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观察小金鱼的日记
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《小金鱼》中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图
谁都有自己的童年，谁都有自己的梦，而童年的梦总是和童话故事联系在一起的。童话故事总能给听过、看过它的人留下不可磨灭的记忆。“起点阅读”《渔夫和金鱼的故事》中老太婆的极度贪婪，老渔夫的善良懦弱，以及小金鱼的知恩图报，使我们永远记住了贪得无厌不会有好结果。相信幼儿能从这则故事中认识到，不劳而获的幸福生活是不能长久的，美好的生活只能依靠自己的辛勤劳动去创造!
活动目标
1．根据画面前后的联系，理解渔夫四次向金鱼索要礼物的故事情节，懂得人不能过于贪婪，只有付出才有获。
2．能初步认读简单的符号和文字，并能用清晰的语言表达自己的想法。
活动准备
1．知识经验：有一定的阅读经验，知道渔夫是做什么的。
2．物质材料：教学大书1本，幼儿用书人手1本，小图片(如下)
活动过程
1．导入活动
(1)师：今天，老师为小朋友们带来了一个好听的故事——渔夫和金鱼。你们知道渔夫是干什么的吗?他和金鱼之间到底发生了什么故事呢?我们一起去看看吧!
(2)教师讲述故事前半段(1～4页)，激发幼儿兴趣。
(3)师：渔夫捕到金鱼了吗?老太婆是怎样说的?渔夫会去向金鱼要木盆吗?
2．阅读指导
幼儿自主阅读5～l 5页，教师提出阅读要求。
(1)出示图片l，请幼儿根据图片符号的提示阅读书的第5一l5页。
(2)思考：渔夫去向金鱼要了几次东西?分别要了什么?
5．理解故事内容
(1)找出故事发生发展的线索。
①老太婆让渔夫去向金鱼要了哪些东西?一共要了几次?(教师根据幼儿回答，出示图片2、3中的相应小图)
②渔夫每次去向金鱼要东西，大海发生了什么变化?(教师根据幼儿回答，出示图片4中的相应小图)为什么？
(2)师幼共同整理图片(图片5)，梳理故事情节。
4．情感升华
(1)师：听完这个故事，你有什么感受?
(2)师：你们喜欢老太婆吗?为什么?如果是你，你该怎么做?
小结：老太婆因为太贪心，结果失去了一切。如果想得到，就必须付出，不劳而获是没有好结果的。
活动反思
童话故事总能唤起孩子的幻想和美梦。《格林童话》是世界童话的经典之作，其中《渔夫和金鱼的故事》是流传最广的故事之一。渔夫和他的老太婆所经历的因贪欲过度而最终无所获的故事，包含了深刻的道理。下面我们结合自己的教学实践，谈一下对本活动的理解和看法。
从教学目标来看，本次活动的教学目标明确，所选内容以及整个设计过程符合幼儿的年龄特点和认知水平，活动环节清晰，且层层递进。
从教学策略来看，本次活动从幼儿生活经验导入——自主阅读——理解阅读——情感升华，让幼儿运用已有的知识和经来理解图画故事的意义，将幼儿引入文学欣赏的氛围，感受阅读的快乐，最终形成自主思考。接着，通过展示与故...
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小金鱼的日记集锦十一篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写11篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的金鱼的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
晴今天，我观察我家的小鱼，写小鱼的观察日记。
小鱼在水里自由自在地游来游去，每次我去看它，它躲来躲去，这藏那藏，就好像在跟我玩捉迷藏，我想看它，它就是不让我看，好像害羞的小姑娘。我千辛万苦才看见它的庐山真面目！
小鱼身体上长有发光的鱼鳞，我曾经查找过《动物大百科》上面记载说：“鱼要鱼鳞，原因是小鱼如果没有鱼鳞，就不能在水中生活了！”它每次在水中游泳的时候，它那尾巴摇来摇去，真有趣！
让我来跟你说说小鱼吃鱼食的时候吧。它们你挤我碰，争先恐后，争着吃鱼食，一下子，我给它们所有的鱼食全部吃完了！有时候，它跑到水顶，口张地大大的，好像在说：“我好饿，我好饿！”有时候，我没发现它们，它们跑到水底吃石子，看到它们跑出来时，我马上给了它们一些鱼食。
我养的小鱼可爱吗？有趣吗？希望你也养一些喜欢的小动物。
9月15日 星期日 晴
妈妈给我买了四条金鱼，我非常喜欢它们。
我把它们放在一个很小的鱼缸里。我喂食时，突然看到鱼缸那么小，鱼儿仿佛对我说，我快被挤死了，连手脚都伸不开，我便把两条鱼弄到水中植物里。没想到它们死了。
