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专业培训总结

发布时间:2023-10-15
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专业培训总结合集十四篇

专业培训总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教师专业素养提升培训总结,欢迎阅读与收藏。

专业培训总结 篇1

20xx年11月20日在xx区工业园实验学校举行青年教师培训暨优质课展示活动。在这次活动中有六位市级讲课一等奖的老师展示了各自的课,通过听这六位老师的课,我深深的感觉自己和六位老师还有很大的差距。以下是我的几点体会。

第一:这六位的老师都能通过精彩的'视频来导入新课,特别是赵金涛老师通过故事的方式来讲解新课,学生非常感兴趣。

第二:这六位老师都有评价,通过评价的方式来调动学生的积极性,收到了很好的效果。

第三:这六位老师都有导学案。这样学生学习起来比较容易,学生可以通过自学的方式来达到这节课的目标。

但是我感觉有的地方我也不是很赞同,比如有的老师说给学生一分钟时间完成什么任务,难道学生学习的时间是老师定的吗?万一学生在一分钟内完不成就不做了吗?我认为老师不要说给学习多少时间来完成什么任务,把时间让学生去把握。

总之通过这次学习让我学到了不少东西,在今后的教学过程中我会努力提高自己的教学水平,认真学习这六位老师的视频,争取早日达到这六位老师的教学水平。

专业培训总结 篇2

在这春光明媚的季节里,我们xx镇中心学校20xx年小学数学教师素养大赛在校长的关心支持下,在各位老师的共同努力下,已圆满地拉上了帷幕。在此,请允许我向取得优异成绩的14名参赛老师表示最真挚的祝贺和感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间精心备课,带给我们精彩的课堂教学展示;其次我要向分校的各位领导表示感谢,感谢你们对参赛老师的大力支持与帮助,有了你们的参与,此次大赛活动才显得异彩纷呈;最后,向在百忙中一直关注和亲自参与并担任此活动的评委们表示衷心的感谢,感谢你们对此次活的鼎力支持,给了参赛选手信心和力量!此次大赛,带给我们的除了感动,还有可喜可贺的成绩。它既是参赛老师们教学基本功的最新展示,也是全体教师爱岗敬业、真情奉献、辛勤耕耘的汗水结晶。

此次大赛共设四个大项,具体分项和分值为:教材解析占10%,书写展示试占10%,知识素养占10%,课堂教学展示占70%,总分为100分,所有项目的评审均算平均分,单项计分,参赛选手总成绩为各部分成绩累计的得分,最后按总分排名次。

整个活动坚持“公平、公正”的原则。为了做到公正、公平,赛前,全体参赛老师抽号决定自己的上场顺序,所用班级和授课内容。在粉笔字、理论测试中全落的是参赛号,不留选手的姓名,评委在打分时,减少心理意识。还是为了公正、公平,我们邀请了张洪臣书记、张巨才老师和我们共同担任粉笔字评委。他们都是我校三笔字的佼佼者,在担当评委的过程中,细致、公平、耐心,比较了又比较,斟酌了又斟酌,通过反复比对才给各选手的参赛作品打了分。课...

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2024专业培训总结汇编九篇

专业培训总结

一段时间的学习生活又接近尾声,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这个时候该写一份学习总结了吧。可是怎样写学习总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的培训学习总结(精选9篇),希望能够帮助到大家。

专业培训总结 篇1

我非常荣幸地参加“xx年中小学教师远程培训学习”活动。通过紧张、忙碌、充实的学习,为我今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力,真是受益匪浅。现从两个方面总结如下

一、学习心得及感悟

教师必须更新观念。

当前,面对新课程新教材的实施,要想真正提高课堂教学效果,首先,必要更新观念。其次,在实施课堂教学时,要根据学生身心发展规律,年龄特点来认真研究,探讨课堂教学的方式、方法。最后,才能慢慢向未来教育需要“专家型”的教师靠拢,并能为解决教学中的问题而进行研究。

