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学期工作总结教师

更新时间:2025-04-27
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教师学期工作总结(精选13篇)

学期工作总结教师

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的教师学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师学期工作总结 篇1

伴随着20xx年1月26日家长会的结束,本学期的工作也接近尾声。回顾这半年自己的成长,可谓是磕磕绊绊。在不断犯错,不断反思,不断调整中进步着。接下来对我一学期的工作进行总结:

(一)班主任工作

有人问贝斯特为什么能够走得这么长远?孙副总就会说,因为我们的老师都会把自己的学生当成自己的孩子。老师身为班主任,就像孩子学校的爸爸妈妈一样。在家长会上,观看着自己为学生们制作的视频,自己也感动的留下眼泪。因为当时的自己,不仅仅是为老师,同样也是一位家长,看着自己的孩子正在逐渐成长,怎能不感动!。虽然班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好的班集体,正需要班主任这位家长为之努力。

本学期我所带班级依然是自己从一年级带上来的。因为跟学生们接触有一年之久,所以对每位学生基本上还算了解。二年级的学生可谓是培养起责任感,担当能力的关键时期。在一年时,班干部的领导能力有限,每位干部的责任感不强,那是因为他们的年龄有限,和老师没有有效的组织。在本学期的干部竞选后,班级制定了班干部计划。每位干部分工明确,并把自己所负责的区域表现好的学生和有待加强的学生名单记下,如:喝水状况、柜子摆放状况、课件追逐状况等。在周五的班队会上,每位负责的干部上台宣布名单,进行工作总结,老师及时给表现优秀的同学肯定和班级贴画的奖励。通过近一学期的实行,我发现班干部的能力提升了,责任感也加强了。有了督促,学生也变得越来越自觉了。但是在工作的进行中难免会有漏洞,比如在某些方面一直表现不太好的学生,老师为及时进行沟通,在班队会上,对这些学生的带动还不太明显,以后要多引导、关注这些学生,使其养成好习惯!

(二)教学工作

经历了一年级一年的.教学经验,在二年级教学方面基本属于空白,之所以这样自己才更应该认真的去学习、研究。

1、一二年级教学的基础就在于字词。有了一年级识字教学的基础,在加上对本班学生学习基础的了解,在识字教学上,自己进行了创新。由以前的单张出示字卡,变为现在的一次全出,个别较难的字依然保持单张出示。这样的方法实行下,大大地提高了课堂教学的时效性。在这样的识字教学的基础上,我还采用了,学生深入预习,担当老师教大家认字的活动,这样锻炼下来,学生的预习和课堂表现能力,得到了很大的提升。

2.以往...

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高二年级历史教师下学期工作总结(精选13篇)

二年级下学期工作总结

高二年级历史教师下学期工作总结 篇1

20xx年下学期历史教学工作总结 20xx年下学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下:

一、备课——周到细致,找准重、难点

作为一名老教师,我能坚持认真备课和教学,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,虚心向同年级老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。提前备好课,写好教案。积极参加教研组活动和各种听课交流活动,上好公开课,并能经常听各有经验老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常忙到夜里十

一、二点。

复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括总结,并打印出来给学生,让学生有一个明确的学习思路。并精心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型,及时地让学生明确考试的方向。

二、上课——做到线索清晰,层次分明

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。上课后及时做课后反思和写教后感,找出不足之处及时加以改进。

三、作业布置——有针对性和有层次性.为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。

作业批改后,我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的.学生,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,学生通过不多的练习既掌握了知识,又提高了对知识的深层理解。

四、辅导——面向全体,关注个别。

在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明:我的这一做法收到了很好的效果。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉...

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高一英语教师下学期工作总结(集锦十一篇)

教师下学期工作总结

不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的2025高一英语教师下学期工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高一英语教师下学期工作总结 篇1

本学期我担任了高一两个班的英语教学工作,并担任高一英语备课组长的工作,任务艰巨,但在同备课组老师的协同合作下,我认真履行职责,始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动,圆满地完成了学校安排的各项工作,自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束,回顾这一学期,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下:

一、认真做好常规的教学工作,努力提高教育教学质量。

开学初,根据学校要求,我认真写好教学计划,在教学计划的指导下,备好课,写好每一节课的教案。备课时认真钻研教材,虚心向同备课组的老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课,力求突破重难点,做到精讲精练。同时运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作,尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思,注意总结经验寻求差距,提高了教学质量,圆满完成了学校交给的教学任务。

二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展,帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。

高一是高中的起始年段,是中学生英语学习的转折点,是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中,对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在,这给我的教学工作增加了不少难度。同时,学生在两个月的暑假期间,由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生,也使刚开始的教学步履维艰。针对这种现象,为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学,我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点,积极地寻求良好衔接的途径和方法。

1、根据学生掌握英语知识和技能的实际,做好教材、教学目的和要求的衔接。

北师大版教材典型的特点是语言输入量大,设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走,势必课时不足,而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理,或增加,或删改,或浓缩,或简化,突出重点,巧破难点,做到化繁为简,化难为易。同时,在每一模块教学的开始上好“learningtolearn”这一课,让学生清楚地了解本模块的教学要求和课堂...

