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幼儿园冬至活动设计反思(优质8篇)
总结是一种对成绩、问题及经验教训的评价与描述，它能够提升我们的语言组织能力。因此，我们应对所做的活动进行反思，撰写总结。以下是幼儿园冬至活动总结的通用模板，欢迎大家分享。
12月24日下午，在我们五位老师的策划和主持下，我们小二班的小朋友和爸爸、妈妈、爷爷奶奶欢聚一堂，在幼儿园的多媒体，举行了第一次亲子活动“喜迎圣诞包饺子”活动，通过包饺子的活动让孩子感受到自己动手带来的快乐，体验和爸爸妈妈一起包饺子的乐趣，一同提前庆祝圣诞节。这也是难得的一个和孩子交流合作的机会。同时也为家长朋友们提供良好的经验交流机会，大家可以互相分享自己成功的家庭教育经验，这一天孩子们在幼儿园度过了一个快乐的圣诞节。
现在对此次活动总结如下：
一、家长非常重视孩子的.教育。
家委会成员重视第一次活动。自从活动方案确定以后，家长们都积极参与，但也有个别爸爸妈妈工作繁忙，没有时间和孩子一起玩，但是爸爸妈妈没来，爷爷奶奶一定都到场了。大家都觉得亲子活动的好处非常多，既可以培养家长和孩子之间的亲情，又可以促进家长之间互相认识，因此，这次活动，没有一个家长缺席的。因为我们是全托班，考虑很多家长住得比较远，我们将时间安排在了星期五下午。在活动中我把家长按孩子学号分成了六组，每组家长自己推选出一位家长为组长，家长们都积极踊跃的自荐当小组长，主动承担了分发碗筷、收拾桌面等任务，使得活动没有出现家长乱走动，场面混乱的事情，活动开展得井然有序。在活动中，随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子自己动手；不时地表扬孩子的成功之处；孩子们也不停地和爸爸妈妈交流……会场上流淌着亲情、洋溢着欢乐。活动结束后，组长和部分家长主动帮助老师打扫会场，不到半个小时，多媒体教室又变得干净整洁了！
二、孩子在活动中得到了发展。
孩子的能力得到了发展首先孩子们很期待此次活动，在星期一的时候就会问：“老师，今天是星期五吗？我们今天包饺子吗？”孩子们的兴致特别的高。孩子们通过包饺子的活动，体验到了自己动手的快乐，锻炼了孩子的小肌肉群的发展。也通过和爸爸妈妈合作，也感受到了亲子之间的亲昵，让孩子和家长的关系更加的甜蜜！
三、促进了家长和家长、家长和老师之间的关系。
在活动中，有些孩子大胆的向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈，同时，孩子也介绍自己最好的朋友给爸爸妈妈认识。孩子和孩子是好朋友，家长和家长也互相认识了。在活动中我们还一起跳了律动《桃花朵朵开》和《铃儿响叮当》和手指律动，孩子们边唱边跳可爱至极，开心之极。
一、活动主题
冬至，我们在一起
二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新...
查看详情>>幼儿园冬至活动设计反思(集锦7篇)
为了确保工作有序进行，事先进行细致的方案准备至关重要。好的方案应明确具体的实施细则和步骤。以下是幼儿园冬至活动方案的整理，供大家参考，希望能对有需要的朋友有所帮助。
一、活动目的：
引导幼儿知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的'味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：
快乐冬至节
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（下午15：30）
四、活动地点：
本班课室
五、活动准备：
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）
5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：
1、15：10—15：30（家长签到，播放上次图片）
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：
①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？
②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？
2、观察制作材料，了解做冬至的方法。
（1）观察并知道做冬至需要的材料。
（2）了解做冬至的方法和要求。
指导语：
①我们怎样才能做出圆圆的冬至？
②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？
3、做冬至、煮冬至。
活动目标
1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容
1.综合：冬至我知道
2.科学：白天短、黑夜长
3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的.食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
4.学包饺子。
活动安排
a、准备阶段：(30分钟)
①肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)
④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
b、拌馅阶段：(10分钟)
生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进...
查看详情>>幼儿园冬至活动设计和反思(汇集十篇)
为了确保工作顺利进行，提前制定详实的方案是必要的。好的方案应包括具体的实施细则、步骤和安排。以下是小编整理的幼儿园冬至活动方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
一、活动目的
1. 培养幼儿对冬至节日的认识和了解，增进幼儿对家人、亲人的情感。
2. 培养幼儿的生活自理能力和动手能力，提高幼儿的生活技能。
3. 培养幼儿的爱国情感，感受传统文化的魅力。
二、活动时间
20xx年12月21日(周六)上午9：00-11：00
三、活动地点
幼儿园室内场所
四、活动流程
1. 9：00-9：10 幼儿展示自己的冬至食品，如饺子、汤圆等。
2. 9：10-9：20 教师向幼儿介绍冬至节日的来源和意义，引导幼儿了解冬至。
3. 9：20-9：30 教师带领幼儿学习制作冬至食品的手工艺，如揉揉面、捏捏饺子、搓搓汤圆等。
4. 9：30-9：40 教师组织幼儿进行冬至食品的展示和品尝，增强幼儿的动手能力和品尝能力。
5. 9：40-10：00 教师组织幼儿进行冬至游戏活动，如踩高跷、跳绳等。
6. 10：00-10：10 幼儿进行活动总结，分享自己制作的'美食和体验。
7. 10：10-10：20 教师进行活动总结，总结本次活动的优点和不足之处，并提出改进建议。
五、活动准备
1. 教师准备材料：冬至食品的模具、手偶、音乐、舞蹈等。
2. 幼儿准备材料：手偶、饺子、汤圆、玩具等。
六、活动注意事项
1. 教师引导幼儿在制作食品的过程中注意卫生，避免食品污染。
2. 教师引导幼儿在活动过程中保持安静，遵守游戏规则，积极参与活动。
3. 活动过程中，教师注意保护幼儿的安全，避免幼儿受伤。
4. 活动后，教师组织幼儿进行活动总结，引导幼儿分享自己制作的美食和体验。
设计意图：
1.在冬至来临之际，让所有幼儿一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
活动主题：
《包汤圆》
活动目标：
1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的`好习惯。
3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
活动时间：
20xx年12月26日。
活动地点：
大二班活动室
活动对象：
大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。
活动准备：
包汤圆的材料（碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦...
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