教师必须提高了专业知识水平。

教师只有提高了专业知识水平,才能掌握了本学科的一些发展动态,了解到本学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

教师必须提高了自己的师德水准。

聆听了专家的讲座,使我感受颇深,受益良多。我深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。

教师必须在培训中提升完善自我。

在学习中积淀理论,提升素养。因为我认为学习使人充实,使人自信,使我的生命振翅飞翔。

二、学习收获

树立终身学习观点,教育观念得到更新。

学习不仅是教育发展的客观需要,也是提高教师专业能力的有效途径。自投入培训学习中,我深深知道了学习的重要性,通过不断学习,促进了自己的专业知识和理论水平,强化“终身学习”理念。

明白教育责任的`重大。

作为一名参加受训教师,不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段,顺应教育发展的需要,而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。教师唯有用强烈的责任心,才能激活学生的创新思维,让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思考、学会做人等。

“充电”提升教学水平。

通过新课程改革,“以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密相联,充分挖掘校本资源”为主线。这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。只有语文素养深厚的教师,才能领悟文本的思想与实质,才能对学生提供积极有效的帮助。

汲取他人的经验。

在本次培训给每个学员提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是辅导老师的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习。

总之,通过本次培训,我将把自己在培训中的学习收获运用到自己的平时教育教学中,努力使自己的教育教学水平得到更多的提高,使学生学到更加丰富的知识。从今往后,我应牢记自己的神圣使命,专心教书,勤奋育人,争做优秀教师,为祖国的教育事业贡献自己应尽的力量。

专业培训总结 篇2

经过这为期一周的新员工岗前培训,看到公司对新员工的重视,公司希望我们能更快更好的适应自己的工作,减少以后工作中的困难。这一周的培训...

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2024专业培训总结

专业培训总结

专业培训总结 篇1

首先,感谢公司提供给我们一个这么好的学习机会,公司投入了大量的人力、财力为每位员工提供了不断提升发展的机会;感谢授课教师,每位讲师在课前都做了充分的准备,结合工作实际为我们做了详细的讲解;感谢总部人力资源部,是他们用辛苦劳动换来了我们培训课程的顺利进行。

本次课程的安排实用、丰富,拓展了我们的视野,针对不同职位的员工提供了专业、实用的系统化培训。首先针对团队建设进行了拓展训练,在训练中大家通过集体智慧去分析、总结、分享心得、分角色扮演,不断给队友加油打气等等,通过看似简单的游戏让大家学到了许多。我们的毕业墙在没有任何辅助设施的情况下,做人梯的同事任劳任怨,甘愿用自己坚强的躯体为大家搭建了通往胜利的阶梯,做防护的同事大家也坚守自己岗位,做好每位同事的保护工作,最后几十名同事大家只用了八分多钟时间就一起完成了,取得了集体的胜利。

接下来的文化管理类课程的培训,所谓师者传道授业解惑也,每位讲师结合工作实际、专业理论,让我学到了许多。华总的企业文化课程,采用了互动的教学方法,让员工自己扮演讲师的角色与大家分享公司文化;压力及情绪管理课程,让我学会了调整自己的心态,时刻以积极向上的心态去迎接每一天。范总的人力资源范畴管理类课程,让我学到了许多专业知识及管理方法。作为一个新升任的部门主管,大家可能都会存在总是担心下属出错,凡事都想手把手的教,甚至亲力亲为,有时自己很忙下属比较闲,忽略了对下属的指导或关心。范总列出了部门主管的日常工作,让我知道了做为主管的我工作重点是什么,在今后的工作里,我要做好教练,指导下属做好每项工作。博华公司谢博的双赢的沟通课程,教给我们许多沟通方法,要学会倾听,提出员工喜欢能够检查、检点自己的主管,提醒了我做为一个主管,在和下属的工作配合中,要尊重对方,常与下属沟通,了解下属的心理动态变化,共同合作做好本部工作。杨老师的人生探讨课程,让我明白要获得成功要先设定目标,树立成功意识,坚持稳定,处理好人际关系,做事专一用心主动,时刻不忘感恩的心,为人大肚广结朋友。马总的职业心态课程,通过一个个小故事,教给我们大道理,还有很多的讲师,他们都用专业知识,充分的准备带给了我们专业的课程,并给我们提供了许多好意见,推荐了许多好书。再次感谢公司为我们提供这么好的培训学习的机会。

