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钓鱼周记(范本17篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过钓鱼吧，借助钓鱼可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般早春钓鱼是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的早春钓鱼技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五一劳动节放假，我和爸爸妈妈回乡下去，在车上我正迷糊的打着瞌睡，突然被嘈杂声吵醒，睁眼一看已经到了家门口。我一骨碌起身，在院子里四处找竹篮。每年这个时候都是野草莓“泛滥”的季节。我和爸妈带着我的爱犬”雪豹“迫不及待的朝后山奔去。
一走进后山的松树林，阵阵醉人的松香和野花野草的气息迎面袭来，我禁不住闭上眼深深呼吸一下清新原始森林的空气，走进深山处，漫山遍野的野草莓呈现在我的眼前，红彤彤的野草莓在阳光的照射下散发出璀璨的光芒，红的果绿的叶，如同一颗颗红宝石镶满整个山间，令人惊叹不已，我兴奋的一跃而起，把手上的篮子抛向高空，大声的高呼起来，“雪豹“也被我的情绪感染，它在林子里拼命的撒欢。
我随手摘了一颗又大又红，熟的都要流出汁水的野草莓，讯速的放进我即将要流出口水的嘴里，快速的堵住了我的口水，一阵阵倍爽的.滋味瞬间滋润了我整个心脾，哇！真是比蜜还要甜，甜中又带有一丝丝的酸味。当我细细品味的时候，我偶然看见爸爸篮子里已经采满大半篮子殷红殷红诱人的野草莓。妈妈则是边吃便哼着歌。我趁爸爸一不留神一下子抢过他的篮子，一头扎进“野草莓堆“狂吃起来，爸爸嗔怪道：”馋虫“你不可以自己摘啊！“我冲爸爸做个鬼脸。爸爸妈妈指着我哈哈大笑起来，原来我吃得满嘴满脸都是草莓汁。”雪豹“还在拼命撒欢的追着蝴蝶！
山涧里不断回荡着我们的欢笑声，一个温暖而又和煦的午后就这样过去了。
读了《钓鱼的启示》这篇文章，使我受益匪浅，也感觉到了父亲那份严格教育儿子，让儿子明白做人的道理的那份执着。
这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”父亲的告诫使我终身难忘。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的`话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到。
把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。
《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理，受益匪浅。
“我”在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，...
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愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，制定11篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的关于钓鱼周记作文，欢迎阅读与收藏。
上个星期六，阳光明媚，我和爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是听爸爸说钓鱼可以培养人的耐心和爱好，所以我要下决心把钓鱼学会。
我们来到鱼塘边开始钓鱼，爸爸给了我一个鱼竿，而且帮我把鱼饵穿好，于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里，我一动不动的.等着，过来一会，我看见鱼竿动了一下，我慢慢的把鱼竿提取来一看，没有钓着，鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说：“钓鱼动作要快，不能慢，一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中，不一会鱼竿又动了，我迅速的一提，这次由于我的速度太快，所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里，我耐心的等了一会，鱼竿又动了，我不快不慢的把鱼竿向上一提，鱼钓到啦！我望着钓的鱼开心的笑了，
我学会了钓鱼总结了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心这样才可以钓到鱼。
