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家校共育结题申请书(汇编3篇)
课题研究是校本教研的重要组成部分,既能促进教师的专业发展,又有助于营造良好的校园文化氛围。以下是精选的三篇课题申请书,希望能够为大家提供帮助。
课题名称: 探索自然界的奇妙色彩——植物色素的秘密
申请人:xxx
指导老师: xxx
申请日期:20xx年xx月xx日
一、课题背景与意义
在我们五彩斑斓的世界里,大自然是最伟大的画家,它以无尽的色彩装点着地球。其中,植物作为大自然的重要组成部分,不仅为我们提供了清新的空气和丰富的食物,还隐藏着许多关于色彩的秘密——植物色素。这些神奇的色素不仅让植物拥有了绚丽的外观,还在生物学、食品科学及医药领域发挥着重要作用。因此,深入探索植物色素的秘密,不仅能够激发我们对自然科学的兴趣,还能培养我们观察、实验和探究的能力,具有深远的.教育意义和实践价值。
二、研究目标
本次课题旨在通过一系列实践活动,达到以下目标:
认识植物色素:了解植物中常见的几种色素及其基本特性。
提取植物色素:学习并掌握从植物中提取色素的基本方法,体验科学实验的乐趣。
观察与分析:观察不同植物在不同生长条件下色素的变化,分析其对植物生长和环境适应的影响。
应用拓展:探讨植物色素在日常生活中的应用,如食品着色、天然染料制作等,增强创新意识和实践能力。
三、研究方法与步骤
文献调研:通过图书、网络等资源,收集关于植物色素的资料,形成初步认识。
材料准备:选择几种具有代表性的植物作为实验对象,准备提取色素所需的器材和试剂。
色素提取:在老师的指导下,进行植物色素的提取实验,记录实验过程和观察结果。
观察与分析:观察提取出的色素颜色、稳定性等特性,并分析其可能的原因。
应用实践:尝试将提取的色素用于简单的手工制作或食品着色,体验科学知识的实际应用。
总结汇报:整理实验数据,撰写研究报告,并准备以ppt或口头报告的形式进行成果展示。
四、预期成果与影响
通过本课题的研究,我们期望能够:
加深对植物色素的认识,提升科学素养;
掌握科学实验的基本方法,培养探究精神;
激发对自然科学的兴趣,为今后的学习打下基础;
创作出富有创意的作品,展示科学与艺术的融合之美;
促进班级内部的交流与合作,形成良好的学习氛围。
探索自然界的奇妙色彩,是一次充满乐趣与挑战的旅程。我们相信,通过本次课题的研究,不仅能够让我们更加亲近自然,还能在实践中增长知识,锻炼能力。未来,我们期待能够继续深入探究自然界的奥秘,为人类的进步贡献自己的力量。
敬请学校批准我们的课题申请,并给予必要的支持与指导。谢谢!
申请人签名:xxx
指导老师意见:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的评审委员会:
在当前社会快速发展的背景下,青少年学生的思想道德建设显得尤为重要。面对多元化价值观的冲击和信息时代的挑战,如何有效加强学校德育工作,培养具有高尚品德、健全人格和强烈社会责任感的未来公民,成为教育领域亟待解决的重要课题。鉴于此,我...
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本学期我校根据县教育局文件要求,在学期初就成立了家委会,制定举行各类教学开放活动,请家长参与教育教学,聆听家长的意见,构筑学校和家庭、教师和家长共同沟通交流的良好关系,为家校教育奠定良好基础。
鉴于以上活动基础,我校决定在20xx年11月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。
一、组织开展情况
1、认真组织,落实到位
本次家长学校活动校领导非常重视,根据教育局的指示精神,学校进行了认真地组织落实工作,召开了专门的班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责,主管德育工作的田井军校长具体负责,并且学校领导提前检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺利进行,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。28日下午,活动准时开展,整个活动1个多小时。
2、活动内容安排丰富多彩
为丰富本次活动内容,我们在安排了领导和教师专门讲座,还安排了教师与家长的交流活动,在讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑。同时,教师也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。
3、分班进行家长会
⑴家长签到和检查作业;
⑵先向每位家长介绍本学期的概况;
⑶说一说本学期的安排和教学目标;
⑷谈一谈孩子们的一些常见问题;
⑸和家长交流,了解孩子们在家的情况;
⑹对家长会作总结,并感谢每位到会的家长。
4、回收问卷调查表
在整个会议中,我校的家长都给予了我们非常大的支持,而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。
当班主任及教师和家长们聊起孩子情况的时候,家长们都一拥而上,迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样,有没有什么问题等等。
现在的孩子差不多都是独生子女,都是爸爸妈妈的宝贝。而他们对教育注重的也都是结果,而不是整个过程。他们都觉得孩子在学校受教育就应该聪明,应该什么都会,包括学过的东西也也都应该记住,其实不然,在本次家长会中,班主任就对一些比较观念化家长说出了自己的看法。教育更应该注重的是整个过程而不是结果。多数的家长也表示了赞同,并说了以后也一定会多关注孩子们学习习惯。这次我校出席本次家长会的家长很多,出席率达到了90%,在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的,而且通过这次交流,我们也...
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