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最新设备更换方案（汇总十六篇）
为确保工作顺利进行，制定方案是必不可少的。方案应包括行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等内容。以下是我们收集的16篇精选设备改造实施方案，欢迎阅读，希望对你们有所帮助。
摘要：高校作为教育体系的重要组成部分，随着教育的不断数字化，其必须树立节能减排的.理念，促使资源合理利用，探索能源系统设备的节能新途径以及新方法。同时，充分利用校园网络对能源系统的设备进行节能改造，对资源消耗进行统一监控，实现高校能源系统的设备数字化节能。
关键词：高校节能；能源设备；节能改造
高等学校的能源系统主要由电力系统、天然气系统、热力系统、给排水系统等组成，如图1所示。根据天津中德应用技术大学近三年来的统计数据（见图2），以热力系统、给排水系统、电力系统所占总能源费比重最大。因此，建立能源系统的设备监测平台，可以实现对主要用能系统和用能设备能耗数据的实时采集、监测、记录和储存，可以实现对各用能系统的分项计量和在线监测，为能源系统的设备节能改造提供依据和改进方向。
1高校能源系统的设备节能工作中的技术问题
高等院校大多建校时间较早，有部分校区、校舍使用年限达到数十年，能源系统的设备管理过程中技术设备材料较落后，可统计、监控程度低，而且计量设施很难覆盖能源系统的各个使用部位，能源系统的设备节能技术缺陷还导致不合理的能源供需，造成能耗增加。以天津中德应用技术大学为例，该校能源计量系统由天然气、电力、热力和自来水四类组成，从现场调查情况看，在计量仪表配置方面，学校对外购能源系统的设备（电、天然气、水）的计量仪表配置完善，达到标准要求，但对校区内各部门及重点耗能设备的仪表配置不够完善，根据采暖设计要求，各栋楼热力入口应安装热计量表，但现场勘查发现，未按图施工安装热计量表，给学院的能源统计和分析带来一定难度，同时计量器具的不全也不利于学校自身查找运行过程中各种跑冒滴漏现象。
2高校能源系统的设备节能措施
2.1节能工程的工作原理和实现功能
2.1.1工作原理使用标准化的大型公建能耗数据模型作为节能监测分析系统分项能耗数据标准模型，系统能计算各种能耗评价指标，包括单位面积能耗指标、人均能耗指标、实时能耗指标等各种分项能耗指标。能源系统的设备数据信息通过数据采集器采集，再通过单位的以太网将数据上传到数据中心平台，并提供标准能耗指标和能耗对标，提高使用者管理水平并有针对性地进行节能改造或维修。由于整个设备节能监管系统通过纯web的应用模式提供所有的应用功能，各个用户均可以使用浏览器，通过以太网访问设备节能监管系统，依据权限使用其全部或部分应用功能。2.1.2实现功能能源监测分析系统可实现三种功能。
（1）能耗监测。通过对智能电表、燃气流量计和热（冷）量表实时采集以及分析，实现各种能耗数据的实时监测功能。
（2）能耗查询。能耗查询包括能耗数据的属性查询、分析查询、对比查询、表值查询等。支持分类...
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