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塔吊安全警示视频心德体会
在观看安全警示教育片后,我们总结了宝贵的心得体会,决定撰写13篇总结。这不仅有助于深化我们的思考,还能促使我们不断进步。以下是精选的心得体会,希望对需要的朋友有所帮助。
3月10日,电锌一车间中浸工序组织全体员工观看了陕西省年度触及安全红线的企业事故影片展。本次影展共讲述了4个案例,悲惨的场面,为我们上了一堂真实生动的安全警示教育课。
观看影片后,我感触很多。第一例——在处理料仓矿石时的坍塌埋人及后来救援中再次发生坍塌埋人事故——企业安全责任制的缺失,安全管理混乱,更谈不上对岗位上风险源的辨识和对员工的安全教育,发生事故那是早晚的.事。第二例看起来是一起交通事故,实则反应的是一些人的安全意识不强,出现安全隐患时,没有认清这些隐患会造成更大的事故,没有及时消除隐患;个别领导监管不力,对出现的问题视而不见,终于酿成大事故。第三例的爆炸与第四例的灼伤事故,暴露出来的`是企业存在的.三违问题——管理者对安全管理空有形式,甚至是违章指挥,图省事快捷,存侥幸心理;操作人员忽视安全操作规程,不按要求佩戴劳保,工作现场管理不到位,对风险未有效辨识,危险点未得到控制。
“安全才能生产,生产必须安全”,这是我们再熟悉不过的标语。安全生产要求我们,在生产过程中要始终把安全放在第一位,不要麻痹大意。血淋淋的事故再次警示着我们,安全工作刻不容缓,必须立马做起。在岗位上,要严格按照操作规程作业,劳保用品一定要佩戴整齐,对于现场隐患的排查一定不能偷懒,认真执行一班三检制度,对运转设备状态进行定时、定点检查,及时发现异常,消除安全隐患。要通过教育学习,不断总结经验,提高业务技能,不断强化自身安全意识,牢固树立“居安思危,警钟长鸣”的忧患意识,时刻牢记安全重于泰山,用行动来担当责任,用责任来呵护生命。
安全是员工的生命线,员工是安全的负责人。处在生产一线,一旦发生事故,我们就是直接受害者。安全首要就是对自己负责,对自己负责就是对他人负责、对自己负责就是对家庭对企业对社会负责。我们的一个小小疏忽,也许只会造成我们个体收到伤害,然而最后的结果谁也不好说。《回不去的`爱》中就是由于主角的疏忽,最后造成自己老父亲的离去以及企业的重大损失。任何一起事故,无论对个人还是对企业都是不可挽回的损失。对个人而言轻则流血,重则伤残甚至伤亡,无论轻重对家庭来说都是无法言语的痛。
安全是民爆行业永恒的主题。随着技术的发展,民爆专用设备的本质安全有了很大的提高,但不代表就百分百安全。只有不断加强从业人员的安全意识,让安全在脑海中生根发芽。掌握并不断提高安全技能,摒弃不安全习惯,远离习惯性违章,真正做到“安全第一”!
安全很重要,我们都知道可是很多时候就是说起来重要,干起来次要,忙起来不要。安全工作重在行动,行动胜过千言万语,安全不是挂在嘴上的.更不是挂在墙上的而是要从具...
查看详情>>做蛋糕的心德体会800字(汇集10篇)
在和姐姐做蛋糕之前,我以为做蛋糕都是枯燥无味的,不如乖乖坐在那里等蛋糕端上桌。和姐姐做了蛋糕后,我现在常常爱做的事情就是趴到写作业的姐姐身边问她,“姐,我们什么再一起做蛋糕”?
和姐姐一起做蛋糕是甜蜜的事情。姐姐不是专门做蛋糕的师傅,却是一个真正的甜品爱好者。还是一个中学生的姐姐,除了学习好,还有一个拿手的事情就是做甜品。姐姐不像其他人周末得去学什么特长,姐姐不是,她周末写完了作业就是出去吃好吃的甜品,我们那边哪里出了新甜品新蛋糕,她比谁都清楚,而且她吃完了就会回来做给我们吃,像是去世界各地游了一次学似的。和姐姐一起做蛋糕的那次是我的生日,本来我对手工制作这样的`事情是没什么兴趣的,但真正和姐姐一起做蛋糕了之后,我发现那真是一种享受。
姐姐做蛋糕虽说是自学,却是比很多蛋糕店的师傅还要专业的水平,而且最紧要的是姐姐带我做蛋糕的时候,像春风一样温柔地指点着我怎么做。姐姐她会先把要做蛋糕的一切都准备好,然后帮我系上围裙,垫好小板凳,耐心的一步一步教我如何搅鸡蛋、如何发面粉、如何放烤箱,甚至连如何抹奶油都要让人在她的包容中融化掉。那次我做蛋糕做到抹奶油的那一步时,没忍住偷吃了一点奶油,姐姐不但没有骂我,还趁大人们不注意,又往我的手心里挤了点奶油,在她自己的手心里也挤了一点奶油,和我一起嘻嘻哈哈地舔掉乐,让我不但没有感觉罪恶,还有了一种别样的甜蜜。
当然,问归问,毕竟生日一年只有一次,姐姐带着我一起做蛋糕的机会也就没有很多。写作业的姐姐只是轻轻地告诉我“下一次你生日的时候,姐姐再带你一起做蛋糕”。
我校在3月17日,组织全体党员、中层以上干部观看了《爱的教育》全国师德报告团报告会专辑,很受教育。通过学习并结合自己的工作实际,谈一下自己的心得体会:
当迈向新世纪的钟声敲响之际,我作为一名教师,深感无限的自豪,又觉责任的重大。“让每一个学生都适应时代的发展”,“求是、求新”,“尚道、精业”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号,时时回响在我们耳际,时时震撼着我们的灵魂。然而,要实现这个目标,要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花,结出累累的硕果,要让学生成为未来社会的建设者和创造者,我们首先必须做到的是:立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的'智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
我知道,对于我这样一个普通的教师来说,五十分钟的课堂就是我生命闪光的地方;五十分钟的课堂,是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地;五十分钟的课堂,是我们发挥才智、谱写青春事业、华章乐彩的立体大舞台。为什么自己有时满腔热忱地走进课堂,但有的学生听课却是提不起精神,恹恹欲睡?为什么自己有时花大力气备课、教课,尽力去完成教学任务,而效果依然不理想?为什么自己把自以为好的东西塞给学生,毫无保留,学生的能力却依然平平?这其中固然可以找到多种...
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