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回头看活动总结

发布时间:2024-09-04
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回头看活动总结

回头看活动总结

回头看活动总结 篇1

台安县教育局组织的台安县中小学校长、分管教学的副校长、教导主任听课、评课活动在教育局组织下,在教师进修学校教研员的配合下,在各初中校长的积极努力下,在各点校大力支持下圆满结束。

这次领导听评课,中学组于20xx年11月16日开始,11月27日结束,历时5天。共设5个点校,分别是台安三中、黄沙初中、西佛初中、桑林初中、新台初中。本次活动共有54名领导参加听评课,授课教师10人。

本次是一次“评课评比”活动,所有领导,分为文、理科两组,先由点校选择优秀教师作课,领导听课并写听课记录,然后给15分钟时间整理听课笔记并针对教师授课情况写出本节课的综合评语,再按抽签顺序进行评课,接下来相关教研员针对评课领导的评比情况进行点评并作量化打分,最后由县局领导评点总结。

本次领导听评课活动,是县教育局强化中小学领导教学管理能力的一项新举措,在了解各初中校长、业务副校长、教导主任业务素质的同时,也为学校之间的业务交流搭建了一个平台,锻炼了有关领导的教学评价能力,提升了有关教学领导的听评课水平。通过本次领导听评课活动,我们也切身地体会到了这些情况。各位领导在听评课方面作了展示,通过对教学案例典型解剖,了解了各位领导的业务素质,也发现了我县各学科的“本土专家”。

一、听评课的收获

1、加强领导的组织力度,保证了活动的顺利实施本次活动是一次新的尝试,为了更好地完成任务,县教育局加强了活动的组织,先是教育局的有关领导与教师进修学校的校长进行沟通,研究开展这次活动的具体方案,然后召开了“台安县中小学领导听评课评比”动员大会,中小学各校有关领导和教师进修学校的有关教研员参加了大会,会上教育局贾科长详细地讲述了活动的具体办法,张武之副局长提出了具体要求。在活动中,张武之副局长和贾科长亲自参与,全程跟踪组织评比。这足以说明县教育局的领导对本次活动的重视。因此,本次活动进行得顺利,圆满地完成了预期要求,效果很好。

2、展示了参评领导的风采,提升了他们听评课的水平

本次领导听评课活动,开创了我县教研活动的新局面,是教研活动的新形式,是教研工作的新举措。通过领导听评课这个新的教研平台,各位参评领导充分地展示了自身的风采,促进了他们的进步。

本次听评课活动总体来说,表现比较好的听评课领导有:理科组是:富家张伟、三中张野、高力董志强;文科组是:新开高艳红、洪家许丽那、大张胡秀娟等。评课的主要特点凸显在以下几个方面:⑴体现新理念。大多数听评课领导在评课中能体现新课改的理念,认真把握新课改中评课的标准和特点。

⑵有针对性。大多数听评课领导能针对授课教师所讲的内容,目标达成、学生能力培养、教材的使用、教学方式、学习方法、教学素养、教学效果、教学特点等,进行全面深入的分析,抓住了重点、说到了关键、评到了点子上,评出了教学的教学风格。

⑶做到科学评价。大多数教师能客观公正的评价所听教师讲的课,不夸大,实事求是,优...

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教育实践回头看活动总结

教育实践回头看活动总结

一次精彩纷呈的活动结束了,我们从中吸收了不少新的知识,这时候写一份活动总结就很重要了。那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的教育实践活动总结(精选12篇),欢迎阅读与收藏。

教育实践回头看活动总结 篇1

这次教育实践活动是在总结运用党内历次集中教育活动成功经验的基础上开展的。通过这次活动,我们对新形势下如何开展党内集中教育活动取得了新的认识、积累了新的经验。


一、必须突出重点、聚焦问题。“伤其十指,不如断其一指。”党中央在谋划这次活动时认为,这次活动的重点是促使全党更好执行党的群众路线,而当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题,必须突出改进作风这个主题。而作风又有很多方面,需要进一步聚焦,我们就聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些群众反映强烈的突出问题上。党中央明确提出以反“四风”为突破口,以点带面,不搞面面俱到,打到了七寸。我们抓住要害、集中发力、持续用劲,对群众反映强烈的共性问题,集中开展专项整治;对出现的“四风”种种变异问题,保持高度警惕,坚持露头就打;对顶风违纪现象,严肃责任追究,加大查处力度。实践证明,有的放矢事易成,无的放矢事难成,集中教育活动要取得实效,必须找准靶子、点中穴位。


二、必须领导带头、以上率下。正人必先正己,正己才能正人。中央怎么做,上层怎么做,领导干部怎么做,全党都在看。首先从中央做起,各级主要领导亲自抓、作表率,是这次活动取得成效的关键。党中央制定了一系列规范党内高层作风问题的制度,中央政治局带头围绕落实八项规定进行对照检查,开展批评和自我批评。中央政治局同志建立联系点并全程指导,深入联系点真诚谈心,对工作进行具体帮助。各级领导班子成员特别是主要负责同志,以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查,发挥示范作用。实践证明,各级领导干部敢于拿自己开刀,解决问题才能势如破竹,改进工作才能立竿见影。


三、必须以知促行、以行促知。集中教育活动需要提高认识,更需要付诸行动,以新的思想认识推动实践,又以新的实践深化思想认识。这次活动强调把学习教育贯穿始终、把解决问题贯穿始终,做到教育和实践两手抓、两结合,边学边查边改。我们不断加强理论武装,促进思想认识提高和党性增强,为解决实际问题增添了精神动力、破除了思想障碍。我们深入进行查摆剖析和落实整改措施,为提高思想认识、增强党性提供了现实教材和真切感悟。实践证明,集中教育活动只有坚持知行合一,不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉,才能抓得实、做得深、走得远。


四、必须严字当头、从严从实。“取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下。”我们一开始就强调活动要高标准、严要求,全程贯彻整风精神,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,坚决防止搞形式、放空炮、走过场。我们坚持严的标准、采取严的举措,重要节点一环紧扣一环抓。对存在的问题明察暗访,及时查处并公开曝光违纪案件。对党员、...




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