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学校以案促改谈话记录表

发布时间:2024-12-24
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学校以案促改谈话记录表(通用8篇)

学校以案促改谈话记录表

作为共产党员,应树立终身学习的理念,始终走在时代前沿,保持政治清醒与坚定。要自觉加强世界观的改造,正确处理学习与工作的关系,规范个人行为。以下是小编整理的8篇以案促改的个人剖析材料,供大家参考与借鉴。

学校以案促改谈话记录表 篇1

按照县委的统一部署和“六对照、六查摆”的要求,以发生在我市的祁金立等6起典型案件为反面教材,认真剖析反面典型从领导干部堕落、走上犯罪道路的根本原因,结合本人自身思想实际和具体工作,现将本人在剖析整改阶段的心得向各位领导报如下:

一、思想政治建设方面存在的问题。

1、思想认识缺乏高度,重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作,见效慢,成果显现不明显,存在抓不抓无所谓思想,没有摆到加强单位政治建设的首要位置,开会议布置多,传达文件多,认真分析少,只重形式不重实效,人为弱化了思想政治建设工作。

2、理论学习缺乏刚性要求,学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上,随大流,局里咋安排所里咋落实,作为失业所的一把手缺乏对本单位的检查和监督。

3、思想政治建设缺乏有效手段,建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路,手段单一,方法陈旧,形式古板,工作没有特色,使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。

二、党内政治生活中存在的问题。

1、党内政治生活存在形式化、娱乐化、庸俗化现象。有时候党员干部政治学习仅仅读读报纸、念念文件,不能结合现实问题开展讨论,不能结合业务问题深化认识,看起来很认真,实际上既没有解决思想中的疑惑和疙瘩,也没有解决实际工作中的问题,党内政治生活成为认真走过场的一种新方式。

2班子中存在好人主义,逢人只说三分话,未可全抛一片心,不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人,看到班子成员有错误倾向不敢批评,什么都是好好好,工作中不敢承担职责,前怕狼后怕虎。3对腐败问题认识不到位,认为自我没有腐败问题就行了,自要自我守规矩,其他问题都不在话下,没有什么可怕的。看一个个涉案贪官的锥心忏悔,哪一个不是从不守规矩的一小步,逐渐滑向贪腐深渊的

三、选人用人反面存在的问题:

1、在这方面,本人存在监督意识不强,对干部路线、方针、政策以及干部的任用情景,对选拔任用工作了解不深现象。

2、认为只要是组织部门或上级领导认可,就能够提拔使用。

3、只要不牵扯自我的事情,用谁不用谁无所谓。

学校以案促改谈话记录表 篇2

单位:xx党支部。

时间:20xx年x月x日。

地点:会议室。

谈话人:a。

谈话对象:b。

谈话内容(要点)

a:根据党支部的安排,我们两个谈谈心。怎么样,您先谈一谈?

b:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的`方向。比如说:做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,...

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