坐车很开心，因为要去钓鱼！我高兴的哼哼：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高兴了哈哈哈！
当我们到达湖边时，这里的风景真的很美！绿草如茵，高山峻岭，蓝天，一阵风不时吹过。当我开始钓鱼的时候，我看到雷峻叔叔把鱼捡起来，放在鱼钩上，甩出去，雪白的浪花飞溅。我焦急地等待着鱼。突然，鱼竿动了，我兴奋地叫雷峻叔叔过来。当我拉起鱼竿时，我什么也没看见。半个小时过去了，没有抓到鱼。真的，我好失落。我坐在这里等着，还不如回去玩电脑。我嚷嚷着要回去，可是舅舅终于把我送回去了！回来的时候我想：为什么不多等一会儿呢？没办法。我回来了。后悔是没有药的！
星期六的清晨，太阳从东方升起，宁静淡雅，清新的空气，让人感到如沐春风。唠叨的妈妈今天心情特别好，竟然给我放一天假，让我跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，我能不快乐吗?我跟爸爸带上鱼具出发了。一路上，微风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在路过乐海百货，买了一个桶、面包、还有水。接着我们继续往双龙潭出发了。我们很快到了双龙潭，这是一个人工湖，湖面宽阔，湖边的柳树低着头，柔顺地接受阳光的沐浴;大王椰树使劲的向四面八方伸展着枝叶;多么美好的夏日清晨。我们在湖边，找一个僻静的地方。这是我第一次跟爸爸来钓鱼，爸爸坐下来给我介绍鱼具。“这是长竿，又叫抛竿，是钓大鱼的;”这是手竿，是钓小鱼的。钓大鱼的饵料是特制的，钓小鱼的饵料就简易了。蚯蚓和一些小虫都可以。爸爸开始给长竿的鱼钩装饵料，装好饵料，他使劲往湖中远远抛出去，然后把竿架好。
接着爸爸教我给手竿那细小的鱼钩小心翼翼地穿鱼饵。我和爸爸一人一根手竿，四个眼睛静静地在盯着浮标。我想一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说：“放心吧，这儿的鱼馋的很，待会儿你就明白了吧!”几只白色小浮子漂...
查看详情>>去钓鱼周记(收藏13篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的钓鱼记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钓鱼是一种放松娱乐的方式很多人都喜欢，我也是如此。周六傍晚，我们一家人来到南大街玩。我们先去玩了星际飞车，然后吃了kfc，接着来到了f1楼游乐区。那里有许多有趣的游乐设施，我们一会儿比赛船技，一会儿玩蹦极，玩的不亦乐乎。而其中最令我开心的就是钓小鱼了！那些鱼看上去又呆又蠢又傻，很好钓。我和妈妈便开展了一场钓鱼大赛。
比赛开始了，我率先使用了长线钓鱼法，且将香饵钓大鱼，我在我面前撒上了不少的.鱼饵，来“引鱼入室”，再把钩子丢下，钓到了不少的鱼。妈妈见状，也想学我用这一招，我随机换招，使出了第二招，放长线，钓大鱼，直接把饵放在深水区，去钓大鱼，那些大鱼一看到天降美食，冲上去就是一口咬住，却不知饵里有钩，中了钩，弄不下来，只能乖乖被我钓上来。
哈哈，谁叫你贪吃呢？我又使出了第三招，改进版爆破饵，把饵料放在钩子后，做成陷阱，果然，一条小鱼上了钩，一不小心被钩住了喉咙，在水里痛苦的挣扎着，我和妈妈没一个人敢脱钩，生怕弄死了小鱼。最后，还是老板为我们解了围，能够继续钓鱼。不久后，我们回家了。我钓了十几条鱼，妈妈也钓了七条鱼。可由于天气太热了，小鱼难养1活，所以就一条也没带回家。虽然没有得到鱼，但却收获了无价的快乐！
记得今年正月初三的那一天，康伯伯到我们家来做客，顺便他带来了钓鱼竿到我们乡下的河里来钓鱼，我们几个孩子兴高采烈地跟着他来到了河边，开始钓起鱼来，那时我心想那钓鱼可能是康伯伯的爱好。
康伯伯在鱼钩上装上诱饵，并且把鱼钩下到河中，开始引鱼上钩了，这时候他对我们说：浮子轻轻动的时候，你不要急着提鱼竿，这样会把鱼下跑的，应为它在试碰诱饵，要等到浮子一下子往下拉的.时候，你才能把鱼竿往上提，因为这时是鱼已经咬住钩子，在逃命了。''我记住了康伯伯的话，就照着去做。
我们等了一会儿，看见鱼线抖得特别厉害了，我连忙握住鱼竿往上拉，我觉得沉甸甸的，肯定有货了，只看见一条扁鱼给我拉出了水面，我敏捷地把它拉到了岸上，看到活蹦乱跳的扁鱼，我别提有多高兴啊！
我们又继续钓鱼，正当我目不转睛住视着浮子的时候，忽然听到妈妈来叫我的声音：“明权，今天的作业你还没有写完，给去做作业了。”听了妈妈的话，我很不情愿地放下鱼竿，今天难得玩得开心！
“明天就是你的生日了，你想玩点什么，璇璇？”妈妈温柔的对我说。“随便啦——”我毫不在意地说道。“那好吧，妈妈带你去公园钓鱼，好吗？”哦耶，又是那儿，真是太好了！（因为我非常喜欢钓鱼）我就爽快的答应了。
来到水池边，我拿起鱼竿，套...