自上次在总部参加完年中会议后,就意识到作为行政人事部主管,华东在团队氛围建设上还很欠缺,缺少总部同事的激情,也一直很苦恼要怎么做才能带动大家的的积极性及热情?这次在总部学习的一周时间里,和大家朝夕相处,终于找到了方法,就是叫好!这看似简单的一个字却凝聚了大家的激情、公司文化的长期垫基,是呼应、是赞同、是鼓励,我要将这种热情带回华东,从我做起,逐渐带动大家一起去激发热情。

专业培训总结 篇2

培训是企业给员工的福利,员工学习到的知识在自我提升的同时,更帮助员工更好的完成工作,完成自...

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专业培训总结精品12篇

专业培训总结

专业培训总结【篇1】

转眼间,我们又迎来了今年的研修盛宴,我们都很珍惜参加这次培训学习的机会,如果说昨天还处于研修第一天的紧张兴奋状态,今天则更能静下心来细心聆听专家的精彩讲座,看着视频中一日活动环节讲解,仿佛回到自己的工作场景中,这次的培训充实而意义非凡,使我们受益匪浅,让我们如幼苗般得到了滋养,体会到我们教师自身需要不断充实和提高教育技能,才能不断适应社会飞速发展提出的新要求。

1.通过学习反思了自己以往教学中的不足,同时,通过与各位专家以及广大幼儿教师的网上探讨,让我们更进一步认识到幼儿教师的大智慧,在与他们的交流中寻找到了思想上的沉淀和共鸣。

作业赏析、在线研讨、研修感言、学员评论等栏目中流连徜徉,体会着新课程的理念、理论、方法,享受了知识和精神的丰盛大餐。各位专家、各位教师在线研讨的畅所欲言、不吝赐教,使我们获益颇多。

教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升。驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

相信以后几天的学习会更加精彩,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名优秀的智慧型幼儿教师。

专业培训总结【篇2】

随着市场经济的发展,市场监管作为经济社会管理的重要环节也日益重要。市场监管部门承担着维护市场秩序和保护消费者权益的重要职责。本文通过总结自己在市场监管工作中的心得体会,以五段式的结构,从工作认识、技能提升、团队协作、情绪调控和未来展望五个方面来探讨市场监管履职心得。

首先,良好的工作认识对市场监管履职至关重要。市场监管工作的核心是维护公平竞争环境。我深刻认识到只有建立健全的法律法规体系,加强执法力度,才能有效打击市场乱象。在工作中,我注重学习相关法律法规,不断提高自己的法律意识和执行能力。同时,我也主动与相关部门和行业协会建立联系,及时了解市场动态,加强沟通与合作,形成了工作上下联动的整体格局。

其次,不断提升技能是市场监管履职的必备条件。市场监管工作需要不断学习和掌握新的知识和技能,才能更好地履行职责。我通过参加培训班、研讨会等方式提升自己的专业素养,进一步提高执法能力和监管水平。我还注重与同事交流经验,共同研讨行业热点问题,以便更好地应对市场监管工作中的挑战。

第三,在市场监管工作中,团队协作至关重要。市场监管工作需要多个部门、多个层级的协同配合才能有效实施。我们建立了多部门联合办公机制,并通过线上系统实现了信息共享和协同处理。我主动参与各项工作,加强与其他部门的合作,共同制定工作计划和方案,并积极参与监管行动。通过团队协作,我们能够更好地利用资源,加强监管,提高工作效率。

第四,情绪调控对市场监管工作至关重要。市...

