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小学实习自我鉴定

发布时间:2023-07-15
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小学实习自我鉴定简短集合15篇

小学实习自我鉴定简短

自我评价是个人对自己在一段时间内学习或工作生活的自我总结。通过自我评价,我们能及时发现问题并加以改正。我觉得我们需要撰写一份自我评价,不是吗?那么,该如何写自我评价呢?以下是我整理的小学实习自我评价,供大家参考,希望对大家有所帮助。

小学实习自我鉴定简短 篇1

20xx年11月29日至12月17日,我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较地完成了教育实习任务。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习,不仅使我掌握了基本的教学技能,也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到:成为一名优秀的教师,不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的'辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点。实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,了解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动。不过,这批学生比较调皮活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

小学实习自我鉴定简短 篇2

回首20xx年的历程,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼。且我相信:用心就一定能赢得精彩!这一年来,在学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论与党章的要求。我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加各种会议。同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训。

作为一名教师,我遵循教育教学规律,我用平等,博爱及宽容的态度去看待学生,用激情四射的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生。在这...

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关于小学实习的自我鉴定汇总

实习自我鉴定
小学实习自我鉴定

关于小学实习的自我鉴定 篇1

我在xx工作已经快一年了。经过这一年的努力和不断的学习,我受益匪浅。在这里,我将总结过去一年的得失,发扬光大的地方和改进的地方,回顾我们走过的路,可以更好地看到前面的路。

作为人类灵魂的工程师,教师需要良好的道德。因此,一年来,我坚持学习道德修养,提高了思想觉悟,形成了自己正确的人生观和价值观。我知道有魅力的重要性,并且一直在努力实现它。平时,我会虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。

“学做老师,做世界楷模” 从当老师的那一刻起,我就非常注重自己的品德,做人很好,努力为自己树立一个好榜样学生。以诚待人,与同事相处愉快和谐,相互学习,共同进步。另外,不要忘记努力提高自己的知识水平,积极申请函授本科。

而在当今信息技术飞速发展的时代,自己的知识是非常重要的。所以,从上班开始,我就一直在学习,根本不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了参加新教师培训,我还继续自学各方面的计算机知识。一有空,我就潜心研究教学方法,学习教学技巧,把所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中我的教学方法还没有成熟,但是我学到了很多,并且会继续学习。 “随风潜入黑夜,默默润物”,我在不断的反思中积累了宝贵的经验。教学是一项细致而熟练的工作,所以我常常想把教学当作一门艺术来学习。不仅在平时的教学工作中认真备课,而且在课堂教学中根据学生的学习情况,精心设计符合学习情况的教学计划。我也积极听老老师讲课,借鉴前人的经验,改进自己的不足。

既然走上了当老师的路,“路漫漫其修远兮”。相信在以后的工作和学习中,一定能改进自己的不足,发挥自己的优势,提高自己的学业。越上路越全面不失格调!

关于小学实习的自我鉴定 篇2

从去年九月初开始,我一直在做语言教师的实习。实习期间,在导师的悉心指导下,我积极、负责地完成了自己的教学内容。

这次实习让我感触良多。首先,在我的教学活动过程中,我遇到了很多我在大学课堂上没有经历或学到的东西。亲和力强,做事有信心。但在一次讲座中,我采用了结合实例的教学方法,给学生们讲了一门新课。刚开始,同学们听得津津有味,但也有同学听完就筋疲力尽了。为什么学生会这样做?仔细分析原因,在我看来,主要是学生对学习没有兴趣,老师的教学方法过于单一。

课堂要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用相结合。认真总结后,不断改进自己的不足和不足,体会到本班同学比较讨论活动。我很感兴趣,在接下来的课程中,我改进了教学方法,同时引导学生讨论和分析与老师教学相关的具体案例,活跃了课堂气氛,使我的教学和学生的学习达到预期效果。 .

其次,课前准备要充分。作为老师,我在考虑问题的时候,一定要细心、全面,一定要实事求是。同时,在教学过程中,我觉得自己的眼神、面部表情、语速等都合适。

最后,我认真总结老师和同学们给我的反馈和建议,不断扩展自己的知识,不断提自己的教学水平,不断丰...

