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最新论文答辩课件(锦集3篇)
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活结束了，大家都知道毕业前要进行毕业论文答辩，毕业答辩是一种有计划的检验学生学习成果的形式，那么你有了解过毕业答辩吗？以下是小编整理的毕业答辩模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作毕业论文答辩ppt其实很简单，论文答辩时间一般10—30分钟，把自己的工作在10—— 30分钟内讲出来，是对综合能力，表达能力的挑战。
这种能力在学生的一生中非常重要。（求职，面试，申请项目，总结等等）。
作好毕业论文答辩是答辩好的`重要环节。一般有下列要点：
注意事项
每页8—10行字 或一幅图。只列出要点，关键技术。
突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。
毕业论文篇幅可以大致分配如下（本科学生）：
提纲：1页；
背景：1—2页，
提出问题，分析问题：5页；
解决问题， 10—15页；
小结：1 页，主要成果，工作，程序量，效益等等。
附毕业论文答辩ppt模板：毕业设计ppt规范案例一则
字号标准：
毕业设计（论文）名称：72号
章标题：44号
节标题：36号
正文内容：28号。
字体标准：宋体，宋体加粗，黑体，arial，arial black
行间距：1倍行距。
排版：每页内容不宜过多，一般不超过页面大小的2/3。
字体颜色标准：根据背景选择颜色，同一门课件颜色必须一致，禁止使用跟背景色相似的颜色。
当出现文字公式混编的情况，请用文本框将他们组合起来。
禁止使用备注。如必须用备注做提示请将其放到ppt页面里。
毕业设计答辩内容准确，其中无错别字。
本论文在老师不厌其烦的指导和严格要求下，经过选择课题、筛选资料、对比调查、修改编写等多个步骤终于完成，我在完成这篇论文之后就要离开母校。我的导师是我最想感激的人，他对我的论文选题、文献查找以致架构文章框架都给予了极大的帮助，付出了极大的心血。在我数年的大学生活中受到各种老师的教导我感到非常幸运，学到了很多知识。在我以后的人生中，我将会时常想起我的大学生活。我的'导师在我的论文写作期间，从遣词造句到谋篇布局都付出了特别多的精力，一日为师终生为父，我一生都会感激导师对我做人做事上的熏陶，也一并感激在我大学数年中教育帮助过我的各位老师。
同时我也要感激我的同学们，他们陪伴我度过了人生中最重要也是最美好的数年，是你们给我的大学生活更多色彩，我将永远怀念和他们在一起的日子。最后，我也要对我的家人父母表示感激，正是有了他们对我学业的支持，我才能顺利完成学业和论文。谢谢大家！
各位老师：
下午好！ 我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，毕业答辩ppt演讲稿开场白。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位...
查看详情>>论文答辩课件(收藏五篇)
论文答辩中常遇到要问答的5大类型问题：
1. 因由类
例如：你是如何萌发写这篇论文的?
你的论文写作背景是什么?
写这篇论文的目的是什么?......。
2. 中心类
例如：论文的中心在哪里?
论文有几个中心?
你是怎样展开辩证论述?请解释你的论文框架.....。
3. 因果类
例如：请简单表述你论文结论?解决了什么问题?做出什么贡献?
你是如何对这个问题推导的，结论如何?
这个问题的逻辑对应关系有点模糊，请你再解释一遍.....。
4. 名词解释类
例如：什么叫“市场营销”?
你文中提到过crm，请加以解释?
营销战略与公司战略有什么异同?之间存在什么关系?.....。
5. 引据类
例如：在某某人的著作中，已经对这个论点有很详细的论述，你认为你的论文和他(她)相比较，你主要引述了哪些?异同点在哪里?
你为什么要引述这个“观点”，这个“观点”在你的论文中起到什么作用?
我觉得你的论文与某某人的文章太相似了，如何解释?......。
各位老师，上午好!我叫，是**级**班的学生，我的论文题目是《小学数学建模教学课例研究》。论文是在范文贵导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文的目的。
通过大量的阅读文献，观察建模课例，分析建模教学与其他教学的异同，研究数学建模步骤在教学中是如何体现的。笔者根据课堂观察设计一堂建模教学的课程，并通过这堂课的收获提出一些可行性的建议，为今后的建模教学提供帮助。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
本文基于模型思想的重要性，通过阅读国内外相关文献，初步了解国内外是如何定义模型思想与建模理论的，而后对课例进行课堂观察，进行定性与定量的分析并总结，来研宄数学建模的步骤，观察教师在教学过程中是如何潜移默化的将建模思想运用到其中的。最后，笔者根据之前教师授课的经验，借鉴有经验的教师的优点，设计了一堂建模教学课，并从授课的经验与之前观察到的数据，尽量为数学教学活动中数学建模教学提出了一些可行性的教学建议。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
尊敬的各位老师：
大家上午好!
我是xx学院中文系xx级1班的学生余宏超。我的毕业论文的题目是《胡适学术情结》，我的指导老师是宋聚轩教授。
我当初之所以选择《胡适学术情结》这个题目，初...
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