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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的钓鱼记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
昨天，买回来了一支钓鱼竿。我高兴极了，恨去钓鱼。
早晨，我早早地，开心的和拿上鱼具了。上，我还哼着小曲儿高兴极了。
鱼库那里有四个池塘，将渔具搬人最少的池塘边，开始钓鱼了！这里的水清澈见底，映出了游人的倒影。的倒影水面一起一伏，很有意思。水清澈，鱼在清澈的水里等待着“死亡”。先摆好鱼具和地毯，高兴地脸笑得通红通红的。把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，再在绿草茵茵的草喝起了啤酒。我：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！小时了，一点儿动静都；小时了，湖面上仍然是风平浪静。等不耐烦了，将鱼钩甩了，鱼饵被甩没了。责怪着，又放了鱼饵。拿起了另鱼竿往另池塘走去，她边走边说：“这里的.鱼早就吃饱了。”在二号池塘里安好了鱼竿，我在和来回跑去，累得满头大汗。我跑身边，看了看鱼竿，动了动了！猛得一拉竿，啊，大鲤鱼钓了！我欢呼，一蹦三尺高。呵呵大笑，叫我把鱼送到那边。我高兴地边跑边叫，消息全世界：“，！上钩啦！钓到大鱼啦！”将鱼放鱼篮里，并将鱼钩和地毯都搬旁边。我可孤单了。，我从草拿来了一根木杆，将线的一头绑在木杆上，另一头捏上鱼饵。把鱼竿甩到水里，等待着。我等了1分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，，我拉了一下钩，一看，鱼饵了，很扫兴。微笑着说：“你木钩是古人用的，你做也不对，你不要在花心思在上面，帮我捏几块鱼饵吧！”我听了，把鱼竿扔了出去，一家人从上午八点钓到七点才回家。很长，收获不大——共钓了2条鱼，钓鱼是难。，我一家人的“杰作”，的。
我玩得很开心，还学到知识。希望以后有更多机会。
今天正逢大年初一，我和父母们来到天竺山垂钓。听到这个消息的我，在家里手舞足蹈，欢呼雀跃！
一来到天竺山，我早已按耐不住我激动的心情。我拿着鱼杆，将“红绿灯”和那美味的“大餐”一一安装完毕。“这项重大的工程马上要开工了！5、4、3、2、1！”随我的'话音落下，我学着大人的样子将它们抛向远处。我仔细地盯着那“红绿灯”，一分钟，两分钟……我在心里默默地告诉自己：不着急，不着急。突然，那“红绿灯”起起伏伏，“哈哈，你总算上钩，不请自到！！”我得意洋洋，使劲一拉。我梦想中一只活蹦乱跳的小鱼竟然溜走了，我垂头丧气。“第一次难免不成功，接着来！”第二次开始了，它们还是被我扔得远远的，这回我可使不敢有半点马虎，这回只过了两分钟，我的“红绿灯”开始工作了，在一旁钓鱼的爸爸告诉我，不要太早拉起，这时鱼儿在试探你呢！这时“红绿灯”停止了，我急忙拉起来，这回出现的景象和第一次一样，我气急败坏。这时，爸爸钓上一只...
