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班主任工作总结二年级

更新时间:2025-02-08
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最新二年级班主任年度工作总结(精华八篇)

二年级班主任年度工作总结

时间飞逝,最近一段工作已告一段落。回顾这段经历,相信你有许多感悟。请撰写一份工作总结,整理你的思考。在开始之前,可以参考小编整理的小学二年级班主任工作总结,希望对你有所帮助。

二年级班主任年度工作总结 篇1

一学期转眼已结束,我本学期的班主任工作也结束了。我本学期是管理二年级x班的学生的,作为他们的班主任,本学期我按照学校的指示,努力的管理好了二年级的学生。

一、引导学生学习

本学期是二年级的上册,学生进入小学也才一年,所以当这群学生进入二年级后,我就很注重孩子们的基础学习,我是他们的班主任,我有管理和引导他们学习的责任。我自己的课我会一步步的引起学生们的兴趣,让他们在课上积极的听课。不是我的课,我也会跟其他老师商量对策,总之就是努力引导学生把二年级的知识给学好,以免后期的学习更沉重。尤其是作业,我一般会利用最后一节自习课,引领学生把作业做完,这样他们就不会留到家里拖着不做了,在学校把作业做完,也能把一天的知识给即使复习一遍。

二、严格规范学生行为

自我当了这个班的班主任,我对学生们的.行为就很规范,所有的行为全部都要求学生按照学生的守则去做,不允许有学生不按照守则里的要求做。女生的头发要求扎起来,男生的头发不能留长头发,这样也是避免学生的头发挡到视线影响学习。上课我要求他们坐端正了,不能够驼着背上课,毕竟这个年级正是在长身体的时候,养成驼背是会影响生长的。在学校内,要求他们不能乱丢垃圾,垃圾必须回到垃圾桶里,规范学生他们各种的行为,努力去帮助他们建立良好的习惯。

三、开展趣味活动

每周五的自习课,我会开展各类的趣味活动,有些是室内的,有些是室外的,开展这样的活动的目的就是希望能够去让学生进行全面发展,也是为了避免学生感到学习乏味而感到厌恶学习,适当有趣味的活动可以让学生觉得校园生活是有趣的,就不会在学校打不起精神了。活动有猜谜语、玩成语接龙、跳绳、踢足球等,不管室内还是室外的活动,都取得良好的效果,学生的在学校的兴致得到提高,学习也更加努力了。

时间总是眨眼就过去了,本学期教二年级的学生,我觉得还是有比较好的体验的。虽然他们年龄小,不像高年级的好管理,但是如果教育好的话,是可以让这群学生有更好的发展的。有了这一学期的经验,我想下学期对他们的管理会更好。

二年级班主任年度工作总结 篇2

经过一个月的课改工作,我们的课改小组共有10位教师,他们经过认真学习,多轮课堂教学磨砺,包括了一轮亮相课。为了确保每位教师都能跟上进度,我们要求大家进行互听互评,共同进步。目前,我们正在进行一轮过关课,大家的用心程度达到了前所未有的高度。已经有3位教师的小组合作学习课堂比较成熟了,整个团队正紧锣密鼓地推进着课改工作。

老师们在今天的授课中展现了显著的教学进步。学生们在合作学习中表现出色,自主学习深入细致,交流互动效果良好,并且在汇报和补充环节中展现出了深刻的见解。整体而言,今天的课堂氛围非常积极,师...

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最新二年级班主任个人工作总结(范文9篇)

二年级班主任个人工作总结

繁忙而充实的工作阶段已经结束,回顾这段时间的成果,我感悟良多。现已是时候撰写工作总结,以便更好地反思与提升。如何才能写出吸引眼球的总结呢?以下是为小学二年级班主任整理的精选工作总结范文(共9篇),供大家参考。请一同来看看吧。

二年级班主任个人工作总结 篇1

自我工作以来,我一直都担任班主任,而且是同一个班级,本班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。男生比较多,而且大部分男生比较活泼好动,我依旧把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。下面我就讲讲我所做的具体工作。

一、对学生进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育,另外我碰到比较有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。

二、教育培养班干部

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、把一颗爱心捧给学生

热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就,偏袒,而是体现在对学生的严格要求上,爱之深,求之严,我总是以热爱学生为前提。例如,在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己,上课不守纪律,与同学打闹,学习不求上进的现象,我就找他交谈,帮助教育,使其尽快改正,对个别既调皮学习差的学生,不是置之不理放任自流,总是想尽办法创造条件,耐心帮助他们,鼓励他们上进。

四、做好后进生的转化工作

后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法,可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心;耐心地与后进生交谈,耐心地帮助,使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。

五、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联...

