搜索更多内容
最新写寻宝的作文（集锦7篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的寻宝的作文，欢迎大家分享。
下午，我们在三零三教室玩“掌声寻宝”。寻宝人回到教室，游戏正式开始了。
“掌声寻宝”是个有趣的游戏，规则是：首先老师说一二三，说到三时第一个举手的同学就会被任命为寻宝人。同学们用掌声大小、强弱来引导寻宝人，给他提示：掌声越大，说明离宝物越近，掌声越小，说明离宝物越远。
游戏开始了，寻宝人站在墙角，背对着我们。我们利用这个时候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到电视后面。这时寻宝人已经迫不及待地催促游戏什么时候开始。老师说：“游戏开始了！”寻宝人兴奋地转过身，接着同学们开始不同力度地鼓起掌来。他快速地走到教室后面，这时后面的同学掌声突然变小了，寻宝人很失落地转过身，四处张望着，观察着同学们掌声的变化。只见他弯下身子查看同学们的桌肚，手伸进去摸了摸，还翻了翻书包，并没有发现什么。他着急地像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候前排的`声音变大，寻宝人兴奋地冲了过去。他侧过身，探了探脑袋，伸手摸了摸电视后面，只见他掏出了一沓卡片，他高兴地蹦了起来。
这一节课真是丰富有趣啊！到下课了我还回味无穷呢！
在一阵欢声笑语中，王老师带着我们坐上时光穿梭机，来到我梦寐以求的美食岛，开始了寻宝之旅。
王老师大手一挥，巨型巧克力的壁上就显示出一张细条简单的图片，上面画着一个像小船一样的月亮，一个光芒四射的太阳，一只憨态可掬的小狗，还吐着舌头呢！一个耳朵，一个爱心。这幅画里能有什么宝藏呢？我们百思不得其解，难道这是王老师挖的坑吗？
王老师严肃地说：“汉字有五千年的历史，是我们祖国的瑰宝，这五幅画里藏着五个汉字呢。”只见小季同学走到鸡蛋壁前，立马写出了“月、日、犬、耳、心”几个大字，大家双手赞同。可万万没想到的是：王老师在巧克力壁上打了一个大大的红叉，大家都丈二和尚摸不着头脑。我想：有可能是甲骨文吗？
王老师看到我们疑惑不解的样子，又开口说：“想要寻到宝就得找准方位，地图上的方位不就是上北、下南、左西、右东嘛。”大家似懂非懂，小华胸有成竹地走到鸡蛋壁上的“月”字上加了个“北”字，这不是背包的.“背”吗？“哦，原来如此！”大家一下子恍然大悟。大家又依次写出了“晒”、“献”、“忠”字。而到了“耳东”时，大家又愣住了，教室里一下子鸦雀无声。忽然，博民、博月和我异口同声地喊起来：“耳朵陈的陈字！”“原来就是你们三个的姓啊！”同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，王老师认真地对我们说：“孩子们，你们已经寻到宝了，它就是汉字，祖国的汉字。祖国的汉字博大精深，你们要好好学习啊！”
这次寻宝“大冒险”真是有趣，让我们在探索中感受到了汉字神奇的魅力。
晚上，我看了一部动画片，叫《公主历险记》。我...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签