查看详情>>写钓鱼周记(模板15篇)
在我们的日常学习、工作和生活中，作文是一个大家都很熟悉的内容。它是将内心的思维通过规范的语言表达出来的过程。为了帮助大家更轻松地写作，下面是小编整理的关于钓鱼的作文，欢迎阅读，希望能对大家有所帮助。
夏日是闷热的，但也是快乐的。
记得那天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去钓鱼。一路上，我们骑着摩托车，耳边风儿呼呼作响，遮阳帽几次被风吹掉。
到了目的地，我们放下马扎，拿出鱼竿，就开始了垂钓。
首先爸爸教我打窝，将鱼饵放在打窝器里，我把打窝器放在钓鱼的地方，拿打窝的鱼饵下去后，等了一会儿，我在树下猛一拉鱼竿，只听“哗啦”一声，打窝器一下子倒挂在树上，里面的水全倒在了我的头上。
我赶紧又打窝，打窝后就要挂蚯蚓，我拿起一条蚯蚓，把它拍的'又肥又大，才把它放在钩上，放下竿去，漂子一动，我就拉起竿子，可是没有鱼。爸爸说：“你要再等等，那是鱼儿在试探有没有危险。”我一听这话后悔极了！赶快又去钓，真的，这回我真的钓着了一条大鱼，最后我和爸爸一共钓了五斤左右的鱼。
这次钓鱼收获可真大呀！
记一次难忘的钓鱼 记得那是一个星期天，阳光明媚，万里无云，爸爸带我去西湖国宾馆钓鱼，我一听，乐坏了：“太好了！太好了！这可是我盼望的呀！”
到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黄的银杏树，五颜六色的菊花，翠绿的`香樟树……仿佛走进了画中。我们找了一块好地方，摆开椅子，准备好钓鱼工具，开始钓鱼了。我太兴奋了，以最快的速度装上鱼饵，把鱼杆抛了出去。爸爸本来想再叮嘱我几句，可看我迫不及待的样子就什么都没说了。我目不转睛地盯着浮标，生怕鱼逃走。过了一会儿，浮标动了一下，我连忙拉动鱼杆，可是，空空如也，那条狡猾的鱼早就逃得无影无踪了。我急得直跺脚，嘴里抱怨着：“……”。“小家豪，钓鱼不仅要一心一意，还要静心，沉得住气，才能钓到鱼啊。”噢，原来是这样啊！我重新装上鱼饵，抛出鱼杆，耐心地等待着。又过了好一会儿，浮标轻轻地动了一下，我没有像刚才一样立刻拉鱼杆，而是静静地看着浮标上下动了好几次，才迅速地提起鱼杆，“啊！”一条又大又肥的鱼，我高兴极了！马上把它放进鱼桶
里。就这样，我耐心又耐性地钓上了一条又一条的鱼。
到了傍晚，鱼已经装了整整一大桶，我们满载而归。回家的路上，我一直在想着爸爸的话：是啊，钓鱼需要耐心，学习也不是一样吗？
生活是丰富多彩的，如同沙滩五光十色的贝壳。现在让我捡起一颗最精美的送给你吧！
“太阳当空照，花儿对我笑……”今天真是个钓鱼的好天气。此念头一出，我二话没说，缠上爸爸，收拾家伙就踏上了钓鱼的征程。
到了，终于到了！爸爸给我选了两个他认为不错的钓点，随后我在那两个钓点间来来回回地穿梭。可是等了近半个小时，仅仅钓上来三条小鱼。爸爸见我这情况不妙，便又帮我找了个钓点，我又重新转战钓场间。嗨，运气不错！一会儿工夫就钓上来五条不小的鱼。正得意着，鱼线缠到水草上了。...