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专业培训总结

专业培训总结

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专业培训总结(篇1)

(3)邀请人文社科系主任、副教授段平生教授,以《振兴中华----我们的历史使命》主题,开展爱国主义教育。通过讲座,青年学生可以更好地了解社会,为进入社会做积极的准备。

2志愿服务爱心传递系列活动

我系青年志愿者分会本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神,始终坚持“求真务实、严谨高效、开拓创新”的理念。在技术应用能力建设月期间,组织青年志愿者前往老年公寓。志愿者奉献爱心、关爱老人的同时,也给老人带来温暖和祝福。

爱心传递志愿服务,坚定了我们弘扬志愿者精神的立场,也提高了我系学生的服务意识和社会责任感,用自己实际的爱心行动支持技术应用能力校风建设。

3读书文化月活动

我系联合学院图书馆举办了“读书文化月”活动,在此期间召开了读书演讲比赛,抒发了对母校的热爱情怀。加强了对学生的集体主义教育,提高同学们们对技术应用能力建设月的重视,进一步增强同学们的团结拼搏、开拓进取精神。

4系部男子篮球比赛成功落幕

为丰富系部学生业余文化生活,增加凝聚力,10月份继续组织实施了男子篮球比赛,通过比赛活动,增强了班级集体荣誉感,深化了师生感情

5“建文明宿舍,创和谐环境”活动

结合学院宿舍文化月活动,我系开展了“建文明宿舍,创和谐环境”活动,此次活动主要以增强学生环保意识及改善宿舍卫生宿为目的,从个人做起,保护校园环境,创造和谐校园。通过此次宿舍评比活动,发现问题,及时解决问题,使迎评创优工作更加地深入人心,更发动了每位同学积极投身到教育评估的活动中来。通过同学们的努力,让我们的学习、生活环境能够变得更加美好。

(二)班级专题活动

建立技术应用能力建设目标责任制,明确班级和技术应用能力建设第一责任人。各班制定各自的技术应用能力建设计划

建立日上课出勤率上报制度,将出勤率纳入班级月评比之中。

以班级为单位制定目标责任书,开展以宿舍为单位的互学活动,以营造学习型宿舍的良好氛围。

建立班主任随堂听课制度,将班级成绩学习成绩纳入到辅导员考核中。

三总结表彰工作

技术应用能力建设是学校一项长期的工作,技术应用能力是大学生在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下,在学习态度、学习风格、学习精神、学习方法、意志品质等各方面的综合体现,它既是大学生顺利完成学业的重要保证,又是培养学生良好品德的重要途径。

此次技术应用能力建设活动我系充分调动了一切积极因素,发挥各级、各类学生组织和党员骨干积极作用,大力宣传,系统规划,全面动员,稳步推进,求真务实,推动技术应用能力建设的进程,取得了很大的成果,对在技术应用能力建设月中表现突出的先进集体与个人进行表彰或奖励。然而学习氛围的营造,学习风尚的养成并不是一日即成的事,此次的“技术应用能力建设...

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专业培训总结(范文八篇)

专业培训总结

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专业培训总结(篇1)

搞好专业技术人员继续教育培训考试,提高全体专技人员的素质,是机关事业单位建设的重要基础,是加强专业技术人员自身能力建设的迫切需要。 2009 年以来,我县按照市上关于机关事业单位工作人员继续教育培训的总体部署,狠抓继续教育培训工作,在专业技术人员××知识公需科目培训与考试中做了以下几方面工作:

一、提高认识,认清继续教育培训的重要性 所谓继续教育培训,是指机关事业单位根据自身需要,通过培训,促使机关事业单位工作人员在知识、技术、技能、道德等方面有所提高或改进。保证干部职工能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项教育工程。因此它是提高干部队伍素质的一个重要途径。

二、领导重视、机构健全、制度完善、加速了继续教育培训的进程 积极制定有效的年度继续教育培训计划和各种继续教育培训的规章制度,并制定了相应的实施措施,建立健全了继续教育培训的各类台帐。专人负责培训、考核的管理工作,逐步使全县的继续教育培训工作日趋制度化、现代化和日常化。培训学习的主动性和积极性也发生巨大的变化,逐渐从以前的“要我学”转变为“我要学”,提高了教育培训的理念,为创建学习型单位打下良好的基础。

