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子女养成日记(范例9篇)
习惯成自然，好习惯有利婴儿的健康成长，也有利于父母抚育。坏习惯一旦养成，要改正就很难。
习惯是一种行为模式，是反复“操作”的基础上建立起来的条件反射。
就是说在刺激和反应之间，由于不断地重复而建立了稳固的神经联系，习惯随着不断的重复而日益巩固，越来越不容易改变。
良好习惯的培养应该从婴儿时期开始。一方面，由于习惯是一种条件反射，而孩子从出生时就有建立条件反射的能力，这就为培养良好习惯提供了可能性；另一方面，由于婴儿还没有形成不良习惯，这就为培养良好的习惯减少了不必要的阻力。
另外，婴儿时期建立起来的良好习惯更为稳固，因为在婴儿时期，孩子的神经系统正处于继续发育的阶段，此时期形成的条件反射或神经联系更加容易固定。
因此，从婴儿时期开始父母就要注意孩子良好习惯的培养。
就睡眠习惯来说，有的家长向我们诉说，他的孩子睡眠不好，入睡难，夜间常常哭闹。这种睡眠障碍的原因之一，是不良的睡眠习惯。
有的'孩子在睡前要抱、拍、摇或含着奶头方能人睡。这种“哄”的方法，即在婴儿入睡前加上一些“伴睡”的条件。有这种习惯的婴儿，常有入睡困难或夜间哭闹。
而抱着才能入睡的婴儿，刚刚入睡时，就不能放到床上。一放，他就会哭起来。因为放下的过程使孩子醒来，发现这些伴随条件没有了，父母亲又得“哄’他，一直等到婴儿熟睡后才能放到床上，父母就很累，又不能做别的事。
夜间，婴儿有几个睡眠周期，睡眠周期之间可短暂醒来，没有伴睡条件的婴儿醒来后自己又会入睡。
有上面坏习惯的婴儿醒来后再入睡，又要父母抱、拍、摇动或含奶头，不然就会哭闹不停。
此外，饮食、把大小便等良好习惯，都应从小养成。实际上，从新生儿开始已能形成条件反射，也就是说，孩子从生下来已有培养好习惯的能力。
教学目标：
1.通过本文的阅读，认识读报的重要性，了解读报的基本方法。
2.能正确、流利地朗读课文，了解课文所讲的主要意思。在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。
教学准备：
教学课件，导学单
课前读报，每生带一份自己喜欢的报纸
课前板书课题：养成读报的好习惯
教学过程：
一、导入课题
师：同学们，“良好的开端，等于成功的一半”，养成良好的学习、生活习惯能让我们受益终生。大家还记得本学期要求我们养成什么良好的学习习惯?
生：不懂就问，勤于搜集资料。
师：有哪些搜集资料的方法呢?
生：……
师：其实报纸也是传播时事新闻和知识的重要载体。因此我们要
生：养成读报的好习惯。(齐读课题)
二、交流汇报
1.课前，老师发了导学单，请大家拿出来，同桌交流交流。
2.哪位同学到前面来汇报一下。
随机拓展：
a、对吗?我们一起来读一遍。
b、我们也一起来读读这些四字词语。你们还有补充吗?
c、有时也可以说成“荡气回肠”。
大家能找到课文中含有“息息相通”的句子吗?谁来读一读。是谁和谁的关系密切?
d、一起来读一遍。
e、喜欢这句话的一起来读一遍。你还有不一样的吗?(相机说说喜欢的原因)
f、“书...