查看详情>>2024钓鱼的周记
今天，爸爸、妈妈、伯伯和叔叔带着我去仙神休闲渔庄钓鱼，可到了那里，爸爸妈妈一溜烟跑了，只剩下伯伯和叔叔陪我钓鱼。
渔场可真大啊，两岸高山峻岭，一湖青青的水，沿着渔场走一圈，足足要七八分钟。湖水一浪接一浪，来回奔赴着。水面上冒着一个个水泡，一看就知道，肯定是鱼儿在下面嬉戏、玩耍，忽然，一条红色鲤鱼一个翻滚，飞出水面，似乎向我们宣言：“来啊，有本领抓住我。”它在水面飞了一两秒钟，只见“嗵”的一声，它又游进了水中。
我们可不敢缓慢，快迅装好钓竿，一甩杆，才发现水位不对，便向左移了移，又向后移了移，花了半小时工夫，才放对了水位。哎，钓鱼真麻烦呀！
接着，我们开始等鱼儿自投罗网，可就是不知得罪了哪位天神，鱼儿就是不咬钩，我气了个火冒三丈，当我在气头上时，伯伯已经钓上了一条又大又胖的鱼，是条鲤鱼，灰白色的，这条鱼使劲的逃着，但终于被我们抓着了。此时，我觉得自己的鱼标有些动，过了一会儿，鱼标猛的沉了下去，我使劲一提，抓上的却是一条剩下半截的虫子。气死人了，这鱼怎么这样狡猾、可恶。
我重新装上虫子，把线甩到水里。一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……等了我半小时，这鱼儿还不咬钩，此时，叔叔走了过来，在我的标边撒下一大堆虫子，他还告诉我，这样总会引到贪吃的小鱼，我将信将疑的等了下去，果然，鱼标动了一下，又全部下沉了，我汲取上次的教训，等鱼标又浮上来时，猛然一提杆，一条鱼，我拉了过来，可是抓来的鱼却只有一个打火机这样大，我只好将它放生了。
在以后的三小时里，我拉上来的几乎是空钩，虫子都被鱼儿吃光了，可我却一条抓不上了。叔叔也与我差不多，一个半斤，一个八两，他抓到了一条大鱼，其它的都是小鱼。而伯伯呢？他又抓到了两条大鱼。
我失望的回家了，在路上，我不断的安慰自己：“你抓到一条小鱼，已经不错了，今天就当是去喂鱼吧，反正失败是成功之母。”我想，或许，哪一天，我可以抓到一条特大的鱼也说不定。
一个春光明媚的周六，我和爸爸、妈妈去麒麟镇钓鱼，我们先把钓鱼杆装好，然后有人给我们送来一小桶土，我们开始很奇怪，拿土来干什么呢？仔细一看，原来土里有很多条小蚯蚓，哦，这是给我们做鱼饵用的。
然后我爸爸把小蚯蚓分成两半，各挂在钩子上，接着，我们用力把鱼杆甩到河里，开始钓鱼啦！我钓了好长时间，连一条鱼也没有钓到；我累了就让妈妈钓，我妈妈也没钓上来；这时候，有两个叔叔来啦，他们很快就钓了一条，接着又钓了一条。时间不早啦，我们要去吃饭啦，吃饭的地方非常美丽，因为我们是在花园式的餐厅吃饭，吃完饭我就在餐厅里看金鱼，那里的金鱼好大啊！我想抓也抓不到；所以，我就继续去钓鱼，现在我已经掌握了钓鱼的方法，水面上有东西浮起来又沉下去，就说明有鱼来吃啦，但此时不能把它拉上来，这时鱼还没咬好钩，如果这时拉鱼杆，鱼会跑掉的；要等它再浮起来的时候，一提，鱼就上钩啦，我很快就钓了一条，过了一会儿，又钓了一条又一条，...
