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计算机围棋教学计划范文
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们迎来了新的学习生活，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编为大家收集的学生围棋教学计划（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、通过故事，知道一边有引征时，会改变征子方向。
2、能安静下棋，乐于参与围棋活动。
活动准备：
课件、围棋、大棋盘活动过程：
一、复习征子妞妞每天到河边去放羊，可是小羊很调皮，一会跑左边，一会跑右边，妞妞想了一个什么办法，才使小羊排着队回家的呢？（扭羊头）（请幼儿上来掩饰）
二、通过故事，学习改变征子的方向
1、春天到了，妞妞又去山坡上放羊，偷偷地看着羊群，心想："这群羊可真肥，我一定要偷几只来尝尝。晚上，灰太狼真的来偷羊了，幸好被妞妞发现了，妞妞决定要抓住灰太郎，请小朋友帮忙想一想，妞妞用什么办法可以抓住灰太郎。
2、幼儿自由回答
3、妞妞也想出了一个好办法，他决定用扭羊头的方法，把灰太狼赶到悬崖边。妞妞是这么想的，也就这么做了。（演示课件）
4、呀，不好了，原来来偷羊的不止灰太郎一个，红太狼也来了，他正在外面接应灰太狼，这下灰太狼被救走了。
5、妞妞知道灰太狼和红太狼还会来偷羊的，得赶快想个办法抓住他才行。
小朋友有什么好办法吗？
聪明的妞妞当然又想出了一个好办法，你们就等着看吧！
第二天晚上，灰太 狼果然又来了，妞妞还看到红太狼又在东面接应他，于是妞妞又挥起鞭子赶灰太狼，可这次和上次的方法有些不一样，这次妞妞没几下就把灰太狼赶到了悬崖边。
小朋友，你们看，这次妞妞用了什么方法赶灰太狼？（扭羊头）
6、第一次、第二次都是用的扭羊头，为什么第一次没捉住灰太狼，第二次却捉住了，这两次扭羊头有什么不一样？
7、小结：当看到一边有救兵时，要改变扭羊头的方向，才能把对方吃掉。
三、练习四、操作反思：
活动中，教师能一边讲故事一边利用课件向幼儿介绍征子的一种特殊情况--引征，通过故事的描述，幼儿很容易就理解了如何改变征子的方向。在最后的操作活动中，幼儿能两两结对，进行征子的练习活动，但还是有小部分幼儿会征错方向，需要老师的不断提醒。
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计划：
教学目标
1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。
2、组织好围棋比赛，给学生定级。
3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。
教学规划
一、介绍围棋
课时1课时
教学内容
介绍围棋的起源，认识棋具，围棋的基本规则
教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。
二、基本的吃子与逃子
课时3课时
教学内容
1、知道什么是棋子的气。棋子的气有四口
2、知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。
3、知道什么是...
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计算机网络设计教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的网络技术教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
一、教材分析
本学期教材使用浙江摄影出版社：小学信息技术三年级上册。
知识点要求：
1、认识了解电脑及其用途
2、学会用画图软件进行简单的绘画
3、能够从网上查找图片，学会赏析评价作品。
二、本学期教学的主要任务和目的要求
1、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、学会使用简单的软件，了解信息技术在日常生活中的应用。
3、养成良好的计算机使用习惯。
三、学情分析
我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习如何使用画图软件来画画，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。
四、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。
五、教学措施
我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
一、课程的目标和任务
《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。本课程的教学内容为： 1) 计算机基础知识。
2) 具备windows xp操作系统的基本知识，掌握windows xp的基本操作。
3) 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。
4) 熟练掌握word文字处理软件、excel电子表格处理软件、powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。
本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的...
