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礼仪成长日记热门十一篇
一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的成长日记作文11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
·······xx年12月27日 星期四天气：晴
今天下午，是个阳光明媚的星期天，可我却蒙在家里做练习题，。由于练习题太多，看了就头晕，弄的我心烦意乱的。
这时，不知谁偏偏来捣乱。“叮铃铃”电话铃响了。我本来就被一道题给困住了，正烦着呢！还来烦着我？可是一想，对人要有礼貌，于是我压住肚子里的气，客气地说：“喂，您好！”
可是对方却十分不客气：“要两份外卖！红烧茄子和鼓油鸡！”我听了恼火了，闹了半天原来是个打错电话的！可是我还是不想毁了自己的'形象，说：“对不起，您打错电话了，这里是私人地区，不卖外卖！”可那人不讲理的嚷着：“骗鬼！
外卖电话难道不是845xxxx9吗？动作快点，送到西城路5座来！”我还想解释，可挂电话的声音已经从话筒里传出来了！我快气死了，明明是他自己打错电话，。我们的电话明明845xxxx8，自己不细心还怪人家！
我看了一下手表妈呀，那个人浪费了我三分钟的时间！想到这里，我更来气了。妈妈见状，问我发生什么事了。我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了说：“人家也许是有急事吧，着急时人不是都会打错电话吗？”
听了妈妈的话，我想了想：是啊，他可能是有十分重要的事情要去办，可一时又找不到饭吃，就着急叫份外卖，可打错了电话，这样的事情是非常正常的啊！又想想自己当初的心理冲动，感觉挺羞愧的。
一、师生共同参与，树立良好风范，起到带头作用
教学，是老师教与学生学相结合，缺一不可。但文明礼仪光有课堂上的教学是不够的，还需要将其运用到实践中，这就需要全校师生共同参与，营造一个良好的文明礼仪校园氛围，这样才能够让课堂上老师所传授的文明礼仪知识更加深入到学生的行为习惯之中，使学生养成良好的文明礼仪行为举止。
二、学生课上反馈
课堂上的教学整体上来说是顺利的，在课堂上老师传授的很多知识点，例如何时何地如何做，这些在老师教过之后学生都能口头回答得上来。然而，学习是需要运用到实践中去的，这样才是有效的学习。
例如：1老师说过不可以在走廊过道上追跑打闹，这一点大部分学生还是很难做到，尤其是一下课，便一窝蜂地在走廊上你追我赶、窜来窜去，这就需要在附近或是路过的各位老师加以监督与制止。
2老师讲到用餐礼仪时说到嚼饭菜时不能吧唧嘴，还是有很多学生改正不了这个用餐习惯，这在与学生共同在食堂就餐时便可以清楚地看见。
3学校制定的“三项文明”依然没有得到很好的落实，大多数学生没能很好地遵守。轻声文化：学生们尤其是在下课后以及放学后喜欢大声喧哗。主动捡垃圾：这一点许多学生都是“被动”的，常常需要在旁老师的提醒才会去做。礼貌问好：有的学生在校园里碰到一些不认识、或者是没有给自己的班级上过课的...
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