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2025小学二年级班主任第二学期工作总结

小学二年级班主任第二学期工作总结

二年级通常指小学的第二年级,是学龄前儿童完成幼儿园后正式进入小学的阶段。以下是精选的10篇二年级第二学期班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

小学二年级班主任第二学期工作总结 篇1

随着时间的流逝,一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气。但也有些学生成绩偏差,作风懒散。现将一学期以来的具体情况总结如下:

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作。

1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记。

2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关。

3、作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、通过一学期的努力,学生达到了开学初制定的学习目标,掌握了以下知识:

⑴认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

⑵学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。

⑶大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

⑷通过学习能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。

⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。

⑹通过这学期里口语交际训练,学生有了愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的`故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

⑺在语文教学中对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

二、存在不足

1、学生发展不平衡,学法指导工作...

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小学二年级班主任秋季学期个人工作总结(合集七篇)

小学二年级班主任秋季学期个人工作总结

班主任在班级管理和学生成绩提升中起着至关重要的作用。以下是精选的七篇二年级上学期班主任工作总结,供您参考,希望对您有所帮助!

小学二年级班主任秋季学期个人工作总结 篇1

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在这一学期,在二(2)班这个集体,我是这样做的:

一、把学生位置摆正。

“学生是教育的主体。”一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些什么、想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让他去钻研高尖新技术,怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成,搞成个心理不健康就麻烦了,所以要因材施教,教师的心态要放宽一些,任意拔高要求无异于拔苗助长,得不偿失。孩子还小,在严格要求的同时,我们应尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。有一位同学好打架,批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,我给他加把糖吧。我就让他去找好事做,比如帮值日的同学扫扫地,捡捡地上的纸呀等等,每次周会课时,我都对他的`点滴进步给予表扬,这一下子,他也没时间打架了,经常找好事做,我再在班上一表扬,同学们一羡慕,他就天天乐滋滋地像换了一个人。

二、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱。

加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生有一半都是留守儿童,娇生惯养。父母外出务工。在家里,爷爷奶奶、外公外婆根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,发现地上...

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小学二年级班主任秋季学期个人工作总结13篇

小学二年级班主任秋季学期个人工作总结

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的小学二年级秋季学期班主任的工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级班主任秋季学期个人工作总结 篇1

本学期我担任了二年级(1)班的班主任。班里共有有学生28名。其中男生15人,女生13名。在学习方面学习积极性强,完成作业积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐于帮助他人,特别是在少大队的亲切关怀下,在10月13日那天8名同学又光荣地加入少先队组织,他们佩戴上鲜艳的红领巾之后,个个显得精神抖擞,喜气洋洋,更加惹人喜爱。现将工作总结如下:

一、思想教育工作

对于二年级的小学生来说,虽然接受了一年多的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用班队课及语文课部分时间对学生进行教育。通过教育,不但学生在礼貌方面有了加强,而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如:曹务凡同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师,当时我接到钱的时候十分感动。我就当着同学的面表扬了他。还有孙铭希同学,她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用,得到了同学们对她的一致好评。(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在使用的过程中由于不慎,弄坏了,过了一段时间,她爸爸又买了一个新的转笔刀,现在仍在供全班同学使用。这个学生由于性格活泼,乐于助人,别人使用她的东西她自己从来不计较。从此以后,我班学生不论是谁拾到了东西,都能自觉地交给老师,归还失主。

二、安全教育工作

大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我们学校特别重视安全工作。因此,本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用班队课、安全教育课等时间,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的.知识。要求学生不到有危险的地方去玩。经过一学期的努力,本班的安全工作效果明显。如杨正昊同学把付子豪同学的额头打破了了,我马上跟领导反映,并通知双方家长,妥善解决好此事,并利用语文课时间对学生进行安全教育,教育学生作好防范措施。

三、卫生工作

我从多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸,不留长发,衣服干净。二是在教室卫生方面坚持做到每天两打扫的工作,教室内的桌椅摆放按照规定整齐划一。

四、与家长间的交流工作

家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,...

