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最新新闻两则课件(热门五篇)
一、故事背景
《人民解放军百万大军横渡长江》：选自1981年7月9日《人民日报》（原载1949年4月24日《人民日报》）。1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。XXX发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜，XXX撰写了这则全面报道前线新战况的新闻稿。
二、理解词义
1．击溃：打垮，打散。
2．业已：已经
三、问题归纳
1、文章开头部分的名称是什么？有什么作用？
电头。交代了通讯社的名称、发电地点和时间，表明材料真实，报道及时。
2、#教案# #部编版八年级上册语文第一课《消息二则》教案及知识点#中括号中的“不含”一词能否去掉？为什么？
不能去掉。“不含”即不包括，说明九江并不在人民解放军渡江区域内，体现了新闻语言的准确性、严密性。
3、“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，这句话运用了什么表达方式？有什么作用？
这句话运用了议论的表达方式，恰如其分地分析了我西路军取得胜利的原因，突出了我军的英勇善战，揭露了国民党反动派的反动本质，使新闻具有思想深度和政治高度，深化了文章的主题。
4、“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”句中的“不料”一词有什么作用？
“不料”是没有想到，没有预料到的意思。起转折作用，嘲讽了汤恩伯过高估计东面防线的稳固性，从侧面表现出人民解放军的英勇善战，也自然地过渡到对东路军的叙述。
5、为表现我军的英勇善战，此处作者运用了哪些富有表现力的词语？有何作用？
“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”。这些动词铿锵有力，表现了我军英勇善战，锐不可当，节节胜利，所向无敌的气势。
6、在语言运用上有什么特点？
用词准确。例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破”指打破某种状态、限制等，“突破”是集中兵力向一点进攻或反 攻，打开缺口，因此“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得很准确。又如，东面防线经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，作者不是一概说“歼灭”，或者一概说“击溃”，而是说“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。再如，“此处敌军抵抗较为顽强”，“较为”二字用得十分准确。而汤恩伯“认为南京江阴段防线是很巩固的”，一个“很”字，足见他骄傲自负的心理。
四、课文主题
《人民解放军百万大军横渡长江》：本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军各路军指挥部运筹帷幄之中，决胜千里之外的指挥才能，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏革命精神。
一、教材简析：
第一课两则消息选自《XXX新闻作品集》（新华社出版2014年版）。两则消息分别...
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