专业培训总结(篇2)

按永仁县资源和社会保障局和县教育局的要求,我校全体教师在夜书记的组织下分别于20xx年11月28日至12月2日晚以村完小为单位集中组织我校全体教职工观看视频资料、教师间相互交流的方式,对两个专题讲座进行了学习交流。培训过程中,夜书记传达了上级对此次专业技术人员继续教育培训的要求任务,明确了习纪律,全体教师都能按时积极地参与到学习讨论活动中来。现将培训工作开展情况总结如下。

为了开展好此次培训工作,莲池中心小学班子专门召开了会议,把《公需科目培训》培训作为一项重要活动来抓。由教务处具体负责,对整个学习活动作了安排。此次专业

技术人员继续教育知识培训时间虽然不长,但却给全体教师留下了深刻的印象,课程内容主要是“专业技术人员心理健康与心理调试”、“专业技术人员知识产权与驱动创新”两个专题为主要内,重学习心理健康的含义、心理健康的标准、心理失调的症状、造成心理失调的原因以及如何调试心理等内容;知识产权与创新驱动的关系、自主创新及知识产权的若干认识误区、中国国内的创新驱动与知识产权的关系及其重要性和必要性,以及知识产权对促进经济社会发展的重大意义等内容。培训主讲人的报告非常精彩,具有很强的时代性强,语言幽默风趣,注重理论与应用性兼顾,使我们开阔了视野,倍受鼓舞,获益匪浅。

教师是学生心目中的重要伟人,是学生认...

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专业培训总结(模板4篇)

专业培训总结

专业培训总结 篇1

一、首先在护士中树立终身学习的理念。

告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、采取多种培训方法,向多元化培训靠近。

采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课能培训次,护理个案查房次,基本技能培训及专科技项,急救知识及技能培训次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

三、设立培训组织。

由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标。

四、落实护士规范化培训和继续护理教育。

我科目前有规范化培训护士对象为人,基本上达到了规范化培训的要求,能运用护理程序为患者实施整体护理。但由于培训水平不高以及培训对象的取心不强,限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实,基本护理技能不熟练,专科技能水平不高等,在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法,培训人员往往精力不足,难以逐一落实和开展。

面对种种困难,培训小组不气馁,认知到培训教育任重道远,决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作,也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%,基本技能合格率100%。

五、支持和鼓励护士继续学习。

努力提高专业知识水平,以更好地服务于病人。同时努力为护士外出学习创造机会,使护士能了解护理学科的发展动态。定期组织人员学习国内外的先进护理经验,拓宽人员知识面。

六、继续开展《优质护理服务示范工程活动》。

积极推进优质护理服务,实行责任制护理,护士分管病人,帮助生活不能自理的病人完成生活护理,帮助护士正确定位基础护理,保证生活护理落实到位。

七、不足的地方。

缺乏对培训效果的评估,有落实不到位的现象。护理人员精力有限、学习的自觉性不高。缺乏新业务、新知识的开展。年轻护士较多,操作水平较低,缺乏工作经验,对安全护理存在一定的风险。优质服务部分工作未落实到位,护理人员配备不足,部分生活护理未能落实到位,个别护士对优质服务活动执行力度不到位。

专业培训总结 篇2

转眼之间,培训已经到了尾声。回顾这几次培训带给我的感受,我想到了一句话——“人生岂非正如夜间行船,黑暗之中时而光华满目,时而不见五指。”自从做了小学一年级语文教师兼班主任,我常常像在黑暗中行船,摸索一条前行的路,伸手不见五指时有过迷茫、困惑;但每当有年级老师的提醒、建议时,便有如见到了灯塔。而这几次培训对我来说,便是到了“光华满目”的路段了。对此我十分感恩,又有了前行的信心与方向。感触很深的是:

一、一个教师的专业...

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