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小学二年级下学期班主任工作总结5篇

小学二年级下学期班主任工作总结

不经意间,工作已经告一段落,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的下学期二年级语文班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

小学二年级下学期班主任工作总结 篇1

本学期担任二年级语文以及班主任,一个学期以来工作紧张而忙碌,虽然忙碌却也充实,当班主任以来每天早上比学生早早的进到学校,看到学生欢快的来到教室心里是满满的幸福。

教育教学工作中能认真把握教材把课标教材参与进来有效的进行备课,在课堂教学中能关注每一位学生进行因材施教。只有把课前准备工作做充分,学生在课堂上才能积极主动的参与课堂。为了有效的实施教学在课堂上采用多种教学方式,充分利用现代信息技术进行教学。课后主动的进行反思,检验每次课后是否达到预期的目标。课后多反思,课上才能更好的进行教学。

班主任工作中积极参加学校组织的活动,带着学生准备课本剧、诗歌朗诵等,看到学生在活动中的.每一次进步,作为他们的班主任心里是满满的自豪感。在班级管理上每天都会对学生进行安全教育,增强学会自我保护意识。始终秉着安全第一来进行班级管理,在其它方面培养学生的集体意识,同学之间互帮互助,生活中要有礼貌、有爱心、爱学习、爱劳动。

在平时的参与的培训都会进行反思,本学期学习了教材教法培训,如何当好班主任的网络学习以及观看顾明远讲座,师德师风、班主任工作与心理健康教育学习、书法培训等等,在每一次的学习培训中都有收获,更加让我喜欢这份工作,在工作中能够不断的学习和进步。学为人师,身为师范,做好学生的榜样,不断提升自身的教师素养,做一名有人格魅力的教师。

一学期的结束都将是新学期的开始,做好总结进行反思,在新学期能有更好的进步。

小学二年级下学期班主任工作总结 篇2

这是我第一次尝试新课程语文教学,经验尚浅。因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生愉快的学习,变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一个学期的努力,获取了点滴的教学经验:让学生在"玩"中学语文,体验学习语文的快乐。

在识字方面,在教学中,我还注重将学生引领到生活当中去识字,激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字,提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法,通过不断的求异,激活学生思维,"玩"出价值。如"闯"字的识字,有的学生说:“这是一只马跑进门了”。“不是,这是马儿被关住了失去了自由,想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。”有的学生说:"这是"门"跟门有关系,就是冲进门或冲出门的意思"……一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等,学生在发散思维的"玩"中学得快乐。再...

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小学二年级上学期班主任个人工作总结范例9篇

小学二年级上学期班主任个人工作总结

一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。下面是二年级上学期班主任工作总结(精选9篇),希望对你有帮助!

小学二年级上学期班主任个人工作总结 篇1

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,上好每一节“主题班会”,“安全知识”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,又注意指导学生如何进行自我管理。还注意培养学生的自我服务的能力。另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

沟通学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。平时通过家访、电访等形式,教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解。

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。经常利用每周班会课时间或者课间时间对学生进行相关的安全教育。

六、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次大课间活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还刚开始,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复...

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二年级班主任工作总结小学汇编七篇

二年级班主任工作总结小学

时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的小学二年级班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

二年级班主任工作总结小学 篇1

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。很多事情也只有当了班主任才能体会到其中的乐趣。

本月我们二(4)班一起去无锡“三国城”社会实践,虽然在学生一年级的时候我和他们一起去社会实践过,但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游,不得不说,班主任工作真正是繁琐的、繁忙的,却又是令人开心的。

一、从学生身上学到包容

去的时候一直担心学生会晕车,于是反复的叮嘱他们吃好晕车药,学生非常懂事,主动的说在车上还不能吃东西,否则零食的味道会让晕车的同学更加难受,他们只是二年级的孩子,但是这种能够站在他人立场上思考问题的习惯真是让人佩服。可还是有学生在回来的车上没有忍住,吐了一身,车里立刻弥漫着一股怪味,我以为学生会显示出厌恶的表情,没想到,很多学生立刻给他递面纸,还叮嘱周围的同学,不要吵,让不舒服的同学睡觉。我真被他们这种纯洁的同学情谊打动了。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”二(4)班的学生就是这样相互关心着,照顾着,给我这么多感动,也让我学会更多的包容。

二、做好家校沟通

到了三国城之后,每个学生都买了自己心爱的玩具,有一位小q因为家长没有给他钱,于是他不能买任何东西,他接下来的表现非常让我失望。看着其他孩子有玩具,他闹着,不肯离开那里,非要给他买了他才愿意离开。我在想,这是什么原因造成了孩子出现这样的情况,我想这肯定是平时我在教学中没有引导到位,但是另一方面,肯定也跟孩子的家庭教育有关,如何和孩子的家长做好沟通,这是在我以后的班主任工作中需要注意的。

三、培养小干部

不得不承认我们班学生的自主意识不强,自我管理的能力不够,所以在很多时候老师不在时学生就会比较吵闹,拿这次社会实践来说,管理起来就比较困难,男生多,女生少;活泼的男生太多,女生太内向,导致班级里能够管理的学生比较少,我清楚的知道,做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。在培养班干部这一方面我还需要学习。

只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好。

二年级班主任工作总结小学 篇2

转眼,一个学期又过去了,担任二年级班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短...