查看详情>>钓鱼周记(模板七篇)
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候仔细地写7篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的钓鱼的周记，希望对大家有所帮助。
从去年到现在，《钓鱼的启示》这篇课文我总共上了五次，四个班级，因此印象深刻。今天早上在自己班里上了第一课时，经过1班的课堂反馈，我对教案进行了微调，在下午2班的课堂上就显得更为流畅了。
首先，我对本单元的单元提示做了简单的讲解，告诉学生本单元的学习重点是要把握课文的主要内容，领会启示，抓住关键词，体会这些词句的含义及表达效果。单元导读里的这几句话对于五年级的学生们来说，还是过于理论，他们并不能马上体会到这几句话的含义。
这篇课文我在上周五已经布置了预习作业，大多数的学生们对于这篇文章也已经熟读了几遍，因此在生字词的朗读和课文主要内容的了解方面，学生们做的不错。类似于“（ ）的涟漪、（ ）地欣赏”等课文填空，学生们都能很准确的填出来，并且找出多个答案。对于“的”和“地”的区别，学生也能清楚辨别。
我将认读词语和归纳课文主要内容相结合，对于出示的三组词语，大部分学生能在第一次就正确认读。这三组词语也将文章分为三个层次：钓鱼、放鱼、启示。从课堂效果来看，学生们都能很快的归纳出“钓鱼”和“放鱼”，只有个别学生能由出示的四个词语归纳出“启示”。但是在划分层次上，这三个层次对于五年级的学生来说并不是难事，两个班的学生的反应都很快，而且回答十分准确。
早上在1班上课时，我是让学生们根据屏幕出示的这十二个词语来自行概括文章的主要内容，从课堂反馈来看，只是单纯的告诉他们要根据六要素来概括主要内容，确实有些难度。之后我以填空题的形式出示，学生们的'回答便更为准确了。可见学生们的概括和提炼能力尚欠缺，还需要进一步引导。
这篇文章的关键在于“启示”，在第一课时，我就让学生找找课文中哪一句话出现了“启示”这个词语？这个步骤可以让学生再次通读全文，让学生进一步熟悉文本。找出文中的句子之后，再次引导学生找出“启示”的内容。本文思路清晰，学生们在寻找的过程中也很顺畅。在学生读到“当我一次次地面临道德抉择的时候”，我补充了“抉择”和“选择”的区别，由于没有在课件上呈现出来，只是口头上举了例子，或许个别学生还不是很清楚。
文中主人公不愿意放鱼的原因有三个：
1、鲈鱼很大；
2、钓鱼时间久；
3、周围没有人。
这节课上，我主要讲解鲈鱼的“大”以及我“得意”的心情。通过第二、三自然段的朗读，学生们划出了我钓鱼的词语和描写鲈鱼动作的词语，通过反复朗读，让学生自己体会我“得意”的心情。
关于“鲈鱼”，我也出示了原文描写我钓上鱼的句子，以及鲈鱼的小资料，想让学生们借此了解一下鲈鱼的价值高，从而为下文“我”不愿意放鱼做铺垫。在本堂课的最后，我还出示了范仲淹的《江上渔者》，想通过拓展诵读，让学生进一步积累语言，丰富语文知...
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写下心得总结，培养思考习惯，提升感悟力。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的钓鱼的心得体会，欢迎大家分享。
活动目标
1.练习钻的动作，能够钻过70厘米高的障碍物。
2.愿意参加体育活动，体验游戏的快乐。
3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的`习惯，学说普通话。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备
1.利用一条长皮筋(挂上绿色纸树叶)设置70厘米高的障碍物，小猫头饰每人一个
2.若干小鱼图片四散放在场地一端，“鱼篓”两只。
3.地垫、平衡木。
4.音乐《早操歌模仿操》。
活动过程
1.教师扮演“猫妈妈”，带领幼儿做准备活动。
(1)教师扮“猫妈妈”，幼儿扮“小猫”，一边喵喵叫一边走入活动场地。
(2)“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做早操：“今天天气真正好，小猫小猫来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳。天天锻炼身体好。”
2.游戏“小花猫钓鱼”。
(1)将幼儿分成两队分别站在起跑线上。教师交代游戏游戏名称、玩法：“今天妈妈要带你们去河边钓鱼，路上要钻过一片”树林”,爬过“草地”，走过“小桥”，到”小河边“钓(捡)起一条鱼，放在”鱼篓“中，然后从“树林”两边跑回来。
(2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏玩法。
(3)幼儿游戏3~4次。(教师可以根据幼儿活动量的大小适当增减活动次数。)
3.总结放松。
“猫妈妈”表扬“小猫们”勤劳又勇敢，和“小猫们”一起抬着“鱼篓”回家。
前段时间爸爸答应我，回乡下的时候要带我去钓鱼，所以我很期待回乡下的那一天。今天，我们终于可以回乡下啦!我太开心了!今天是阴天，有人肯定会觉得今天天气不是很好，可我觉得如果要去钓鱼，今天却是个好日子，因为没有太阳时去钓鱼就不会那么晒了。
钓鱼时总不能像姜子牙那样不用鱼饵就去钓鱼吧，所以我们就先要做好准备工作。于是我和妈妈找了个钓鱼的好地方。爸爸就开始了准备工作，一开始的工作叫“打窝”，就是吸引鱼儿来到钓鱼的地方，“打窝”后就开始装鱼线。现在准备工作就大功告成了。
开始钓鱼了，我就把鱼竿拿出来，把一点鱼饵粘在钩子上，然后抓着鱼线，轻轻地放开再把鱼杆垂下去，鱼线就到了水里。看着浮漂一个一个的往下，到了只有两个浮在水面上时就表示已经成功了。现在只要静等就可以了。一开始我很心急，每次都是刚放下去就拿了起来，所以我总是钓不到鱼。突然，我拉鱼线的时候发现很重。肯定是一条大鱼，我内心激动万分!可是我怎么拉都拉不动线。唉!原来我的'鱼线被缠住了，哪有什么鱼啊。鱼线缠得太紧，没办法，只能把鱼线剪断，放弃鱼线和鱼钩。一条鱼都没有钓到还损失了鱼线和鱼钩，我觉得这真是太扫兴了。
虽然我没有钓到鱼，但是我知道了慢工出细活的道理，做什么都要有耐心。
活动目标：
1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。
2、培养专心做事的好习惯。
活动重点：
重点理...
