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现代舞观后感（精华13篇）
舞蹈鉴赏观后感
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原本我对于舞蹈这门课可以说是一窍不通，只是觉得它们都是一样的，很优美，可是自从我开始接触它之后才知道舞蹈可以分为很多种跳法，各个地方有各种不一样的舞姿，有的地方的舞蹈是柔性的，有的地方的舞蹈又是带着刚强的个性。
舞蹈的种类有很多，以前在我的感知中舞蹈的美在于服装的穿着，可是我现在知道了往往舞蹈的美是在于它的动作，它的.肢体语言往往才是最美的。
今天老师放了一部无声的舞蹈影片，全片没有话语的解说，它的所有语言都是用舞蹈表达的，给我的震撼很大，原本在我的感觉中没有语言很难让别人了解你所要表达的含义，可是今天我知道我以前的自以为是是错误的，因为现在我知道不用语言只是用舞蹈也是完全可以告诉别人你想要表达什么。
每个地方都有他们特有的舞蹈，往往一只优美的舞蹈就是这个地区的象征，舞蹈是优美的同时也是一门得到大多数人认同的，它的语言只有真正懂它的人才能够明白。
我是一个热爱舞蹈的女孩。暑假期间，我一如既往地参加了舞蹈兴趣班。父母为了把我从小培养成一个多才多艺的孩子，试图给我上一些人才培训课程。但是，由于种种原因，我中途停了下来。唯一的舞蹈是我喜欢并坚持的`爱好和兴趣。
有一次老师让我们练习“上墙”，我翻不了。老师让我休息一下，再试一次。我点头同意了。我一分钟都没休息，就让老师让我再试一次。但是，我一次又一次的失败，一次又一次，舞蹈兴趣班仿佛成了我的特别表演。下课后，我叹了口气，对自己说：“唉！我没有再学。”
回到家，我又开始练习，“嘣，嘣，嘣……”就这样，我摔了又练，练了又摔，最后摔在了墙上。
一周后，兴趣班又开始了。我怀着极大的兴趣和信心走进了教室。老师想检查我们是如何练习的。我是第一个举手的。老师问：“有什么事吗？”我摇摇头，“啪”地一声把脚靠在墙上，轻轻地落在墙上。整个动作轻松而优美。下来的时候同学表扬，老师愣住了。教室里的空气凝固了几秒钟。“沈懿，真好。你一定在家里练习，对吗？同学们，你们要向沈宇学习。”然后是一阵掌声。我不好意思笑.
跳舞教会了我很多，也让我受益匪浅。我喜欢跳舞。
作品名称《天鹅湖记》，舞蹈种类：现代舞，舞蹈样式：群舞。这个作品由王玫创作，她用自己已经不再年轻的身体，躺在舞蹈教室的地板上，用思想来诠释作品。这个舞蹈主要讲的是舞蹈演员背后的故事，想要通过这个故事表达出舞蹈者的现状以及舞者对舞蹈的无限热爱与追求，在追求自己梦想的道路上经历的得与失。通过“舞蹈比赛”这个主线，从收到舞蹈比赛消息一直到舞蹈比赛结束的整个过程，主要分为四个部分。第一场是得知舞蹈比赛的消息，大家对比赛期盼已久，每个人都表现的非常兴奋和激动，各自对比赛都有着无限的幻想。从赛前大家的反应我感受到了大家对舞蹈的热爱。第二场是“练功“在练功房准备比赛，大家背后所做的努力以及练功后疲惫恍惚的状态还有心理活动结合音乐很好...
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