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职称竞聘演讲稿

更新时间:2025-03-05
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高级职称竞聘演讲稿

竞聘职称演讲稿

在现代社会,演讲稿的使用频率日益增加,许多人在撰写演讲稿时常感到困惑。为此,小编整理了一篇竞聘高级职称的演讲稿范文,希望能为大家提供帮助,使写作过程更加轻松高效。

高级职称竞聘演讲稿 篇1

各位老师,同学:

大家好!

首先,自我介绍一下,我叫xxx,来自法学091班,现任班体育委员、院办公室部委、校纪检部部委一职。我竞选的是学生会办公室副主任。我希望在各位的赞同下成为学生会办公室副主任以配合好主任,把办公室工作做得更好,做得更有成就。

也许有的人会想“你为什么不竞选办公室主任一职”,毕竟:不想当将军的士兵,不是好士兵。借用管理学老师说的:放错了位置的人才就等与垃圾。我想告诉大家的是:适合自己的才是最好的!在上一学期的工作中,我尝试过,发现主任一职并不适合我,而我在一旁却能很好的把工作搞好。而在这一学期的实践中,我也很好的证明了这一点!

如果我当选,我将从以下三方面着手工作:

第一,在办公室与老师方面:在明确老师的.指示下,做好上传下达工作。同时,在第一时间内把校、各学院送来的文件、邀请函等送达老师手上。最后,在老师的指导下,再次明确各部职责,从而提高各部办事效率。

第二,在办公室与各部方面:首先,加强办公室与各部之间的`交流互动,从而带动各部之间的交流互动,以提高信息的传播效率,争取把力使在一起。其次,积极配合各部工作,尽力把每一次活动搞好。最后,及时传达校、各院的活动通知、邀请信等。

第三,在办公室与各班同学方面:在做好统计放假学生名单及通知领取信件包裹的同时,加强办公室成员与同学的交流,听取采纳同学的建议批评,吸取经验教训,发挥长处,弥补不足,从而更好的为同学服务。

最后,请大家相信我,支持我。我能并且可以把工作干好,谢谢!

高级职称竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

今天我要竞聘的岗位是:中级(经济师)专业技术职称岗位。

首先在这里感谢组织给了我这次竞聘中级职位的机会,同时也要向在座的各位领导和同事表示衷心的感谢和深深地敬意,正是因为有了你们的关心、支持和帮助才使我有了不断向前的动力,才能有机会在这里参加竞聘述职。下面就我的政治思想表现、工作履历和工作业绩作一总结。

一、政治思想表现:在政治思想上能严格要求自己,积极参加局里的各项政治学习和业务知识学习,使自己在各方面得到迅速提高,团结协作,工作积极主动,有较强的事业心和责任感。

来到局里几年,我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实,脚踏实地埋头苦干。

工作调整后,在领导和同事们的帮助下,努力工作,坚持以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守国家各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,保持积极向上的进取态度,并在2011年获得了市安全生产工作先进个人的荣誉。

二、工作业绩:自从到旅游局工作以来,我先后在办公...

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研究员职称竞聘演讲稿

竞聘职称演讲稿

演讲稿主要用于表达个人观点和意见,是为演讲事先准备的文稿。随着社会的不断进步,演讲稿的使用机会日益增多。你见过的演讲稿通常是什么样的呢?以下是小编整理的7篇优秀竞聘演讲稿,期望能为大家提供帮助。

研究员职称竞聘演讲稿 篇1

各位评委、各位同志:

为配合我分公司及公司有关岗位竞聘、深化完善内部分配制度改革的顺利实施,现根据队《关于员工竞聘班组长、机长》通知要求,我将竞聘采气队站站长职位,并做如下竞聘报告,请各位评委审议:

一、本人的基本情况

本人于年月毕业于专业,年月参加工作, 年月任站站长,现为大专学历,高级工,中国共产党党员,现担任开发公司队站站长。

二、竞聘优势

本人从事工作年,有担任站站长年的工作经历,熟悉站内工作流程,精通站内业务,能独立处理站内事务,有良好的群众基础,参加工作至今先后被评为公司2002年度优秀共青团员,年度公司双文明先进个人,并荣获年公司首届、二届“”、年度中国石油化工集团公司 “青年岗位能手”,获得过职工技术比武组第一名,公司首届、二届职工技术比武采气专业组技术状元和技术能手等荣誉称号。现已通过学院专接本考试并完成全部课程。

下面,我借这次机会,把我担任站站长以来在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报,并同各位班组长进行交流,有不对的地方起批评指正。

1、班组管理方面:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而一个班组是否有活力,有战斗力,多取决于班组中的领导者——班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,因此,我个人认为要作为一名合格的生产一线管理者,应该是一个能充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性的调动者;是一个能团结协作,合理地组织人力、物力,充分地利用各方面信息,使班组生产均衡有效地进行、产生“1+1>2”效应的指挥者;是一个能做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标的执行者。所以,我个人认为要担任好班组长应该具备以下几点:

(1) 有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。

(2) 具有过硬的理论基础和实际操作能力,那种只会说不会做,只说不做,或只会做不会说的班组长都是不合格的;

(3) 懂得资源分享。我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

所以,我在日常工作中充分注意以上三点,使得站内工作得到顺利开展。

2、班组安全管理方面:站作为开发公司计量窗口,安全的保证是确保生产顺利进行的第一要素,是确保公司经济利益不受损害的前提保证,抓好班组安全管理是配气站日常管理工作的重点内容。所以,在班组安全管理中,我明确自身责权,树立安全"第一责任人"的形象,严格遵...

