍然有些害怕。但是，通过师傅的耐心讲解和帮助，这种心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了训练中。当看着自己亲手做出的工件时，我们心中无比喜悦。
但是，也有极少数同学对此表现出了烦躁心理，不想参加练习或应付了事。这些同学应该认真思考一下学校安排这门课的用意，尽快的投入到这一次难得的实践活动中。
机械制造生产过程实质上是一...
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我。实习说明
(1)实习时间：xxx。
(2)实习地点：xxx。
(3)实习性质：实习后。
二。实习单位介绍
xx市分行，位于2号金融机构，是xx市的金融和商务中心。
在机构设置上，xx市分公司设有总裁办公室、公司业务部、计划财务部、国际结算部、信息技术部、事后监管中心、风险管理部、银行卡中心、公司贵宾服务中心、个人理财部、综合管理部（秘书/人事/工会/总务/技术）等部门处理不同类型的业务。
三。实习过程
（1）了解过程
过去银行对我来说只是一个储蓄所以，加上一些不太了解的业务术语比如贷款和汇款。但是，到了银行才发现，银行的业务覆盖面非常大，业务分类细致，远远超出我的想象。其主要商业银行业务分为个人金融服务、企业金融服务、基金和国际业务三大类，按服务对象即客户分类。再往下，每种类型的客户服务都根据服务的内容进行分类。以企业金融服务为例，分为存款业务、融资业务、国内支付结算、国际结算等业务。每个业务进一步细分为多个子业务。这些业务都离不开电脑，都需要电脑知识，所以我觉得在这里实习会是锻炼自己的好机会。我觉得我在这方面有优势。我善用所学知识，在实习单位锻炼自己。
（2）实际操作
后期实习阶段，我申请后，部门同意让我做一些实质性的工作，也就是让我在以后，如果对业务不了解，可以到内网查看以前的资料或者询问。我曾经处理过这样一个问题：就是这么一个问题，有一些语句由于某种原因无法打印出来，因为我最近经常看以前的业务和论坛上的东西，很快就让我知道了查明问题原因，经过调试，语句顺利打印出来。之后，我经常在银行处理一些软件业务。闲暇之余，我经常在电脑里摆弄一些软件，自己慢慢摸索，每天也做一些x大师他们必须做的事情，然后和我聊。自己比较，有不好的地方，再修改！在银行里，每个人都靠自己的力量做事。有知识没有能力是绝对不可能的。经过一个多月的实习，主要是跟着师傅在银行处理一些软件问题，处理。一些业务。
四。实习收获与总结
实际工作和学校学习之间存在巨大差异。实习可以让人们深深地体会到长辈所学到的东西。说说下班再捡书的难处。每天一大早就要出门开车，晚上回到家感觉很累，很难有精力静下心来学习学习。这样想，能边工作边学习和考试的人，一定有过人的决心和毅力。这让我更加珍惜在学校的时光。幸运的是，我没有浪费四年。
在实际工作中，你可以学习到如何有效地与人相处、比在校园里更好地沟通的正确方法和技巧。这里描述的方法和技巧并不是无害的奉承和奉承方式。但作为一个刚刚踏入社会的人，在复杂的社会人际关系中，如何处理现实与原则的关系。如何与同一办公室的男女同事相处，倾听他们的声音和工作经验？如何与部门领导顺利交谈和沟通？这是可以在实际工作中学到的经验方式。从这次实习中，我真正体会到现在的社会竞争是残酷的，但我爱真正有才华有能力的人，不会同情那些没有知识和能力的人。当今社会，竞争的方式与自然环境不同。适者生存，...
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云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。
云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会力量联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习氛围。
校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽敞、明亮、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽敞，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。
一、实习目的：
1、掌握焊接的种类和方法，熟悉钢材等金属材料的焊接方法。
2、熟悉焊接的有关设备，熟悉焊接材料及选用。
3、初步掌握焊条焊接法、氧乙炔气焊等焊接方法。
4、初步掌握气焊、手工焊工艺设计、焊接结构工艺设计。
二、实习地点：
焊接车间。
三、实习时间：
20xx年9月2日至203年10月6日。
四、实习内容：
焊接理论知识的培养及实际操作焊条焊接法、氧乙炔气焊。
五、实习工具：
直流焊机、电焊面罩、电焊手套、工服、鉄钳、粉笔、低碳钢钢板块等。
六、实习设备：
直流电焊机（包括焊枪、电缆线）。
七、实习过程及步骤：
实习的任务和要求
（一）主要任务
通过实习操作，使学生掌握焊条电弧焊、气焊、气割、tig焊和co2焊的操作技能，通过演示参观，使学生对埋弧自动焊、等离子弧切割焊接、碳弧气刨、电渣焊、电阻点焊有一定感性认识，全面提高学生综合素质和分析问题、解决问题的能力。
（二）基本要求
1.充分熟悉焊条电弧焊的操作技能，能进行碳钢和有色金属的i型坡口平对接双面焊、横角焊和船形焊、管座焊的操作；
2.掌握手工气割和半半自动气割的操作技能，能进行钢板直线气割、曲线气割、管子气割的操作；
3.掌握气焊的操作技能，能进行气焊平对接焊、水平固定管气焊的单面焊双面成形操作；
4.掌握tig焊的碳钢和有色金属操作技能，能进行tig水平固定管单面焊...
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