查看详情>>子女养成日记(锦集十篇)
午饭后，我带他去了公园。他非常喜欢荡秋千，每次荡秋千的时候，他的眼睛都会闪闪发光。而且，他现在已经可以自己走路了，虽然走得还不是特别稳，但他非常努力地迈出每一步，那种坚持不懈的精神真的让我很感动。
晚上，我们一家人在一起为他唱了生日歌，切了生日蛋糕。他一边吃着蛋糕，一边咯咯地笑，那个画面真的太美好了。看着他一天天长大，我真心希望他可以永远保持这份纯真和快乐。
豆豆快四岁四个月了，在公立园上完小班后因为很多原因换到私立园后跨过中班，大班就直接上了学前班。
第一天入园让他自己选择让谁送他去，他选爸爸妈妈都送。
我们一家三口按儿子给排列队形（妈妈第一，儿子第二，爸爸第三）向幼儿园前行。
一路上他边走边唱：“妈妈在前面走，爸爸在后面笑，我在中间蹦蹦跳跳。啊，生活多美好！”
在小区里看到穿校服，戴红领巾的哥哥姐姐们自己去上学。
他说：“明年小花得把红领巾还给我了。”
（小花是个布娃娃，现在是豆妹妹，长大后是豆豆的老婆。带着邻居豆姐姐送给豆豆的红领巾）
还说：“等我上了小学也戴个红领巾自己去上小学，不用你们送了。”
路上我想告诉他在新幼儿园和以前的幼儿园很多地方不一样。
结果欲言又止，还是让他自己去适应新生活吧。
快到幼儿园时我们假装找不到幼儿园的路，让他在前面带路。
走到门口听老师说家长不能进去，
他就回头对我们说：“老师说了你们不能进去哦。”
自己就跨过铁门转身和我们说：“爸爸妈妈，再见baybay。”
我站在门口看了一会儿才离开，回到家感觉空落落的，感觉自己还不如孩子适应的快呢。
早上，我们为他准备了一个小小的生日派对，邀请了他的小伙伴们和他们的家长。我看到他和小朋友们一起玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容，心中不禁感慨万分。
在这个年纪，每一个成长阶段都有着不同的表现。我记得在他刚刚出生的时候，我还是个手忙脚乱的新手妈妈，而现在，我已经能够熟练地处理他的一切需求。看着他一天天长大，我感到非常的骄傲和幸福。
下午，我们带他去了公园。他非常喜欢那里的滑梯和秋千。他一边玩耍，一边咯咯地笑着，那纯真的笑声让我觉得这个世界是如此美好。在草地上奔跑、跳跃，他的活力四溢，让我都感到年轻了起来。
晚上，我们一家人围在一起，为他唱生日歌，吹灭生日蜡烛。那一刻，我看到他的脸上洋溢着幸福的笑容，我知道，这是他成长的见证，也是我们一家人的幸福时刻。
这一年来，xxx给我们带来了无尽的欢乐和温暖。看着他一天天长大，我心中充满了感激和爱意。我希望他能够健康快乐地成长，拥有一个美好的未来。
子女养成日记(集锦16篇)
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写16篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学生日记（精选16篇），希望能够帮助到大家。
今天，丁老师发给我们每人五颗绿豆，其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。
我把五颗绿豆放在水中，让它在水中“游”了2个小时，然后种在湿漉漉的餐巾纸里，观察了它六天的动静。
绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子，只有老大解开衣裳，探出又细又尖的头来，好奇而又胆小地东张西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊！
因为有了老大壮着胆，探出头来，于是其它几个一忍再忍，再也忍不住自己对外面世界的好奇心，终于陆续的探出了头来，伸长了脖子。这些长长短短的芽依偎在一起，好像在说悄悄话，探讨着外面世界的新鲜事。
喏，一天又过去了，各自都长了茎，绿豆芽的茎白白的，根本一点儿也不绿。如果你仔细的观察那又白又细的茎，你会发现茎上有针尖般大的毛。再看那“绿棉衣”，只套在两只并合的“胳膊”上了。
随时间的过去，绿豆芽长高了，已经脱下了“防护罩”，露出了淡绿的叶子（是没张开的噢！），没有张开的叶子不大引人注目。引人注意的.是张开后的叶子。那叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。叶尖总是朝一左一右。叶已经张开了，子叶成了紫色的瘪小球。但茎仍旧那么的细，一阵微风拂过，把茎吹得摇头晃脑，可见它是多么得娇嫩！
时间过得真快，茎粗了，叶子大了，根须长了，茎最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我发现了茎高的，它的根须也长。那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。
最后一天，我发现了子叶被泡烂，长得很慢；子叶毫发无损的长得快，差点连我都认不出了。不信，请你仔细地观察一下吧。
教室里的同学们像叽叽喳喳的小鸟一样，开心极了，因为老师说开联欢晚会！老师说还可以带吃的！怎么样！我同位是主持人。还有的同学表演节目！哈哈，不错吧！伊咿呀呀的。
放三天假哦！回到家里，我还看了许多电视节目。有无不想，全运向前冲，越玩越开心，喜羊羊与灰太狼，家有外星人等等。这些电视节目可好看了！
在巴川中学2013级30班，我荣幸当上了语文课代表，对于小学从来不任职的我也许很难，但是我心中却充满着必胜的信心！当苟老师宣布我为语文课代表时，我是既高兴又担心，高兴是因为我可以在这个大家庭奉献出一份自己的力量，担心是因为我没有足够的经验，反而越当越遭，不过，我想只要我对这份工作充满激情，有责任心，一定能当好的。记得以前，我很没有主见，布置早读内容就像无头苍蝇，不知布置哪样。于是只好到办公室向苟老师请教。我小声的`问道：“苟老师，请问明天的早读内容是什么？”苟老师看了看我，回答道：“明天早上听写二单元词语。还有，以后的早读内容自己安排，要培养自己的能力。”我笑了笑说：“谢谢苟老师，我知道了。”一出办公室，我脑袋就大了，自己不知早读内容，怎...
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