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最新读书故事分享演讲稿精选6篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《我的读书故事》
听妈妈说，当我几个月大的时候爸爸就给我买了一些五颜六色的卡片，有认水果的、动物的等等在我眼前不停的讲和说。能够自己看小人书了，没事在家的时候总是捧着书指着图画自言自语。睡觉时，总是缠着妈妈给我讲故事。可以自己看书了，妈妈特别的高兴。现在大了玩儿心也大了，妈妈总是说："没事了多看看书，有些好词好句正是现在要学的，每次都是在妈妈的督促下完成的。
上一年级我学习了拼音，妈妈就给我买带拼音的书看，慢慢的我能自己看书了，妈妈高兴地说她终于解放了。
现在我看的书更多了，《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》等等。每天做完作业我都会津津有味的读书，我家的书柜里摆满了书。妈妈告诉我，有些书不能只看一遍，有时妈妈见我看书的时间太长，就让我下楼玩一会，妈妈常常喊我小书虫。我就觉得少了点什么似的。在读书中，从小就过着小皇帝生活的我，就抱怨它酸；当我拿到甜桔子时，卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在做作业，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我就心安理得的放弃了。
我是岁开始读书的。根本不知道读书的好处。因此，无心学习，就知道吃喝玩乐。在我八岁时，因为我的家乡比较落后，学校被折了，我只好跟着我的哥哥到三河中心小学读书。到三河中心小学后，我起初的成绩还算好，受到老师的表扬。从那以后。
书给我带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！
读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的“好朋友”，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的一个个“好伙伴”，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。
我就已经开始接触书籍了，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个老师来帮妈妈给我讲故事。有时候一个故事我就要听上好几遍，《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》……等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，我的班主任赵老师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵老师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵老师还在全班展示了他们的作业。不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了。
每当我拿到书，都会迫不及待的看起来，精彩之处看上三四遍还觉得不过瘾，拉着妈妈表演其中的故事。自相矛盾、杞人忧天、杯弓蛇影等都是我和妈妈经常表演的故事。妈妈都会陪我看一会儿书，有时听妈妈讲，有时听mp3睡前故事，妈妈发现我越听越不想睡后就不给我听了。
通过...
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读书故事分享演讲稿经典
演讲的目的各不相同，因此决定了演讲稿的类型和内容也会有所差异，而且演讲稿的结构方式也会因此而有所变化。请问您是否有准备好一份关于特定主题的演讲稿呢？小编经过反复修改，为您编辑出了一份精选的“读书故事分享演讲稿”。为了方便下次阅读，请您收藏本文，以备查看！
各位老师、同学们大家好！我演讲的题目是我的阅读故事。
书是心脏中的明星，是通往另一岸的船，是知识渊博的海洋我们可以随时进入书的世界。你想知道我的读书故事吗？请跟我来！
我以前的写作能力不怎么样，我也不爱看课外书，可自从我8岁那年的一天，我就喜欢上了书：有一天，妈妈买了几本故事书给我，那天晚上，我叫妈妈读故事给我听，听了《白雪公主》，让我觉得白雪公主的后母十分恶毒，坏人一定会有报应的，善良的人会生活得幸福美满。《海的女儿》中的美人鱼深深打动了我。
原来，爱不仅是得到的，而且是得到和牺牲的。当美人鱼被投入大海变成泡沫时，我的灵魂也有一个美丽的泡沫，那是关于善良和高贵的。每次我听，我都会得到新的发现和启示，我逐渐爱上了书。
我对书越来越着迷了。有一次，我父亲带我和我表弟去看书。我选了四本书去书店二楼的阅览室。一看看了两个小时，但我丝毫都没有感到累。
我又跑下一楼换了3本书上二楼接着看，我又看了几个小时，连爸爸叫我我都没听到。爸爸走过来拍拍我的肩膀，我才走出书坛。我一起来，哎哟！
眼睛累，腰酸背痛，但是我是那么心满意足。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书就像无声的导师，引导我走向美好的未来，使我学识变渊博，使我心胸开阔。
来吧！同学们，让我们一起在书海中航行，更好地吸收每一本书的精华。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初一:景瑜
a下面请听张x同学给大家讲述《晏子使楚》，大家欢迎
b下面请听郑x同学给大家讲述《火鸡先生和鹅太太》，大家欢迎
a下面请听赵x同学给大家讲述《母爱等于0.018秒》，大家欢迎
b下面请听温x同学给大家讲述《刘胡兰》，大家欢迎
a下面请听毛x同学给大家讲述《聪明的兔子》，大家欢迎
b下面请听程x同学给大家讲述《快乐蛙智斗大灰狼》，大家欢迎
a下面请听申x同学给大家讲述《带缺口的馒头》，大家欢迎
b下面请听蔡x同学给大家讲述《小猪打呼噜》，大家欢迎
结尾部分
a: 精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。
a: 今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。
b: 今日的故事会犹如轻松的真情聚会。
a: 少了竞技场上激烈搏斗的场面。
b：多了沟通平台上生动有趣的交流。
a：这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。
合：老师们，同学们,萧江学区读书节讲故事比赛到此结束。
读书让我快乐演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好!
