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我有一个梦想课件（集合十五篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的我有一个梦想教案，欢迎阅读与收藏。
每个人都在心中洒下属于自己的梦想
我也有个梦想
飞翔在蔚蓝的天空中
做一位守护天使
守护着我的家人
这个梦想，是从小就开始的`，因为我一心想着要读上属于与我自己的重点名校，为此，我一直努力着。我想用成绩，用奖学金来报答父母。可是，我想，如果我只是一味的想用成绩，想考上重点名校，日久天长，读书须读到20多，父母还得辛苦为了我和弟弟来赚钱。很累，我害怕，害怕当我读完大学后他们早已白发苍苍。所以，在梦想读上名校时，我的脑海中还有了一个梦想。我想要做一个守护天使，拥有一双翅膀，飞翔在空中。时时刻刻保护着我得家人，不让他们受到任何伤害。
一直一直，我都希望我的梦想可以实现，为此，我一直不断努力着，我喜欢在空闲时望望最美丽的色彩-----天蓝，我梦想着有一天，我插着一双翅膀，飞上蓝天，手里拿着一根“蝴蝶棒”，点一下，就可以设个保护膜，时时刻刻保护着家人。
这个梦想从未改变诺，我的家人很善良，很单纯，总是容易受人欺负，我很是怨恨，一个怒孩子，什么事都不能帮，也不能替父母出口气。为此，我下定了决心要插翅而飞，飞上蓝天，做个守护天使，守护着我我的家人，有时，如果可以，我希望带上我的家人一起飞上蓝天，看白云，看蓝天，它们都是多么美啊！
如今，我已快升初二，离初三不远了，也意味着中考的不久来临。不要觉得说想太远了，时间总是飞逝而过，很快。我希望自己可以靠自己的实力考上重点名校，一步一步，慢慢地，我的梦想或许会让上天感到真诚，说不定，有一天，我真的可以呼风唤雨，做一个守护天使，守护着我的家人，全家永远永永远远快乐、健康、幸福在一起…
一、教学目标
1. 了解演讲词的特点，把握文章的主要内容和情感。
2. 品味本文激情澎湃、富有感染力的语言，体会比喻、排比等修辞手法的表达效果。
3. 感受马丁·路德·金追求自由和平等的坚定信念，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学重难点
1. 重点
理解演讲词的结构和内容，梳理作者的演讲思路。
分析文中精彩的语言表达，体会修辞手法对增强演讲感染力的作用。
2. 难点
深入理解马丁·路德·金的梦想内涵及其对社会的深远影响。
引导学生思考在当代社会如何为实现公平正义而努力。
三、教学方法
1. 诵读法：通过反复诵读，感受演讲的情感和气势。
2. 分析法：对文本的语言、结构和思想进行深入分析。
3. 讨论法：组织学生讨论相关问题，促进思考和交流。
四、教学过程
（一）导入新课（3 分钟）
展示一些反映种族不平等的图片或视频片段，引发学生对社会公平问题的关注，从而导入新课《我有一个梦想》。
（二）知识铺垫（5 分钟）
1. 介绍演讲词的特点，包括针对性、逻辑性、鼓动性等。
2. 简单介绍马丁·路德·金...
查看详情>><<我有一个梦想>>教案范例
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的我有一个梦想教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。
2、揣摩重要词句，结合文体特点与语境，辨析、品味语言的深刻含义和表达作用，提高理解能力。
3、体会全文激情飞扬，及富感召力的语言特点，学习并运用到写作中去，提高语言表达能力。
教学重点：
在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用
教学难点：
揣摩重要词句，结合文体特点与语境，辨析、品味语言的深刻含义和表达作用，提高理解能力。
教学方法：
诵读——讨论——质疑——点拨
教学过程：
一、三分钟演讲《我期待着那一天》
主要内容：由一个黑人孩子为了黑人的利益放弃了自己足球梦想的故事，扩展到全世界的和平问题，反映了美国仍存在种族歧视问题，以及仍然有些国家和地区不断有武装冲突。让我们期待那真正和平、民主、自由的一天。
二、导入
的确，在有些国家和地区的人们仍然生活在动荡不安的社会中，即使在富裕的美国也有一部分人——黑人在生活条件及差的环境里生活。让我们共同期待着那一天的到来，其实这个期待早在40年前就提出来了，这个人就是马丁路德金，今天我们继续学习《我有一个梦想》。（1分钟）
三、复习
上节课我们理清了文章的结构层次，领悟了文章的主旨，那么主旨是什么呢？
明确：通过这次演讲唤醒黑人，给黑人以信心，去为争取自由和平等作出不懈努力。（2分钟）
四、学生读教学目标
教学重点、难点，默记30秒。
五、品味精彩语言
1、联系上下文，研读下列句子，理解句子的深刻含义，回答括号中的问题。
①美国没有屡行这种神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。（这里的“空头支票” 指什么？这样表达有什么效果？）
明确：空头支票指“虚假的承诺，不能兑现的空话”
表达效果：形象地撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒地警觉地投入战斗。
②自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。（这里的“秋天”与“酷暑” 分别指什么？）
明确：秋天指黑人为自由、平等而奋斗所到来的那一天。把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众，使听众明白所得到的结果是什么 ，从而促使他们更自觉地去战斗。酷暑：生动而简洁地揭示了备受催残的生活现状，表现了黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
③朗读18—25段 思考：这几段使用了什么修辞方法？作用是什么？充分表达了作者的什么思想？
明确：排比 增强气势 表达了作者对民主、自由、平等的渴望与追求。
2、这篇演说词言词恳切，韵律和谐、文笔优美，在上节课的朗读中，我们已充分感受到作者的非凡魅力。再声情并茂地朗读课文，请大家找出自己做...
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