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星巴克历史活动总结
一个热烈的活动已经结束,我们一定都增加了不少生阅历,这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的历史教研的活动总结范文(精选12篇),希望对大家有所帮助。
本学期历史组8位教师承担了19个班的历史教学工作。大家工作量都相当大,但大家克服困难,仍然按时顺利完成了三个年级的教学任务。下面就这学期历史教研组工作作如下总结。
一、加强学习,提高素质,促进教师的成长
1、利用教研活动时间,学习历史课程标准,学习《人民教育》中《把握历史和现实的结合点,不断优化历史教学》、《优化教学模式,构建高效课堂》文章,《谈名师的培养》《教师如何提高自身修养》等文章。通过学习,提高了教师的业务水平和思想素质,为教书育人、爱岗敬业打下基础。
2、为了确保教师有个良好的办公环境,我们做好一日一扫工作,保证地面无杂物和办公桌面摆放整齐。同时,要求全体教师保持办公室安静,提倡和鼓励教师晚办公,办公风气浓了,集体备课观念加强了,真正体会到了备好课才是上好课的前提,总体上提高了我组的教学质量,推动了我校教风的发展。
3、本组青年教师进行15套中考模拟题训练,提升专业教学能力,并为参加学校组织的业务水平考试做好准备,王立真和石晶老师两人获得奖励。
二、抓好教学常规,提高教学质量。
1、教学常规工作做好,是提高教学质量根本保证。所以,教研活动强调教学常规,督促本组成员认真备课,精心设计每一堂课,并认真反思自己的教学。每周一次的常规检查紧抓不懈,及时认真对教案进行检查并签字。运用现代教育技术,制作优质的多媒体教学课件,以改进、优化教学方法,在调动学生学习历史的兴趣和积极性,提高教学效果方面起到积极作用。
2、全面协助教务处和年级组做好期中、期末和平时的月考工作,能按质按量出好试卷,在确保公正、公平和客观的原则下及时批阅试卷,并克服了试卷多、人员少、时间短的众多困难,为学校教学任务的顺利完成,我组教师做出了一定的努力。
三、加强课堂教学研究,人人参与。
1、教研组长、骨干教师带头做课,大家积极听课,最后教研组集中评课,大家对所听之课提出了意见和建议,做课者及时修改、完善、写出优秀的教学设计,并落实到随后的课堂教学中。教研组内教师互相学习,交流教学心得、教学方法,从而兼收并蓄,博采众长,切实提高研究水平和业务能力,共同进步,共同提高。组内公开课进行8人次,听课人次50人次。评课人次40人次。
2、初三备课组的教师加强相互随堂听课,并且在听课后及时交流复习策略,商谈复习内容和复习进度。月考后能及时做好质量分析工作,加强对学生学习方法的指导。密切关注高考走向,精选资料,精选试题,加强课堂教学和练习的针对性、实效性,提高教学效益。历史组教师群策群力,注重对高考信息的采集、分析,常交流、多研究,为高三年级的复习出谋划策。
3、初二年级备课组,就如何将人教版和人民...
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