奉献青春演讲稿
为了写出一篇有特色的主题演讲稿，有几个关键要点需要注意。首先，我们需要对主题进行深入的思考和研究，确保自己对该主题有全面的了解和意见。其次，我们可以运用修辞手法，如比喻、排比、夸张等，来增加演讲稿的表现力和吸引力。同时，还可以运用艺术手法，如故事情节、情感引发等，来让演讲更加生动有趣。最后，在撰写演讲稿时，要注意语言的简练清晰，结构的合理有序，以及适当的节奏和韵律感。通过合理运用这些技巧，我们可以写出一篇与众不同的演讲稿，让自己的演讲更加出彩。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我来自河口县国家税务局，今天我演讲的题目是：《青春献国税，阳光展年华》。
首先，我要感谢州局党组和各位领导对我们年轻干部的关心，给我们年轻干部提供这样一个展示自己的机会，让我非常有幸地走上这三尺演讲台，与这么多年轻上进的税务干部一起展示才华，证明能力。
“下棋找高手，弄斧到班门”，在这么多领导和同事面前，难免感到底气不足，但作为承前启后跨世纪的一代年轻干部，尽快地成长成熟成才，担当起重任，是我们光荣而义不容辞的责任。再微弱的灯火，只要置身高处，它也能最大限度地照亮远处！因此我相信，通过我的演讲，一定能起到抛砖引玉的作用，让更多更优秀的年轻干部为构建和谐国税贡献出自已的聪明才智和青春年华！
我于文明服务，以执着的工作热情和任劳任怨的精神，在较短的时间内，在平凡的工作岗位上为国税事业的发展贡献了自己一点微薄之力。
“干一行，爱一行，钻一行”这句话是我一直以来对自己的工作要求。作为一名计算机专业毕业的大学生，在对财务会计、税收业务相对生疏，而局里又面临人员不足、调剂困难的情况下，我主动放下在信息中心娴熟而相对轻松的专业工作，于会计知识，然而税收和会计知识的复杂程度，远远超出了我的想象，幸好各位领导特别是计征科的科长给了我耐心无私的指导。虽然是临近中秋，河口夜晚的气温也在35度以上，没有一丝风，整个城市就像一个很大的蒸笼。就算在这样的环境下，晚上来加班学习，局党组对我们年轻干部也特别关心和照顾，总是给予我们耐心的指导和帮助，让我深受鼓舞与感动。那段时间仿佛回到了大学时光，只不过这时的我更努力，因为我不仅要为自己负责，更要为党，为国家负责。学习的成效是显著的，在州局党组提出的“心连国税，情系红河”这个和谐红河国税文化氛围的影响下，在县局党组和各位领导的真切关怀下，我严于律己，通过努力，在短时间内掌握了各项基本的业务技能。从去年9月份任现职至今，共计发售增值税专用发票2010份，普通发票48567份，并取得了“发票没有错一份；执法没有扣一分；投诉没有出一起”的成绩，以勤奋敬业赢得了同事和广大纳税人的好评。
“说句心里话，我也想家，家中的老妈妈，已是满头白发”。每次听到这首歌的时候，心里总会有些说不出的感觉。由于父亲的辞世，家中只剩我与体弱多病的母亲，身为独子的我，本当留在母亲身边照顾她，...
查看详情>>教师奉献青春演讲稿8篇
见机不遂者陨功，演讲稿已成为演讲不可缺少的一部分。演讲稿就像我们的箭头指引着演讲的方向和目标，想要写出一篇优秀的主题演讲稿咋写呢？下面为您呈现的是小编推荐的“教师奉献青春演讲稿”，也许本文能为您提供一定帮助！
这个名字为我所知是1995年的事。那一年，为了支持*区教育事业的发展，这位六十年代初北京师范大学毕业的高才生，有着几十年教学经验的教授，作为高级人才被引入我区，来到学校，承担起对全区8000多名教师的学历教育和继续教育的培训工作。
老师的主要工作对象是中学语文教师。在这里，我突出强调“语文”二字是有目的的。众所周知，全社会都在关注教育，尤其关注语文教育。大家也记得，自96年、97年开始，社会的各个方面，从书籍到报刊、从名人到普通人、从外行到内行……都在对语文教育进行批判，尤其是对语文教育中存在的各种问题毫不留情地进行指责。诸如：忽视人性教育，抹杀学生的个性，没有体现语文学科的特点……应该说，这些问题是社会发展过程中、教育的改革时期再所难免的，这些批评，也可以说是好事，它会进一步促进语文教育的改革。然而，由于有些教师的素质比较薄弱，新的改革方案没有出台，新一轮的课程标准还没有制定，使得他们在这些指责声中不知所措。面对这种情况，老师以教育事业的发展为己任，充分发挥自身的优势——一直工作在高校的教学前沿，不但自身的专业知识渊博，而且在理论研究方面也广泛深入，具有前瞻性。因而，在对全区教师情况调查研究的基础上，他先后开设了“文学理论的革新与语文教学的改革”“重新认识语文学科的性质”“语文教师教学基本技能”等专题。使老师们豁然开朗，对如何进行语文教学心中有了一些底。
在课上，作为一名五十多岁的老教师，作为一名有着腰间盘突出病史的病人，面对一进校一上课就是一天的工作特点，老师从来都是站着讲课，从来都是高音教学，从来都是准时准点。有的老师心疼他，让他坐着讲，他却说：“我是一名老师，一名党员，就应该严格遵守教师的岗位职责，不应以任何借口来放松对自己的要求。”老师把他的先进的教育教学理论知识传授给学员，把先进的教学方法、教学模式带进了课堂。他用自己的教学实践回答了老师们提出的问题，消除了老师心中存在的困惑，为老师们充满自信的走进课堂、驾御课堂指明了方向。
“两肩担教育，笑眼看学员”，这是压在老师玻璃板下面的一句话，也是他的座右铭。无论是在高校的讲坛上，还是在一进校这块教师培训的沃土中，老师总是以教书育人为己任，把自己的爱心奉献给教育，奉献给学员。他想学员所想，急学员所急。当学员没有菜票时，他就请学员吃饭；当学员有疑难问题时，他就耐心给予讲解；当学员请他去指导时，他就义不容辞的走进了学员的课堂；……有些老师已经快退休了，按规定，不参加继续教育也是可以的，但由于老师的课讲得精彩，能够消除老师们心中的一些疑云，所以，他们不远几十里的路程，坚持听老师的课；有的学...
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