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观看奥运视频教学心得体会
观看一部作品后，大家通常会有很多收获，写观后感是关键。那么如何撰写观后感呢？以下是小编整理的2025东京奥运会个人心得体会（精选9篇），供大家参考，希望对你们有所帮助。
今天早上，我和家人一块儿看了东京奥运会的开幕式!询问过爸爸我知道这是第32届夏季奥林匹克运动会，又称2020年东京热内卢奥运会，而东京热内卢是奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市!这次奥运会参赛国家及地区207个，它的口号是：一个新世界，口号寓意东京奥运会将创造一个更美好的世界，以影响和改变下一代人!
看开幕式的过程中几何图形和音乐是最多的表现形式，让我知道音乐在东京这个城市的重要性，而几何图形我也是通过解说员的解说知道了这和他们国家的历史有很大的关系!在本届奥运会上,我国代表团共有416名运动员参赛，我国32岁的中国击剑队男子花剑运动员雷声是代表团的旗手!看着中国代表团入场时我的心里也是觉得很高兴，也觉得很自豪呢!还有各国代表团入场时看着都很兴奋和快乐!连我们观众都被感染了!虽然开幕式的时间很长，我还是坚持看完了，直到圣火被点燃!
看完开幕式，妈妈还让我查了一下有关这次奥运会的很多小知识，所以我也收获满满的!同学们，你们都知道哪些呢?开学后我们一块儿探讨一下吧?
美术是一门技术意思较强的学科，需要教师正确地讲授、指导，教师的主导作用和学生的主体作用都必须要强调。
《奥运精神》一课是想通过对运动会宣传工作的策划，加强学生对整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作，同时将“团结、友谊、互助”的奥运精神传递给学生。
《奥运精神》一课，我主要采用了多媒体手段进行教学，多媒体辅助教学有利于提高课堂教学效率，增强美术教学的形象性、直观性，也有利于增大课堂教学的容量、密度，有利于解决重点，化解难点，实现教学的图文声像灵动交互，丰富、活跃了教学形式和方法。
本节课比较成功的地方:
一、教师课前准备充分
1.教师影像资料准备充分，让学生更直观的感受奥运的气息。
2.教师课前了解奥运相关文化。
二、学生收集资料比较齐全
1.课前布置同学们收集并整理有关2008北京奥运会的相关资料。
2.收集自己喜爱的'运动员相关资料。
三、课堂教学中解决了教学重难点问题:
1.运动招贴、命题画等多种形式表现奥运。
2.借鉴收集的资料，应用不同的表现形式来展现奥运精神。
下面来谈一谈本课存在的问题:
一、教师语言不够精炼，有很多语言需要雕琢。
二、学生对“奥运精神”了解不够深刻，主要是教师分析的不够透彻。
三、因为在新环境下，学生有些紧张，前半部分学习气氛没能调动起来，情绪不够激昂。
四、因为时间短，学生在创作作品时候显得有些急躁，致使作品看起来显得太粗糙。
2021年7月23日，万众瞩目的奥运会在日本东京开幕了，我相信每个人都很激动，我当然也不例外，这次运动会举办到了8月8日，整整...
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