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小班亲子运动会教学计划(系列4篇)
学奥运健儿发展自我风采。
二、活动口号
我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！
三、活动宗旨
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
四、活动流程
1、xx中心幼儿园秋季趣味运动会。
2、热情洋溢——老师韵律开场舞《健康青春舞》。
3、全体幼儿听音乐进场。
4、关怀的叮咛。
5、幼儿快乐动—幼儿健康操。
6、全体幼儿听音乐整队退场。
7、秋季趣味运动会游戏项目。
8、大家一起来运动（全体家长与幼儿）：《彩虹的约定》。
9、大手牵小手欢乐回家去。
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步。
三、活动时间
20xx年11月下旬——12月上旬
四、活动主题
快乐总动员、幸福你我他
五、活动场地：
体育场
六、活动程序
1、幼儿入场（播放《运动员进行曲》）
2、致开幕词，宣布运动开始
3、幼儿操展示
4、组织亲子游戏
七、活动要求
1、幼儿热身活动内容。（由各班教师自选）
2、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
3、游戏中所需物品由各项组织人负责准备。
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
5、游戏场地、音响、话筒由专人负责安排。
6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、每个教师在本周五之前选好一个项目（游戏，舞蹈、竞赛、等任选一）把选好的项目名称，及其需要准备的道具，活动目标和规则，上交到办公室。
8、各班需编排一个集体体操（要求：童趣、动感）。
9、各班要组织幼儿进行进退场的演练，确保活动的有序开展。
迎新年大手拉小手——冬季亲子运动会
活动宗旨：
本次活动以“面向全体幼儿，人人参与运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以竞技游戏，亲子游戏，体操表演为主要形式开展各项健体活动。活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿抵抗力，通过运动会，锻炼幼儿的各项运动领域的各种技能，促进幼儿动作的协调发展。通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长和孩子之间的情感交流，让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断成长，不断进步的各个方面。
活动时间：
20xx年12月31日8：30—— 查看详情>>
小班教研运动会活动教案精选
目标：
1. 帮助幼儿建立良好的运动习惯。
2. 提高幼儿对运动的兴趣。
3. 培养幼儿的团结合作精神。
活动准备：
1. 运动场地：提供幼儿喜欢的游戏场地。
2. 运动器材：提供各种运动器材，如跳绳、沙包、球等。
3. 物质准备：提供各种图片、玩具等，让幼儿自由选择自己喜欢的运动项目。
4. 教师服装、化妆及音乐。
活动过程：
1. 导入活动：播放轻松愉悦的音乐，引导幼儿说出自己喜欢的运动。
2. 游戏导入：教师带领幼儿进行跳皮筋游戏，让幼儿自由选择自己喜欢的运动项目。
3. 活动展开：
a. 基本运动技能练习：通过游戏、模仿、操作等方式，帮助幼儿掌握基本的跳绳、蹦床、接力跑等运动技能。
b. 合作意识培养：组织幼儿进行接力跑比赛，引导幼儿学会合作，共同完成任务。
c. 情绪控制培养：组织幼儿进行自由运动，让幼儿感受运动带来的快乐，提高幼儿的情绪控制能力。
4. 活动结束：引导幼儿说出自己喜欢的运动，鼓励幼儿继续参加下次的活动。
活动延伸：
1. 在日常生活中引导幼儿坚持运动，养成良好的运动习惯。
2. 提供多种运动玩具，让幼儿在家庭或社区进行各种有趣的运动活动。
3. 定期开展小型运动会，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的运动水平。
活动反思：
通过本次小班教研运动会，帮助幼儿建立良好的运动习惯，提高幼儿对运动的兴趣，培养幼儿的团结合作精神。
活动名称：小班教研运动会
活动目标：
1. 认识和掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 培养幼儿的参与意识和合作精神。
3. 增强幼儿的自信心和自我表达能力。
活动准备：
1. 物质准备：运动场地、跑道、球、沙包、彩带等。
2. 经验准备：幼儿熟悉跑步、跳跃、投掷等基本运动技能。
活动过程：
1. 导入活动：播放轻松愉悦的音乐，引导幼儿跟着音乐做动作，导入本节课的主题。
2. 基本运动技能教学：
a. 跑步：老师带幼儿跑步，鼓励幼儿坚持跑完全程。
b. 跳跃：老师引导幼儿做简单的跳跃动作，鼓励幼儿大胆尝试。
c. 投掷：老师引导幼儿做简单的投掷动作，鼓励幼儿尝试。
3. 游戏活动：
a. 球游戏：老师和幼儿一起玩“抢球游戏”，鼓励幼儿积极参与，增强幼儿的互动意识和合作精神。
b. 沙包游戏：老师和幼儿一起玩“抢沙包游戏”，鼓励幼儿勇敢尝试，培养幼儿的竞争意识和自我表达能力。
4. 总结回顾：教师带领幼儿总结回顾本节课的学习内容和技能，鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受。
活动延伸：
1. 家园合作：老师和幼儿的家长通过短信、电话等方式保持联系，共同促进幼儿的发展。
2. 活动延伸：老师可以在日常生活中引导幼儿进行简单的运动，如晨跑、散步等，增强幼儿的身体活动能力。
活动目标：
1. 认知目标：了解运动对身体的好处，鼓励幼儿积极参与体育活动。
2. 技能目标：通过动作模仿，发展幼儿身体协调能力。
3. 情感目标：培养...
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