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时间无声地流逝着，悄悄地带走着一切。我们即将面对新的喜悦和成果，为了成为更有竞争力的人，我们需要制定良好的计划。那么，一个好的计划应该具备哪些特点呢？下面是一份关于计算机基础教学计划的整理和总结，希望对大家有所启发。
一、道路建设工作
1、加快推进土屋路、机床八厂路道路拆迁工作。
2、申报道路整修计划。
二、坑槽修补工作
1、主次支及背街小巷道路坑槽修补工作。
2、开放式老旧居民小区坑槽修补工作。
三、井盖整治工作
1、主次支道路井盖整治工作。
2、开放式老旧居民小区井盖整治工作。
3、管道清淤疏浚工作。
四、城市防汛工作
1、完善《xx区城市防汛应急预案》。
2、参加全区防汛抢险综合演练。
3、进一步加强应急响应和快速处置能力。一是加强市政排水管道及检查井、雨水斗的全面疏浚、清淤工作，在主汛期到来前清挖2遍。二是提前储备防汛物资，调试视频会商、3g无线等防汛通讯设施，确保各项硬件设施到位。
五、河道整治管理工作
1、开展河道截污治污整治工程。按照市里要求，20xx年8月31日完成兴济河等x条河道截污治污整治任务。
2、深入开展河道清淤疏浚工作。按照要求，在明年汛期来临之前，负责对河道内农作物、私塔乱建的建筑物等进行清理。
3、继续推进河道日常保洁工作。
4、深入开展全区河道隐患排查工作。与街道办事处联合加强对河道隐患排查力度，及时进行河道挡墙砌筑、护栏护链修复工作。
六、市政设施管理工作
1、进一步加强主动巡查力度。
2、强力推行“管线圆桌会”管理模式。要求各专业管线单位每年3月份前报送施工计划，超前谋划、统筹安排，做到集中开挖、整体恢复。
3、加强对违章刨掘的查处力度。在20xx年的工作中继续加强查处力度，坚决杜绝违章刨掘现象的发生。
4、加强巡查力度。
5、继续加强对总包的各种管理体系的检查，并监督其执行。
6、继续加强对后续工程每个施工方案、进度计划的审核，并提出合理化建议。
7、做好业主与总包及各分包单位之间的关系协调及各专业之间的技术协调工作。
8、加强质量预控、过程巡检、工序验收、隐蔽验收工作。
9、做好各阶段的质量验收和评定工作，提交阶段、专项监理工作总结。
10、协助施工单位按拟定的工期目标进行科学、合理组织施工，将计划目标进行分解，及时进行对比分析，发现偏离及时采取纠偏措施。
11、做好各分部工程预验收、验收工作。
12、定期组织召开监理例会、专题会议，并做好会议纪要的整理工作。
13、及时提交监理月报，反映工程进展的真实状况。
14、做好各项监理记录及资料的'收集整理工作，加强档案管理工作。
15、及时准确地审核月完成工程量，签发工程款支付证书。
16、一如既往的狠抓文明施工、安全生产的管理工作。
市政工程技术员工作是一种高智能的、科学化的技术服务。20xx年努力创造更高的效益!
一、学生特点：
今年酒店管理20xx班学生人数少，基础知识不扎实，但纪律好，尊...
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计算机硬件技术教学计划5篇
时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程，在写学科教学计划时要注意哪些方面？您在寻找好文章吗我们建议您阅读“计算机硬件技术教学计划”，内容丰富的本文可以带给您不少的收获！
计算机硬件技术教学计划
随着信息时代的发展，计算机硬件技术成为现代社会中一个不可忽视的重要领域。计算机硬件技术是计算机技术中的一个核心领域，涉及计算机硬件产品的设计、制造、运用以及管理等多个方面。为了适应社会的发展和需求，教学计划能够为学生提供最新的知识和技术，提高学生从事相关工作的能力和竞争力。
计算机硬件技术教学计划需要涵盖计算机硬件的各个方面，例如计算机硬件基础知识、处理器、存储、输入输出设备等。首先，计算机硬件基础知识是学习计算机硬件技术的基础，主要包括计算机体系结构、计算机系统组成、操作系统、计算机网络、多媒体技术等方面的知识。通过系统的学习，学生能够对计算机硬件技术有一个全面的认识。
另外，在计算机硬件技术教学计划中，处理器和存储技术是非常重要的领域。处理器是计算机的“大脑”，它能够有效地处理各种数据。存储技术是计算机硬件技术中最重要的领域之一，涉及计算机内存和存储器硬件等方面的知识。学生需要学习各种处理器的类型、性能、工作原理和调试方法等方面的知识，同时还需要掌握如何选择不同类型的存储器以及如何优化存储器的使用效率。
最后，输入输出设备也是一个值得重视的领域。输入输出设备主要是用于与计算机进行数据交互的一些设备，例如键盘、鼠标、显示器、打印机等。学生需要学习不同类型的输入输出设备的工作原理和使用方法，还需要掌握如何进行设备的安装和调试。
综上所述，计算机硬件技术教学计划应该涵盖计算机硬件的各个方面。通过系统的学习，学生能够深入了解计算机的工作原理和技术，同时提高学生的综合能力和实践能力。这不仅是符合社会的需求，也是有利于学生未来的职业发展。
计算机硬件技术教学计划
一、课程简介
计算机硬件技术是计算机科学技术的一支重要分支，致力于研究计算机实现各种功能的硬件实现方式。本课程主要涵盖计算机组成原理、计算机系统结构、计算机工作原理、计算机接口技术、计算机存储技术等方面的知识，旨在为学生深入了解计算机硬件技术，掌握计算机硬件的设计原理、工作原理及实现方法，以及计算机硬件与软件协同工作的机理和方法。
二、教学目标
本课程旨在培养学生掌握计算机硬件技术基本理论和具备计算机硬件维护和设备调试技能的能力。具体目标如下：
1. 掌握计算机组成原理、计算机系统结构及工作原理；
2. 理解计算机接口技术，能够进行硬件设备的连接和配置；
3. 掌握计算机存储器的分类、结构和原理，能够实现存储器维护和数据恢复；
4. 掌握计算机辅助设备的原理和应用，能够进行设备维护、保养和调试；
5. 能够熟练使用计算机硬件调试工具，进行设备的...
