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役前教育发言稿精华11篇
在不断进步的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的学前教育宣传月园长发言稿（精选11篇），欢迎大家分享。
各位同事：
年已过完，新的学期也已经开始。
在新学期开始之际，我慎重的对本学期的各项工作做了一个全面细致的计划，作为教师，教学工作就是全部，质量就是一切。
本学期，我决定下大功夫，花大气力搞好六二班的英语教学工作，力争使六二班的英语成绩能在上学期的基础上有大的提高，为全校的质量提高添一份力。
1、注重挖掘教材内容，不大无准备之仗。
上课前备好教案，认真备课，多翻资料，把所有的问题都弄通弄懂再进课堂。
2、抓好学生对基础知识的掌握。
小学英语注重的就是学生的听、说、读、写能力的培养。
在平时，把单词、句型抓在手上，利用早读、早自习亲自盯背中下学生的单词、句型，尤其是六名学困生，保证他们把最基本的知识掌握了。
3、搞好单元过关检测。
每上完一单元，就想办法出一套题考查学生对本单元知识的`掌握理解，然后根据学生的答题情况找出学生的掌握漏洞和难点、易错处，再利用辅导时间重新讲解，以保证学生对学过的知识掌握透。
4、平时对英语作文也要抓在手上，多训练，多讲解写作技巧，让学生能用所学的句子写出比较通顺的英语小作文。
5、把学困生的转化作为工作的重点。
给六名学困生指派六名小老师，在预习、作业过程中有不懂的就随时问，小老师随时讲解、帮助。
在辅导时间，我再给开小灶，辅导新知识，掺杂讲解以前没学懂的，力争在期末转化3名以上学困生，使其能考及格，使三科合格率能有所提高。
6、在平时的教学中，培养学生良好的学习习惯：让学生能坚持课前预习，课后有重点娥复习，不随意拖欠作业。
7、平时在作业上，多进行各种题型的训练。
总之，我会尽自己最大的努力提高六二班的英语成绩。
尊敬的各位家长:
下午好!
首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。
一、班级情况分析及培养方向:
本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!举例。比如随地吐痰/骂人现象居多
有的家长对孩子缺乏自信心...
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2024役前教育发言稿九篇
我们为您精心挑选并整理了一篇非常优秀的主题演讲稿——“役前教育发言稿”，希望能够满足您的需求。演讲稿的撰写需准确体现演讲的目的与手段，那么如何写好一篇主题演讲稿呢？感谢您阅读本篇文章，希望能为您提供帮助！
同志们：
全国新教育年会在我县刚召开过，镇党委、**今天在这里召开全镇教育工作会，足见镇党委、**对教育工作的重视。今年是全面贯彻落实党的xx大精神的第一年，也是我镇“两基”迎接国家验收的关键之年。出席今天会议的有以及全镇教育工作者，这是一次规格高、规模大的会议，这真正说明了镇党委、**已把教育工作摆在优先的、重要的战略位置。
今年我镇教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，认真贯彻执行《义务教育法》；做好最后冲刺，确保“两基”迎“国检”合格；加强教育内部管理，提高教师专业素质，全面提高教学质量，促进学校积极发展；努力在全县各项教育工作中创先争优，办好人民满意的教育事业。
一、 近年来教育工作回顾
几年来,学校始终坚持以实践新课改为契机，以发展为主题，以争创特色学校为主线，进一步树立“以人为本”的教育和管理思想，强化“教育即服务”的办学理念，进一步加强德育工作，加强教学管理，加强教科研工作，全面推进以课程改革为核心的素质教育，各项工作齐头并进，圆满完成了各项工作。
早在1955年，毛主席曾对我镇乡批示，“这里的路线是正确的……”，**年完小被列为**教科所“十五”期间德育实验学校，并在全县率先挂上**教科所先进实验学校的牌子，**年、xx年、**年均获**教科所“德育先进实验学校”称号；完小和完小是省级写作实验学校；完小校园优美，正在创办市级“绿色学校”。全镇所有学校无危房，从未出现重大安全事故，校园基本实现了“五化三园”；“两基”各项指标均符合“国检”标准。
深化教育改革，全面推进素质教育。开展教学研究和教学改革，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以德育为先导，以教学为中心，以师生为根本，以质量求生存”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
**年，完小在全县率先进行了“德育”课题研究并结合教学实验，在各年级的教学活动中渗透德育思想，并培训了一批德育实验活动课教师承担教学任务。通过德育实验活动课的开展，学生的智力得到了极大的发展，学习能力得到了极大的提高。在家庭和社会中，他们可以尊老爱幼，团结邻里，乐于助人；能分辨真善美，能分辨假丑恶。
近年来，涌现出一大批优秀教师。完小多次受到**教育学院、省、市、县教育行政部门的表彰和奖励。**年**月份，由于我镇德育工作突出，中心学校、中学、完小负责人出席了在北京人民大会堂召开的经验交流及表彰的德育年会。
经过近几年的努力，德育活动教学已成为全镇学校的特色之一。**年，在全国教育科学“***”规划整体构建学校德育体系研究与实验重点...
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