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小学实习教育自我鉴定十篇

实习自我鉴定
小学实习教育自我鉴定
小学实习自我鉴定

对于自我鉴定的撰写,你是否感到有些困惑呢?自我鉴定是对个人整体情况进行全面系统地分析、评价和研究等。本文将从多个角度深入探讨和分析“小学实习教育自我鉴定”,请您持续关注我们最佳的方法就是把我们的网站添加到收藏夹中。

小学实习教育自我鉴定 篇1

教师更应该主动去了解他们出错的原因,然后帮他们纠正;同时,教师要善于引导学生和自己交流,让学生主动吐露真情。因为通过这样互动交流,才能了解学生的学习水平、性格特征,进而促进教学的发展。

听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中,要做一名学生喜欢的教师,必须得具备一颗关心爱护学生的心。所以,在教学过程中,我们要了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。

而在自己亲自上阵实践的时候,我了解到要上好一堂课,并不是上台说说就行的。首先,我们要吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作,备课时,我们要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。其次,“讲”才是重点,所以备好课正式上课的时,我们必须要知道怎样去管理班级、调控课堂以及如何调动学生的学习兴趣和积极性,然后要根据你的备课内容去顺理学生的思路,帮他们理解课文。我建议,在备课的时候我们要准备好讲课稿,那是为了防止自己在课堂上紧张然后说话语无伦次,不懂衔接或者漏了教学重点。

我希望能扮演好自己的角色,真正做到“学高为师,身正为范”,担起老师的那份责任;真正和孩子们称为朋友,珍惜彼此的友谊。争取多看、多听、多实践、多请教、多总结,真正在实践中升华理论知识,提高教学水平,为将来顺利地上工作岗位成为一名合格的小学教师打下扎实的实践基础。

小学实习教育自我鉴定 篇2

本人整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。

时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是...

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小学的实习自我鉴定集锦11篇

小学实习自我鉴定

自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自我鉴定的写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质,如何才能写好一篇自我鉴定呢?今天我们为大家精心挑选的是一篇关于“小学的实习自我鉴定”的文章,感谢您来到这个网页期待您将会喜欢这个网站。

小学的实习自我鉴定 篇1

这一年,我已开始在教师岗位上奉献自己了,教师是一个非常有意义的事情,我也有很大的激情和热血去充实自己,在这份事业上奉献自我。时间不知不觉的流逝,而我也在这段时间里变得更成熟理智了起来。这次实习让我感觉到了理论和实际的差距,让我知道就算理论知识掌握的再好,在实际工作中我们也可能束手无策或者是不知如何运用。所以多实践是成长的必需品,也是我们变好的决定性因素。

加入实习工作也已经差不多一年了,在这个岗位上我感受到了教育的力量,也能够更清晰的知道教育对于我而言意味着什么。孩子们把我当成榜样,当成依靠,我做为她们领军者,更加应该义无反顾的为他们创造我的价值。和孩子们相处久了以后,便能感觉到,教育对于一个人的重要性。而教育也是这个社会发展的关键。

我所实习的学校是一所乡下中心小学,孩子们的父母也经常在外务工,很少有时间回来探望他们,所以她们都是跟着爷爷奶奶生活。时代的变迁,也让年迈的爷爷奶奶们对教育无从下手,甚至有很多老人是不懂教育的。所以孩子们的家庭教育有时候变成了一道棘手的问题。因此我也常去学生家里进行走访,提醒一下家长多关心孩子的成长,在关注他们学习成绩的同时,也要多关注一下他们的心理健康。

在学校期间,我也会多和他们进行交流,一些特别调皮的孩子现在也能够认真听课了,还有一些比较沉闷的学生也能够在课上积极回答问题了。看到这个结果,我很开心,我希望能够给孩子们带来更多的改变,我希望他们能够在这条学习路上因为我的存在而变得更好。

这段实习的时间里,让我变了很多,以前的我总是耐心不足,很容易因为一些事情就生气。但自从进入工作以来,我保持着良好的工作作风,在事业上保持自己的原则,尽量不遗失自己对这份工作的一种认真和负责。作为一名小学教师,我理当清楚自己的责任所在,也应当明白我是孩子们的引导者,这条路,除了要坚持和毅力之外,还要一份热情和执着。只有这样,我们在未来的路上才能创造更多的机会,也给未来一代打下一个好的基础。让他们可以更好的学习,也在学习的路上有更多进步。

小学的实习自我鉴定 篇2

xx年9月?日至?月?日,我在xx县xx小学进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师容老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在荣老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅...

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