剩下的两条鱼，一条浑身金黄，好像穿上了黄金甲，很威风。另一条是红白相间的鱼，红的地方像火，白的似银，形成了鲜明的“红白相间”对比。
我想喂食时，鱼儿总能看透我的'心思，立刻向我游来，小嘴“吧嗒，吧嗒”的。我就乐呵呵地给它们喂食，只见它们立刻争先恐后地开始了一场“鱼食争抢赛”。看着鱼甜甜得吃着鱼食，我的心也乐滋滋的。
我想鱼是怎样拉屎的?不可能像貔貅一样，光吃不拉吧。直到今天我才揭开了谜底。我们正在吃饭，突然看到鱼肚子底下拖着一条长长的，黑黑的线，这是什么呢?我饭意立刻消失了。妈妈说：“孩子，是不是觉得奇怪呀?那就是金鱼的屎。”
我喜欢这可爱的金鱼。
我家养了七条可爱的小金鱼，有的穿着红黄相间的花裙子，有的穿着黑色的燕尾服，还有的穿着白色的衬衫。它们长着一对鼓鼓的眼睛、胖胖的身体，非常惹人喜爱。
我每天上学时，小鱼们就脸朝着我摇来摇去，有时候它们还玩躲猫猫的游戏，有的鱼躲在石头后面。最有趣的是一只白色的小金鱼，它每次都躲在海草中间，打扮的像个美女，所以每次它都非常有趣。它们吃得东西很多，有海草、有面包渣、还有鱼食料。它们跟我们一样一日三餐，我一放进食物，它们就开始狼吞虎咽地吃东西了。
多可爱的小鱼啊！
我家养了三条活泼美丽的小金鱼，它们是妈妈在市场上买来的。因为它们全身金灿灿的`，所以我给它们起了一个好听的名字——金金。我们全家都很喜欢它们。
这三条小金鱼非常漂亮。你看，它们全身长满了金色的鳞片，就像闪闪发光的铠甲一般。它们的头扁扁的，就像一...
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买小金鱼的日记经典
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的观察金鱼日记300字，希望对大家有所帮助。
“缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，出错落水中，慢跃起，全身皆湿。”我念起了那一篇古文，便对妈妈说：“我们购几条金鱼吧！”妈妈赞成了。我们来到了植物市场的金色鱼铺。我粗挑细选，选了一条白橙相间的小金鱼战一条黑乎乎的小金鱼。回到家里，我把小金鱼放在了我的小鱼缸里。它们都长着两只又年夜又圆的小眼睛，一张年夜年夜的嘴巴。在它们呼吸时，嘴巴一张一开的，鳃一鼓一鼓的，吐着泡泡。它们的尾鳍非凡标致，像穿了一条公主裙。看着它们安定地游来游来，实乐意。
11月4日 礼拜四 气候阴
明天凌晨，小金鱼一动也不动，我念：易道小金鱼死了。我坐在地上哇哇年夜哭，爸爸见我泪眼汪汪，便问：“哲哲，你若何哭了起来？”我伤心地说：“小金鱼死了。”爸爸一看，笑着说：“小金鱼睡着了，鱼是出有眼皮的。”我转悲为喜，乐意得一蹦三尺下。
只要你重视不雅测，便会发现金鱼的更多奥妙。
我家有一只可爱的小金鱼。
它有一双又圆又大的眼睛、小小的嘴巴、一个像扇子似的大尾巴。小金鱼在水里游来游去，我想：“小金鱼一定很孤单吧！对，我要给它找个朋友，”说办就办。第二天早上，我到了鱼店，看到了许多形形色色的小金鱼，红色的、黑色的、黄|色的、白色的、红白相间的，我连忙买了只红色的。回到家里，我把小金鱼放到鱼缸里，那只小金鱼开心地说：“欢迎你，欢迎你！”两只小金鱼在水里快活地游着。一会儿摇摇尾巴，一会儿吐吐泡泡，像是在跳舞！我心里别提有多开心了。
今天，我帮小金鱼找回了朋友，我真开心呀！
我家有几条金鱼，其中我最喜欢的一条黑色的鱼，它的名字叫小黑，因为它全身都是黑色的。
它的眼睛水汪汪的，像两块黑宝石，一身闪亮的鳞片像铠甲似的，一只小小的嘴巴不停地一张一合，显得很可爱。
它吃东西时很可爱。有一次，我连续几天都没有给它喂鱼粮了，我拿着鱼粮站在鱼缸旁边，鱼好像闻到了鱼粮的香味，立马游了过来，用可怜的眼神看着我，小嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我饿了，你是我最好的'朋友，能给我吃一点吗？”我看着它可怜的样子，我立马抓了一把鱼粮放到鱼缸里。小黑飞快地游到鱼粮旁边大口大口吃了起来，一口一个吃得特别香，不一会鱼粮就吃完了，我家的小黑是不是很贪吃啊！
我和我的小黑之间还发生了许多趣事呢！有一次，我们准备给小黑换水，我们先把它捞出来。结果，我把小黑放在了一个空盆里，小黑在没水的情况下可活跃了。一会儿蹦这儿，一会儿蹦那儿，我费了九牛二虎之力才把小黑抓住。妈妈知道了，不由自主的笑了。
我真喜欢我们家的这条鱼——小黑。
11月9日雨天星期日
有人喜欢聪明伶俐的小狗；有人喜欢可爱、胆小的小猫；也有人喜欢威武敏捷的大老虎...
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