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德育工作方案

发布时间:2023-09-13
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德育工作方案汇总

德育工作方案

光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的大班下学期德育工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

德育工作方案 篇1

1、主持德育处日常工作,全面负责学生思想教育和学生管理工作,管辖工会、班主任、团总支、学生会、治保的工作。

2、制定学校德育工作计划,安排思想教育活动。指导班主任制定学期工作计划,定期召开班主任、学生干部工作会议,部署学生日常思想教育、管理工作。

3、负责班主任工作和全校教职工德育工作的考核,负责学生思想品德考核,负责先进集体、个人的评定和违纪学生的教育转化工作。

4、负责制定学校德育工作、学生管理一系列规章制度的建设。

5、负责学校综合治理工作和学生安全教育工作。

6、会同团总支、学生会组织学生开展文娱体育及社会实践活动。

7、组织落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规》、《礼仪常规》、《一日常规》,规范学生行为,抓好校风和班风的建设。

8、负责学校体育卫生工作和健康教育、心理健康教育工作。

9、负责校园精神文明建设。

10、完成学校交给的其他工作。

德育工作方案 篇2

一、指导思想

本学期政教处将以学校工作计划为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻落实党的“十七大”会议和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《公民道德建设实施纲要》精神,确立“以德治校”、“德育为先”的思想,进一步完善常规管理,抓住学生良好行为习惯养成教育这条主线,以主题班会、团队活动等为有效载体,促进全体学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

1、加强德育队伍建设,提高德育工作水平。

2、继续贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生良好行为习惯的.养成教育。

3、进一步建立和完善学生管理的各项规章制度,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。

4、继续保持县平安学校和校违法犯罪率为零。

三、主要工作安排:

(一)二月份

1.开学典礼。

2.组织召开班委干部、室长及学生巡查员会议,布置本期的工作任务和要求。

3.团委和各班办好新学期宣传专栏或黑板报。

4.搞好本学期贫困住校生生活补助摸底、确定、上报工作。

5.“留守学生”摸底造册。

(二)三月份

1.学生仪容仪表检查及整改。

2.结合学雷锋月,各班组织开展争做好人好事的具体活动。

3.安全教育:春季流行疾病的预防。

4.关注“留守学生”的生活困难,落实贫困住校生生活补助。

(三)四月份

1.学生仪容仪表检查及整改。

2.配合团委组织入团积极分子学习团的知识。

3.安全教育:自发春游的注意事项和应急措施。

4.组织开展祭扫烈士墓活动。

5.更换黑板报:以庆祝“五·一”纪...

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小学德育工作方案

小学德育工作方案

你有瞭解過活動方案嗎?當我們對於眼前的困境感到手足無措的時候,我們需要用心準備自己的方案。小編以您的需求為指引製作了這份實用的"小学德育工作方案",欲瞭解更多信息請訪問我們的網站!

小学德育工作方案【篇1】

为贯彻落实《宝安区“迎大运,创全国文明城市标兵”200天行动纲要》,根据教育局印发的《宝安区“万名教师访万家”活动实施方案》的通知及沙井街道“万名教师访万家”活动实施方案的要求,结合我校工作的实际情况,制订本活动方案。

一、工作目标

通过开展“学生进社区,教师进家庭”、“万名教师访万家”活动,发动教师走出校园、走进学生家庭,开展大运宣传活动,为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念,倡导文明礼仪行为,营造良好精神文明氛围;家访外来劳务工子女家庭,了解学生家庭情况,帮助解决学生生活上的困难;问计学生家长,为实现我区教育xx规划目标献言献策。

二、领导小组

组长:xx

副组长:xx

组员:xxx

三、工作任务

(一)宣传大运理念和文化。通过发放宣传资料等形式,向广大家长宣传大运会知识,倡导文明礼仪行为,争做文明城市人。

(二)家访。向家长反馈学生在校表现情况,了解学生家庭背景情况、亲子关系状况、学生在家成长、行为表现,建立家访档案,发现并解决学生在生活、学习、交友等方面的问题,开展结队帮扶;发掘成功开展家庭教育的典型案例,及时在班级、校园进行宣传。

(三)宣传家教新知识,传播和谐家庭理念。将我区家庭教育科研课题成果(见附件3、4)印发给家长,使科研成果惠及各个家庭;推荐优秀家庭教育书目,赠送家庭教育指导类书籍,使家长更新家庭教育观念,掌握科学教子的方式方法,形成良好的家教氛围。

(四)问计学生家长,为教育献言献策。为实现我区教育xx规划目标,就学校教育发展、家校合作等方面征求家长意见和建议。

四、时间安排

(一)宣传发动阶段(2月13日-2月25日)

各中小学、职校、幼儿园根据方案要求,做好宣传发动,制订详细的工作方案,落实责任分工。

(二)组织实施阶段(2月25日-6月上旬)

1、各班主任组织本小组教师利用傍晚、周末、节假日等时间进入学生家庭,开展“万名教师访万家”活动。

2、家访学生,由各班主任、科任教师自行协商好。

3、小组内要做好拍照及记录等分工。

(三)经验总结阶段(每月小结,6月中旬总结)

家访后,请班主任以电子文件的形式把家访反馈登记表填写好并于每月26日前(每月至少15户学生家庭)前传到校园网“德育处——万名教师访万家”文件夹中。

五、有关要求

1、家访工作列入教师绩效考核。

2、教师以2-3人为小组进入家庭,做好过程记录,家访后及时填写活动登记表、统计表和家访反馈登记表,撰写家访札记。

3、坚持“普访、专访、随访”相结合的原则,耐心倾听学生家长心声,真诚交流教育话题。

4、保护好家长、学生个人隐私,做好相关资料的保密工作。

5、班主任要在本周一前对学生基本情况全部摸清,对家访学生情况要“一口清...

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德育工作方案七篇

德育工作方案

为了后面的工作能更顺利地完成。我们都需要进行策划,来完善我们的方案,我们应该好好学习怎么去写方案?必看的“德育工作方案”精选文章即刻推荐,阅读本文内容或许能为您提供一些新的帮助!

德育工作方案【篇1】

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以“以人为本尊重教育”为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进少年儿童更好地健康成长。

二、工作目标

充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障少年儿童的全面健康成长。

三、工作重点

(一)以德治校,强化德育育人功能

健全学校领导体制,完善德育管理机制,逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法,形成全员参与的德育管理体系。

1、完善德育管理组织。校长任组长,班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。

2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。对待事业甘当“奉献型”教师;对待学生要做“爱心型”教师;面对挑战敢为“竞争型”教师;教育教学应为“创新型”教师;师生关系成为“伙伴型”教师;自身素质炼成“专家型”教师。

3、坚持德育例会制度。抓好班主任的培训工作,进一步提高班主任的管理能力。认真落实《小学生守则》、《行为规范》和《一日常规》,完善班主任工作和教师综合考核评估制度,提高德育管理的科学性、实效性。

(二)以人为本,规范学校德育内容

小学阶段的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的'性格。

(三)课堂为主,有效渗透德育教育

品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。

(四)踏实工作,拓展德育教育途径

1、营造校园德育环境

倡导“宽松、和谐”的人文环境,陶冶师生情操,发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。努力营造优美的校园环境,把德育、科研、卫生等工作有机结合,用生动形象的形式展示校园的新人、新事、新貌,提升学生文明素养;利用橱窗、板报、名人名言等激励师生“为国增光,为校添彩”的责任意识。

2、构建学校人...

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