查看详情>>计算机硬件技术教学计划范本
我为了满足您的要求整理了以下信息：“计算机硬件技术教学计划”。时间如飞，新的一学期即将来临，所有的教师都在准备教学计划，以便在正式上课之前做好充分的准备。教学计划是教师们预先准备的授课流程，感谢您的关注，欢迎阅读本文！
计算机硬件技术教学计划
一、课程目标
本课程旨在使学生熟练掌握计算机硬件相关知识，包括计算机的基本构成、cpu、内存、硬盘等重要硬件组成部分的结构、工作原理和应用。同时，通过实践操作，让学生了解计算机硬件的维护保养和故障排除。
二、课程内容
1.计算机的基本构成、发展历程和分类
2.cpu的结构、指令集、工作原理和应用
3.内存的种类、工作原理和维护保养
4.硬盘的种类、接口、工作原理和维护保养
5.计算机主板、显卡、声卡、网卡的结构、工作原理和应用
6.计算机的外设设备，如打印机、扫描仪、摄像头等的结构、工作原理和应用
7.计算机的故障维修和排除
三、教学方法
1.理论教学交替实践操作
2.课堂讲解配合实物展示和模拟操作
3.学生课后自主练习和总结
4.教师根据学生的实际情况进行调整
四、实践操作
1.组装常见计算机硬件，如cpu、内存、硬盘等
2.配置操作系统和各种驱动程序
3.维护保养计算机硬件，如清洁、加油、更换零部件等
4.排除计算机故障，如蓝屏、死机、软盘读取错误等
五、评估方式
1.理论考试占50%
2.实践操作占50%
3.考核内容包括学生对计算机硬件知识的掌握和实践操作的能力
六、课程标准
学生应该掌握以下知识和技能：
1.了解计算机的基本构成，包括硬件和软件
2.掌握计算机各部件的组成、结构、工作原理和应用
3.了解计算机硬件的维护保养和故障排除
4.掌握计算机硬件的组装和配置
5.对计算机硬件的实际应用具有一定的认识和了解
6.具备一定的实践操作技能，能够排除计算机常见故障
七、课程结论
计算机硬件技术课程是培养计算机专业人才的重要课程之一。本课程通过不断深化学生对计算机硬件知识的学习和实践操作的能力培养，为学生日后从事计算机相关职业打下坚实的基础。同时，本课程也为学生日常使用计算机和解决计算机问题提供了帮助和支持。
计算机硬件技术教学计划
一、课程简介
计算机硬件技术是计算机设备的基础知识，是计算机领域的重要组成部分。本课程主要涵盖计算机硬件的组成结构、原理和应用，同时也包括计算机网络基础、操作系统原理、计算机维护等方面的知识。本课程旨在为学生提供一定的计算机硬件技术的理论基础和实践能力，使学生在完成本课程后能够了解计算机硬件的概念和特点，掌握常见计算机硬件设备的使用方法和维护技术，以此为基础，深入学习操作系统和网络技术。
二、课程目标
1、了解计算机硬件组成和原理，掌握计算机内部各部分的作用及其连接方式；
2、掌握至少一种计算机硬件系统的安装和维护技术；
3、了解计算机网络的基础知识、实验要求和应用过程；
4、熟悉计算机操作系统原理、安装及优化操...
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计算机络技术教学计划
说起时间，就像水一样流淌，眨眼间新学期的工作即将来临，所以为了更好地准备新学期的教学计划，需要做足功课。只有做好教学计划，才能够更深入地了解教材的优缺点，帮助老师更好地开展教学工作。栏目小编今天给大家推荐一篇非常优秀的文章——《计算机络技术教学计划》，相信会对你的工作和学习提供很大的帮助！
一 学生情况分析
经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识
二 教材分析
本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。
三 本学期教学的指导思想
根据学校和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四 本学期教学的目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。
计算机硬...
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