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忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的捞鱼的周记，希望对大家有所帮助。
今天，我爸爸和妈妈一起去太平湖的河边捞鱼。
我们来到河边一看:啊!水没了，再仔细一看水很浅，大鱼、小鱼都在水面乱跳。不用想一定有大收获。可是眼看着鱼儿，下去又是个大问题。我爸爸一跳就下去了。可我俩怎么办？说跳下去吧不敢，说滑吧衣服该脏了。最后还是我打头的,爸爸托着我的脚，我下去了。妈妈也这样下去了。这里除了石头就是烂泥，我们只好踮着脚尖走石头。我们拿石头做了一条又细又长的路，忽然我发现一条小鱼，我迅速把网子一伸，马上又往回一捞。我一看“唉”没捞着。原来网子是平的，而石头凹凸不平，所以捞不着。我仔细观察，拨开一层泥发现有平的白砖，这不仅让鱼没法逃，还能看清黑乎乎的鱼和虾。不久来了一群鱼，我三下二下就捞着了许多鱼，一下能捞一两三条呢？真让我心花怒放。我一看“我的天那！”我捞的太多了都快塞不下了。我们正要回家，忽然我发现一只超大的草虾，这只虾长着又长又硬的`夹子，一个弯弯的身体和一条又宽又短的尾巴。我把它带回了家。
因为瓶子塞不下了，所以我们就带着鱼和虾快快乐乐地回家了。
秋高气爽，正是户外游玩的好时节。思维训练课结束，我们全家直接到了金桥公园，目标就是捞小鱼。
金桥公园里人很多，河边的人更多，有的钓鱼，有的捞鱼，还有的看热闹。爸爸提前准备了鱼网和鱼饵，我们父子俩开始捞鱼，妈妈则在河边不远的草地上铺上野餐垫准备好水果，以备我们取用。
也不知是游人太多喂饱了鱼儿们，还是我们的鱼饵不够吸引力，我们的`首战并不顺利，爸爸挥网多次勉强捞上来了两只小猫鱼。我则无聊地跑来跑去，看看别人的情况，顺便也找妈妈吃些水果。
我站在河边仔细看，鱼还不少呢。这些鱼好灵活呀，运动的速度好快，网还没等下去，鱼“嗖”地一下就游走了。看来捞鱼还不是件容易的事儿，我要试试看。拿起鱼网对着鱼迅速地甩下去。嘿嘿，一条小小鱼上钩了。我的兴趣来了，将我的小鱼装入矿泉水瓶中，再来又网住了两条鱼，我朝妈妈比个胜利的手势，妈妈赶紧把矿泉水瓶送了过来。越网兴致越高，而且每网都有鱼，爸爸称我是百发百中。没几分钟，我的矿泉水瓶里就已经很多鱼了。爸爸也禁不住拿起鱼网，撒下鱼饵，不得了，爸爸钓上来一条10厘米左右的鱼，是捞上来的这些鱼中最长的一条呢。
捞鱼是乐趣，但是鱼儿是离不开它们的生长环境的，在我们回家之前我将小鱼又放回了河里，还把鱼饵一并喂给了它们，希望它们生活得开心。
妈妈说，爸爸捞的鱼最大，我捞的鱼最多。捞鱼是件很有趣的事，只要坚持，一定能成功。
“放假了！放假了！”心中不由的想要说出来。“五一”的到来是快乐的。一想到轻轻松松的假期就要开始了，首先进入我脑海里的念头就是睡个大觉。在放假之前真的特别的累，现在放假了也就等于得到了解...