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教师学期工作总结(分享10篇)

学期工作总结教师

时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编收集整理的教师学期工作总结范文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师学期工作总结 篇1

这次培训让我领略了我校优秀的老师的风采,学习了优秀的管理经验,丰富了我的教学技巧,提升了我的教学理论,对我今后的教学有很好的知道意义。我觉得这次培训有以下五个特点:

一、正能量

这是一次具有正能量的培训。具体表现在优秀班主任和老师们的报告中所具有的科学的精神,民主的精神,奉献的精神。例如程鹏和蓝君灵老师,每天从早到晚,从最冷的时候到最热的时候他们都是和学生在一起,表达了我校老师的奉献精神。刘海玲老师的做一个幸福的班主任,又让我们在奉献与自我中找到一个平衡,既很好的工作,又幸福的生活,在工作中找到幸福,在幸福中开展工作,为我们教学工作生活健康的可持续开展提供了很好的方案。

二、实用性

这次培训中很好的一点,就是优秀班主任和老师们并没有空谈理论,而是给我们提供了一些非常好的操作方案。刘海玲老师的家校联合的方案,向阳啸老师的班长管班方案,程鹏老师的跟班方案,袁超颖老师的教学学习方案等等,都是可以借鉴,甚至直接拿来用的。

三、启发性

他山之石,可以攻玉。我在培训的过程中,一边学习别人的经验,一边突然发现自己的'工作中有可以改良提高的地方。例如我在听到分组学习与分组合作学习的区别时,就想到了我们班分组情况可以改良

的地方。又如在听到刘海峰老师讲到上课纪律的事例时,也给我很多的启发。还如我听到“不要让学生的积累沉睡,要让学生的积累沸腾〞感觉是让自己的教学思想上开了一扇新的大门。

四、理论性

这次培训不仅有大量的案例,有丰富的情感,还有许多的观点,丰富的理论。我们不仅领略了魏书生,李镇西,万玮等名师的风采,还听到了李振涛教授的报告。还有我们学校老师的直接的一些理论,如刘海峰老师的“气场〞理论和蔼待普通生的理论,这些理论给我们的教学带来了方向性的指导。

五、针对性

现实中老师们遇到了一些问题必须要处理,同事中又没有能够帮助解决问题的人,这些问题只好拖下去或者成为缺憾。这次培训能够针对一些平时我们无法解决的问题,给我们提供了解决方案。比方许亚枫老师给我们做了“关于小课题的专题报告〞,深入浅出的介绍了课题的选择,研究的程序,报告的形成等一系列的知识。

学习才能进步,交流才能撞出思维的火花。这次培训正是给我们学习的时机,给我们交流的舞台,从中我受益匪浅。

教师学期工作总结 篇2

这学期我在初三当班主任。在领导的关心和老师的共同努力下,我成功地完成了这学期的所有任务。我把这学期的工作总结如下:

第一,以身作则,为人师表

古人云:“亲其师,信其道”。班主任在学校与学生接触时间最长,在学生面前就是一面镜子,一本书。所以,要规范学生的行为,首先要...

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高中教师学期工作总结(汇编11篇)

教师学期工作总结

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的高中教师个人学期工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中教师学期工作总结 篇1

本学年中,本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下:

在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为新任教的高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的.教学质量,按时完成教学任务。

一年来,本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣,以下是本人教学的一些体会:

1、教师要严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。

除了平时的教育教学工作外,本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研能力。在教学上,本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克服自己的不足。同时在本校中,认真听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习。

本学年,由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。

总而言之,在以后的教学生涯中,我会不断地反思自己的教学实践,从而使自己产生新的尝试欲望,再实践、再反思、再更新,无限循环,让自己更好地成长!

高中教师学期工作总结 篇2...

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高三语文教师学期工作总结(通用9篇)

高三语文教师下学期工作总结

转眼间,一个学期又要过去了,回顾这一个学期的工作,倍感充实,收获良多,将过去这一个学期的工作感想,都写进期末总结里吧!一般的期末总结都需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的高三语文教师期末总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三语文教师学期工作总结 篇1

一、教学手段及方法

我参加工作的这x年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的.参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接...

