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主要学习经历自我鉴定(范本16篇)
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。没有知识的滋养,心灵易贫瘠,灵魂易空虚。对待学习,要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 班上的学习情况集中体现在班级的学风,优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。而对于一个班集体来说,优良的学风,是班级的生命线。
我班是一个学习气氛强烈的班级,具体体现在以下几个方面:
1、 从上课纪律来说,全班同学的学习态度很好,他们十分珍惜能在课堂上学习的机会,到课率很高,基本上没有迟到、旷课的现象。我班同学也十分尊重为我们上课的老师们,遵守课堂纪律,遵从老师的吩咐。
2、 从上课表现来说,课堂上同学们的参与程度很高。对于老师提出的问题能积极思考,发表自己的见解。对于老师布置的微型上课的任务,小组同学能积极讨论,积极准备,力求给老师和同学们展示一堂较为优秀的课。
3、 从课后作业完成情况来说,同学们都能在自身的努力和同学们的帮助下按时、按量、按质的完成。
4、 从学习活动参与状况来说,部分同学参加了校外的补习班,充实着自己。
5、 就对专业的认识来说,经过了上一次的`专业认识实习,同学们对本专业也有了初步的认识,大部分同学认清了自己的发展方向,朝着自己的目标继续努力。
大学之大,在于大师,在于他自身所散发出来的特有的学术气息,人文素养传统,这便是———大学精神、它的精神所在:生命和时间都是你自己的,你的命运掌握在你自己手中,一切都由你自己决定!是奋斗还是堕落就决定在于你怎样利用和掌握好你的学习与生活时间。 即将走进教师岗位的我们,已经充分认识到时间的紧迫性和学习的重要性。为了扩充知识,增强教学能力,我班开展了各种富有特色活动,如:班里内部举行活动,计划在周末出游,缓解学习压力,放松自己。
然后,在学风上我们班还是存在了不少问题:
1、 部分同学旷课严重并且知错不改,一错再错。导致出现老油条情况,节节课都缺席。
2、 部分同学作业存在抄袭现象,而且抄袭严重,主要集中在较难的学科,如物理中。
3、 部分同学的自我定位出现问题,以至于处于没有目标的状态,出现混日子的感情,并且日益严重。
4、 上课睡觉,玩手机的情况比较严重。
对于出现的问题,确实比较难以改正。但是班委还是做了不少工作,帮助同学们尽快解决这些问题,早日走上正轨。同时我们也认识到良好班风学风的建设,不是一朝一夕的事情,不是一两次教育所能奏效的,而是一项长期的、经常的、细致、复杂和艰苦的工作,是长期的教育和师生合力共创的结果。我班还会继续努力。
学风中最重要的就是学习的风气,作为学生,上大学最直接的目的就是为了继续深造。为了在学生中形成竞争机制,学校设立了不少奖学金。这在一定程度上提升了同学们学习的积极性。在班级中,大部分同学学习兴趣高是很好的现象,通...
查看详情>>最新自我鉴定写实习经历汇编8篇
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定可以使我们更有效率,不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的实习生自我鉴定范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
通过两个月的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一、机电工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、机和电的设计制作与工艺流程及工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
二、自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中感触最深的便是实践联系理论的重要性。当遇到实际问题时,认真思考,用所学知识解决遇到的一般问题。本次实习的目的主要是使我们对电工工具和基本线路安装有一定感性和理性认识,对电工技术等专业知识做进一步认识,培养和锻炼我们的实际动手能力。同时实习使我们获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我们理论联系实际的能力,提高了我们分析问题和解决问题的能力,增强了独立思考的能力。
几个月前,我们小组顺利地完成了去xx中学的实习。通过这次实习,我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。以下是我的自我鉴定。
通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。
我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时,我会拿"太紧张"当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与xx中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的"胆量"密不可分。
我组织了某某班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生离开时,一句"注意安全"出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,...
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