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最新素质教育学生自我鉴定（汇编十四篇）
近几年，随着课程改革的深入，新课程的评价改革也越来越受到关注。因为，所有人都很清楚:评价工作是顺利进行课改的导向，起着指挥棒的作用。建立促进学生全面发展的评价体系，是课程改革的重要内容。
新课程倡导综合性评价，实现评价指标的多元化，评价主体的多元化，评价方法的多元化，尤其强调质性评价方法的应用，只有质性评价与量性评价相结合，才能评定复杂的教育现象，有效地描述学生全面发展的状况。
我作为一名课改年级的教师对此问题深有感触。确立新的教育观念是教育改革的首要任务，而改变原有的对学生的评价方式是教育改革的艰巨任务。以前，我们对学生的评价，只局限于那一张考卷。考好了，成绩高了，就是好学生;成绩不好，那就是一个差生。现在想来，这样的评价是何其的单一，何其的不足。几年来，我一直奋战在课程改革的前线，一直在努力寻找一种对学生更全面地评价方式。终于在一番实践之后尝到了甜头。
·注重过程评价——发挥成长记录袋的评价作用
“成长记录袋”记录学生的各种表现行为，作品或思考等描述的内容，而不仅是一个分数，它能具体直观地描述学生发展的独特性和差异性，较好地反映了学生发展的状况。
“成长记录袋”主要意义在于学生通过自己的全程参与，学会了反思和判断自己的进步与努力。再有，“成长记录袋”为教师最大程度地提供了有关学生学习与发展的重要信息，既有助于教师形成对学生的准确预期，方便教师检查学生学习的过程和结果，更能够将评价与教育、教学融合在一起，从而提高评价的效果。
在我校，每个学生从初一入学开始，就建立了一个“成长记录袋”，来整合各学科内容。有选择的把收集到的作品、材料进行分类;把自己在各个阶段所获得的各种荣誉证书收藏;把自己认为最棒的作品，最喜欢的作品收入其中;把学生个人学习计划、阶段性的自我总结、课堂及生活随笔、学习心得以及自我评价等保管起来。
建立了成长记录袋不是目的，如何发挥它的评价功能，促进学生改进和发展才是目标。当然，在“成长记录袋”建立过程中就已发挥了它的作用，它记录了学生发展过程的同时，也反映出学生经历一段时间的结果。本着评价主体多元化的原则我校领导、教师、学生、家长共同参与评价，自评与他评相结合，过程性评价与结果性评价相结合。
改变评价理念——发挥激励性评价的作用
运用激励性评价能激发学生学习情趣，帮助他们树立学习的自信。教师恰当而富有激励性的评价，会在学生的心灵深处激起波澜，萌生顿悟，产生共鸣，促进学生形成健康、奋进、知难而上的心理，及时恰当的评价能起到持久的激励效应。在教学中，当学生取得进步时，哪怕是一点点，教师都应给予适当的评价。尤其是那些心理压力重的学困生，更需要老师赞许的语言和目光...
查看详情>>最新综合素质教育自我鉴定分享十二篇
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以使我们更加明确目标，因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编整理的教师鉴定表自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种。种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。
在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的.课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。
在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获得了在某某某某某实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的端详和总结，亦是对将来的憧憬和期望，即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到x第一师范学院，我的生活布满了爱，布满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，x第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了x第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我
的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进x第一师范学院的第一天起，我就没有遗忘我来x第一师范学院的目的`——学好学问，学会做人。在x第一师范学院，虽然我在有些方面得到了确定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想...
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