查看详情>>最新钓鱼周记六篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，此时此刻我们需要写6篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的关于钓鱼的周记300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我兴高采烈地来到小桔灯的教室，因为杨老师宣布今天要举行六一儿童节游园会。
一出教室，我就看见外面人山人海热闹极了。同学们有的在玩夹弹珠，有的在玩跳房子，还有的在玩滚铁圈……我最喜欢的是小猫钓鱼。我来到小猫钓鱼的场地，挤进人群当中，看到有三个小朋友坐在椅子上，手拿鱼竿正在钓鱼。于是，我派妈妈去那边看规则，妈妈回来了，她告诉我：在2分钟以内，钓三条鱼拿一张兑换券。那三个小朋友的其中一个拿着鱼竿甩来甩去，就是钓不起来。老师说：“还剩一分钟。”他急得头上直冒汗，手抖得也很厉害。过了几秒，他深吸一口气，调整了一下心情，马上就钓起了一条鱼，接着他又钓了一条，两条……拿到了两张兑换券。我信心十足地走上前去，迅速拿起鱼竿，目不转睛地盯着“鱼”。老师叫了一声：“开始”。我把鱼竿向前一抛，一条“鱼”像一只小蜗牛一样，粘在了我的鱼竿上。一条，两条，三条……哈哈，我钓了六条鱼。游戏结束了，我拿到两张兑换券。
活动结束了，我高兴得一蹦三尺高。
一天，小猫拿起钓竿准备去钓鱼，它来到了小河边，吊起鱼来。
过了好长时间，小猫连一条小鱼都没钓着，它忽然看到一只小蜻蜓飞过来了，它眼睛一亮，正想抓住那只绿色的小蜻蜓，但是，那只小蜻蜓飞得太快了，小猫根本抓不住，就在这时，小猫提着没有鱼的桶子灰心丧气地回家了，它心里暗想着：“我明天一定能钓到鱼！我要改掉三心二意的坏习惯！”小猫一边走着，一边不停地给自己打气。
第二天，小猫来到了小河边，继续吊起鱼来，这时一只花蝴蝶飞来了。小猫的眼神里面就根本像看不到花蝴蝶。而且它还是在专心地钓鱼。
过了一会，小猫钓了很多条鱼，“一条，两条，三条，四条，五条，六条，七条……”小猫默默地数了起来。它又看了看桶子里面的鱼，惊讶地说：“哇！好大的鱼啊！这条鱼比其它鱼都要大好几倍，我和妈妈两个吃这条鱼都吃不完啊！”小猫终于懂得了什么叫“任何成就都是刻苦劳动的成果。”
这时，一只小狗神不知鬼不觉地出现在了小猫的面前，说：“你真棒！如果一心一意就万事能成，如果三心二意就是失败的结果！”
小猫一听到这番话，高兴地笑了！
今天，我一大早就起床了。因为我要和朋友们一起去东湖钓鱼。
在车上，一小时的车程就像五小时一样！我心里想：唉，怎么还没有到啊！再看看伙伴们也是一脸烦躁。
终于到达湖边啦！湖面波光粼粼，闪闪发光，就如同一块硕大的翡翠，旁边是一块如丝绒般的草地，仿佛给翡翠镶上了嫩绿色的丝绒花边。路边的`花朵低头弯腰，就像在欢迎我们的到来。我兴奋极了，还没有拿钓鱼的工具就跳下了车。
开始钓鱼啦！我按照大人们的嘱咐小心翼翼地装上鱼饵，然后一甩鱼竿，坐下来...
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