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幼儿园教师学期工作总结(范本9篇)

学期工作总结幼儿园

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,想必我们需要写好工作总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的幼儿园学期工作总结(精选9篇),欢迎大家分享。

幼儿园教师学期工作总结 篇1

时间过的真快,不知不觉中又送走了一批祖国的花朵,嘿嘿,真的舍不得这群天真可爱的孩子们,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮忙下取得较好的成绩。

我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作,我遵守纪律,团结同事,热爱群众,服从分配。对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生。下面是我的工作总结:

一、常规工作

本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论构成各项常规的规则,在班级选一个能干的小朋友当监督员,共同督促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导,并和白老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度,比上学期都有所加强。

二、教育工作

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,儿童的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。

我们对家园工作很重视,坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园、在家的状况,并有针对性的进行指导。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性潜力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教育活动我们的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给与了我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心、家长安心的工作。

四、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自...

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最新高二年级历史教师下学期工作总结(经典9篇)

二年级下学期工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的高二历史教师个人工作总结范文通用9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高二年级历史教师下学期工作总结 篇1

本学期我担任了高二年级四个班的历史教学任务,有两个文科班和两个理科班,其中279班和287班属于同一层次的文科班,282班和288班属于两个不同层次的理科班。对于文科班,这个学期完成了必修3的全部教学内容和选修1第一到第四单元的教学内容,对于理科班完成了必修3的全部内容,即必修课的全部内容。

一个学期以来,在学校行政和党总支的正确领导下,在高二年级组的具体指导和组织下,在高二历史备课组的认真研究和精心安排下,扎实努力,精意求真,开拓进取,做了大量的工作,取得了显著的成绩。下面就将本学期的主要工作和取得的成绩做如下总结:

一、 本学期的主要工作有:

(一)不折不扣地完成了各项教学常规的任务。

坚持备课、上课、批改作业和课后反思等教学环节,每堂课前都做了精心的备课,认真上课,向45分钟要效益,课后坚持批改作业和做好教学反思工作。另外,在每次周考和月考后走认真地做了考试分析和讲评工作。

(二)针对新课程改革背景下教学,加大了科研力度。

首先,本学期坚持在每周集体备课活动中都精心准备,积极参加并发言,同其他同事一道研究新课程背景下遇到的教学问题并一起寻找解决问题的方法,尤其是向有经验的老教师请教。

其次,积极参加区教研室和市教科所组织的'新课程背景下的教学比武活动,这个学期,在其他的老师的支持和帮助下,参加了教学设计类的竞赛。再次,我主动同其它学校的同行予以交流教学心得,吸取他们对我的教学有益的经验和方法。此外,还不断地从互联网上寻找新的教学资源并加以充分的利用,例如在我们学校为教师配备了手提电脑后并加盟长郡中学的网上直播课程后,充分地使用了他们的优质教学资源。

(三)做好同学生的沟通工作,增强学生的自信心,不断提高教学质量。

要提高教学质量,需要做好课后辅导工作,部分学生学习缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就加强了对学生的思想教育,树立起他们学习的信心。有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了失败和挫折后,对自己失去了信心。因此,在平时的教学过程中,我充分利用历史课堂上的一些经典案例引导他们树立起信心,另外在上课过程中有意提出一些简单的问题来激发学生对历史学习的兴趣,经常对他们加以表扬和鼓励,从而增强他们的自信心。

二、本学期取得的主要成绩有:

第一、 所教班级的考试成绩有了很大的提高。在本学期举行的两次月考、期中和期末考试中,我所教的287班的平均成绩均名列同类班级第一名,279班也名列前茅。

第二、在...

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小学语文教师学期工作总结(精品11篇)

学期工作总结语文教师

小学语文教师学期工作总结 篇1

一学期即将过去,我所带的五年级语文教育工作已接近尾,本学期的工作可以说紧张忙碌而收获多多。在一学期我继续按新课程标准转变思想,积极探索,改革教学,推进“自主——创新”的课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来,在实践中收到很好的效果。

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。一学期以来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

二、教育工作方面

这学期,本人担任五年级语文教学工作。站在新课改的前沿,面对首次接触的教材,我在教育工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极学习新课改理论,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

1、课程标准走进我的心,进入课堂

我们怎样教语文,《国家语文课程标准》对语文的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位语文教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初首先仔细研读教材,制订出切实可行的教学计划。开始上课,每一节课都有鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,都用全新的眼光去看待学生的每一点成长,都用不同的程度地评价不同程式度的学生。

2、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我作为课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的语文学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,在我班积极探索“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,根据本班学生情况...

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教师学期工作总结(优选13篇)

学期工作总结教师

时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编收集整理的教师学期工作总结范文(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师学期工作总结 篇1

本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘...

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