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最新高二年级上学期班主任工作总结8篇

高二年级上学期班主任工作总结

高二年级上学期班主任工作总结 篇1

新学期伊始,首先我要调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。

经过上一个学期的工作实践,作为班主任,我的内心既有满足,也有些不安。我们的2班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培养了一批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手;经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前5名稳定,且在年级组中成绩也逐步上升,并能自觉、主动的学习。中等生学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而后进生数量增加是本班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。通过对学生的逐步深入了解,让我发现了不少隐藏着的问题,这也是我将在这学期重点思考与着手解决的。

为作好这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,本学期,我计划结合本班的基本情况和自身特点,从以下几个方面入手:

(一)班级管理方面

八年级学生由于熟悉了校园环境,又没有毕业班升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、沉迷于网络游戏等违纪情况,在学习方面:如作业上交不及时,上课做小动作,睡觉,随便说话影响老师讲课和学生听课。卫生方面:如不认真值日,个人卫生、仪表不好,环保意识不好。纪律方面:如说脏话,与同学打架,在校内吸烟,不尊敬、顶撞老师,上课、出操、集会到位不及时,旷课,早退等情况。如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。针对这种情况在班级管理方面特制定计划如下。

(1)本学期我决定继续执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处严格要求学生穿好校服,不穿奇装异服,女生不佩带首饰,男生不留长发,每天自行检查、督促规范养成的效果。

(2)作业收发方面:每天到校后将作业放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时如实向我和各科老师上报作业的完成情况。每周总结一次各科作业上交情况,质量情况,强调作业的反复性。

(3)课堂纪律方面:继续实行上学期记班志的制度,把每节课不遵守纪律的名单记

录到班志本上,这项工作继续由班长戴梦负责,并让学生在放学前及时签字。课后及时对这些学生进行引导。

(4)卫生方面:将学生分成五个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特别是走廊继续坚持上课时再拖一遍的做法。

(5)培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班地完成。

(6)积极按时完成学校布置的各项工作。

(二)思想教育方面:

班级中有些学生上课思想不够集中,爱讲话,回家作业完成不认真,大部分同学抱着无所谓的态度应付学习。经过寒假调查发现,有些学生依然只知玩乐,许多男生贪玩电脑游戏,女生...

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小学二年级上册班主任工作总结

小学二年级上册班主任工作总结

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?以下是小编收集整理的二年级上册语文教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级上册班主任工作总结 篇1

紧张而又忙碌的一学期即将结束,在这一学期中,我选择林贻志和曹如梦两名同学作为帮困对象,利用自习时间为她们辅导。对于这两位同学,我严格地来要求他们在学习上应该一丝不苟。从而让他们在学习中形成紧迫感,我也注重在学习中逐步培养她们的学习历史的兴趣。一段时间下来,我渐渐地发现,他们不是学不会,而是根本就没有去认真地去学习,我在辅导的过程中还经常给他们做思想工作,除了给他们讲清学习的必要性外,然后还要针对学生的辅导情况给予不同的评价,做的好的时候,及时给予鼓励,让学生对自己充满自信心,让他们清楚的知道自己要是学的话,也能学会,只不过平时学不会,是因为自己的惰性引起的恶性循环。做的不够好的,在给予耐心的讲解,让学生理解作为教师的一片苦心,唯一的目的就是:只要学生学好了,就是当老师的最大的欣慰!在这学期里在我帮助下这两名同学都有了提高。我特别的坚信,只要努力了,就一定会有收获!在以后的教学当中,我一定会做好学困生的辅导工作!为了能让其他学困生的学习成绩有所进步,我都是尽自己的最大努力来帮助,为了让他们在课上都有所学,有所得,我认真备课,也为学困生们多着想,上课时,我把简单的问题留给学困生,增强他们的自信心,如果回答对了,我还要特别表扬,给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注,使得这些学困生的注意力集中,这样才能提高学习的效率。针对学困生们的基础差,接受新知识的过程慢,对他们的课后辅导显得尤为重要。虽然这些学困生的成绩提高得不明显,但我还是会继续努力的,让他们养成良好的学习习惯,感受学习的乐趣,体会成功的愉悦,全面健康地成长。

二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点:

一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中...

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