很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长...
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只要你想，这个世界就会有奇迹，演讲稿在我们的视野里日益提高。演讲稿有助于你更好地处理自己的情感和态度问题，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。hao86好工具的编辑为大家整理了一篇关于“读书故事分享演讲稿”的文章，希望能帮助到你的学习和工作！
书籍——人类进步的阶梯。
我家虽算不上书香门第，但身为教师的父母用半生的时间也收藏了大量书籍。只要一有空，我就会一头扑进书中，在书林中漫步，在书山中攀登，在书海中遨游。书籍，伴我走过了童年，走向了青春；书籍，伴我走过了幼稚，走向了成熟。书籍办我同行！
书籍伴我同行！它丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的才干，陶冶了我的情操……
书籍伴我同行！它们不但让我看到了“开轩面场圃，把酒话桑麻”的农家生活；还让我欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风光，更让我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……
书籍伴我同行！它们不但让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；还让我体会到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执著，更让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀，感受到了“生当为人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概……
书籍伴我同行！它不但让我听到了“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情；还让我看到了“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱子之情；更让我感受到了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍之情……
书籍伴我同行！它们让我了解了刘备的机智圆滑，诸葛亮的足智多谋，林黛玉的多愁善感，白雪公主的纯洁善良；但它也让我认识到了曹操的阴险狡诈，葛朗台的吝啬狡黠……不但使我看清了人世间的众生百态，而且使我深深地懂得了美与丑，善与恶的真谛。
书籍伴我同行！它伴我翱翔知识的天空，带我遨游知识的海洋。他鼓励着我去实现人生的腾飞。书籍伴我同行！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。
我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，...
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各位领导、老师们：
得觉认为，人都有自和我两部分，人每每遇到事情时，内心的自我就开始有了对话。因此，对于遇到事情后的想法及做法，都是自和我形成习惯的对话带来的结果。
自是内在自动产生的能量，是内心的对话，是情感、情绪产生的来源。自有一个成长过程，它会产生念。念是自说给我的话，是自我保护装置，它保护我的安全，确保我的快乐，安全和快乐是自的基本职能。积极正向的念会让人产生正面的能量。消极负性的念会使人产生负面能量。
在自我内部，自是灵性的开关，是通向觉的通道，也是我和觉之间的通道，用感受不断成长。自的存在特点是顺应、变化、自由、自在，自的思维方式是顿悟、感悟、灵动。自的活动形式是感受，即情感体验。
我是对外交流，是角色、是标签、是面具、是习惯，就是一个人外在显露出来的形象。是社会、家庭里不断认同的角色、标签、面具和习惯不断地被周围人确认出来的现在本真的你，是被人固定、程序化形成了的我。我会产生责任、压力、累和无助，会受到社会的影响而产生从众需求，受社会、时代和环境的影响。
自从出生就一直拥有，自享受快乐，享受安全，享受自然的状态。我从出生后慢慢地被周围、社会逐步地标签出来，我是一个从客体逐步走入到被自认同的一个过程。
我的角色很多，自能够接纳的角色就可以促使自我和谐。
自会带着情感去运用我，给我指令，让我去达成目标，以满足自的快乐。自我的关系是从没有到有，从不和谐到和谐，有些我和自的内容很难达到完全的协调，我一直被自引领着，我所完成的所有项目所有事件，都源自于自的需求。
当自和我处在平衡的时候，自就接纳了一部分不能完成指令的我，更接纳了可以达成目标的我，这就是自我关系。
合理的运用自我关系，主要改变自。因为自不断地产生念，让自产生合理的念，适应环境的念，促使成长的念，自我关系才会和谐。
当自产生消极的念时，我们可以用我的强硬外加指令，重复的一些语言、行为、音乐、躯体的体验来改变自的念头，自我对话关系就可以在足够多的重复内容中改变。拥有信念就是自我处在最好的互动状态。
自我是一种自然存在状态，是在社会中不能够觉知但可以显化的一种存在方式，是一种体验、表达和互动方式。
自我可理解为是自与我不断交涉，不断相互影响的过程。自我最终要达成一种平衡关系，自我就是在情感体验与思想意识、感性与理性之间不断寻找平衡的过程。
自我是一种能量存在状态，就像阴阳，我是阳的显化，自是阴的存在，用来跟阳互动。自我是能量体，显化在人的躯体上，当能量耗尽，躯体就会死亡。自我是变化源，可以变...
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