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2024竞聘职称演讲稿九篇

竞聘职称演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的竞聘高级职称演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

竞聘职称演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我于02年毕业于**师范学校,在**区最偏远的**乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研,先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书,并通过自学考试取得了川教院的大专学历,现正攻读本科学历。xx年我应聘来到先锋路小学,一直担任语文、思品教学和班主任工作至今。光阴荏苒,我和我众师生们已经一起度过了12个春秋。和在座各位战友一样,我们把生命中最美好的光阴,生命里最美丽的邵华都献给了我们热爱的学校和所有的孩子们,这也是我的光荣和骄傲。

在这将近12个年头的工作中,我和学生们一起共同学习、共同成长。在这期间我担任过语文、数学、思品、计算机等学科的教学及班主任工作,现在主要担任六年级语文教学和六五班班主任工作任,在12年的教学生活中我不断的虚心向专家、领导和同仁们学习请教,积累了较丰富的教学和管理经验。在学习和探索中还多次撰写了教育教学论文并在国家、省、市获奖。所设计的教学案例曾三次获得市区一等奖,参加区上和国家级赛课分别获得一二等奖。科研论文获得省教育厅表彰二等奖。近几年蒙区教研室和学校领导栽培,及各位老师的爱护,被评为市语文骨干教师,与聂红霞老师一起担任涪城区片区语文教学研讨工作,多次承担片区教研的上课和评课及导课和专题讲座工作。这几年我所担任的语文学科教学在何元辉老师的带领下,我们年级组的老师积极努力共同研讨,在区市的统一考试中,合格率达到100%,优秀率95%的好成绩。

今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这12年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。

现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学语文高级教师职务,希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!

谢谢大家!

竞聘职称演讲稿 篇2

各位领导、老师:

大家下午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我于2004年毕业于新疆师范大学美术学院,本科学历,现已执教7年,我竞聘的岗位是小学美术教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:...

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教师职称竞聘演讲稿分享

教师职称竞聘演讲稿
职称竞聘演讲稿

在这里,好工具范文网的编辑特为您整理并搜集了有关“教师职称竞聘演讲稿”的相关资讯,希望能够给您带来一些启发。在竞争激烈的社会中,人类不仅要努力求生存,更要不断奋斗前行。尤其是当我们需要在陌生的环境中进行公共演讲时,充足的准备演讲稿可以帮助我们更好地掌握演讲的时间和节奏。演讲稿能够让您更好地控制演讲的节奏和内容,是一种重要的工具。请您仔细阅读本文,了解更多详情!

教师职称竞聘演讲稿【篇1】

随着时代的发展,改革已经成为各行各业的主旋律,教育界当然也不例外,在对于教师职称晋级制度上有所改革,这是大势所趋。编辑为您编了3篇关于高级教师职称的竞争性演讲。欢迎阅读。

高中教师职称竞赛演讲一终于鼓起勇气来找你了。这一夜,忐忑的心啊,无所适从,有的是心不甘,怕的是伤不起。你知道吗?

有多少人在心里呼唤你——升职,升职,升职。你,就像食堂鸡汤里的肉,美味诱人,却又可怜。你能让我们有什么感觉?

几年来,每每到了此时,心里都在想,有一天我站在这里的时候,该说些什么呢?

用什么能表达我想要晋级的心情呢?

我可以总结十多年的教育生涯吗?

用什么能描述我近十年非人的德育工作历程呢?

有多少人说过道德教育不是人的工作。这是真的,确实不是人干的活,那是神一样的人干的活。

因为哪个人能有那么好的体力,每天从早到晚的忙来跑去;哪个人能有那么好的演技,每天扮演嬉笑怒骂的不同角色;又有哪个人能有那么好的脾气,每天面对来自家长、领导、老师和学生的压力呢?

也只有神一样的这个女人能在被折磨了这么多年以后,还能够每天活蹦乱跳、笑口常开外带貌美如花、风韵犹存,多少人曾听过:老师起得比鸡早,干的比牛累。这也是真的,工作近二十年了,可是每个月的工资就那么点,连刚毕业的大学生都不如。

对于上有老、下有小、中间有房贷的我来说,晋升高级多挣点钱是最实在的话、最实惠的事。请充分发挥人道主义精神,把我救活在深水中。我代表我的子孙后代感谢你。

多少人都知道:天有好生之德,人有**之美。对于走到20公岁的我来说,当校长是不敢想了,晋升高级是余生最大的愿望了,当有天我驾鹤西游,我的墓志铭会这样写:

一个中学高级教师在此处办班。

晋级难为了所有的人,如果可以希望给每人一个名额,都晋了吧;如果可以你也一定希望给每人一个a,都晋了吧。亲们,不必纠结,留得青山在不怕没柴烧,留的小命在晋级总有时。

教师职称竞聘演讲稿【篇2】

如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位,我会让自己做到以下几点:首先,我会在开学前就把整个学期的课备好,而学期中间我会写好每课时的导学案,了解七年级学生的知识结构层次;其次,我会用多种方式丰富课堂,多**已经是很普遍了,必要时我很想带我的学生实地参观学习,增加他们的历史责任感,培养他们的民族自豪感;再次,我会保证学生的学习质量,这不是我的大话,因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容,每星期都复习本周所学的内容,每月都检测本月所学知...

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