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我阅读成长演讲稿

更新时间:2025-03-05
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阅读让我成长演讲稿(合集11篇)

读书让我成长演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长的演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。

阅读让我成长演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

读书是一种享受。读书是一种幸福。读书是一种生活方式。书籍对我们来说不是可有可无的,而是我们生活中不可缺少的一部分。它让我们的生活充满乐趣。我很喜欢读书,但是以前不喜欢读书,因为读书枯燥无味。现在我已经爱上了读书。为什么?请慢慢听我说。

以前我最讨厌读书,但是我妈坚持让我读。她说,我一定要读书,这样才能增长见识,开阔眼界,陶冶情操,成为一个有用的人。我不这么认为。玩一会儿就好。为什么一定要学习?但是有一天,一些事情改变了我。那天我妈让我陪她去店里买书。她想借此机会让我改变。书店里,只有书,没有别的。无奈之下,我只好从书架上取下一本书,但我被它迷住了,久久不肯离去。直到妈妈叫我回家,依依不舍的离开,我才放下书。

这件事不仅改变了我的想法,也改变了我的梦想。以前我的梦想是画画,现在我的梦想是写书,写最好的文章和诗歌给大家看。而且我也喜欢看书,因为看书的感觉就是和素未谋面的朋友聊天。有时候,书就像一面镜子,看着自己,反思着自己。有时候,书就像微风,打开我们心灵的窗户,吹动我们的心。

反正读书是一件很美好的事情。

阅读让我成长演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

书籍是人类进步的阶梯。要说我们班的阅读之星,想都不用想,一定非季燕莫属。

我们班的季燕!啧啧!那可真是没话说,用一个词概括:多才多艺!看她那一双水灵灵的大眼睛,就知道这丫头不简单。她不但多才多艺,身上还带着一丝文雅,她写的作文总是别有一翻韵味,这都归功于她的阅读。

在教室里,在走廊里,经常能看到她捧着书认真阅读的'身影,是那么认真,那么痴迷。那一天,我仍记忆犹新:“叮铃铃”,下课铃了。上了一节课,腰、腿、脑三者联盟大抗议,现在终于解放喽!一想到外面那奔放而又放开手的快乐,就让人“馋延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一连串 的问题像键盘一样探出了小脑袋……这个小迷星肯定又在看书,上去瞧瞧!果然不出所料,只见她双手捧着一本书,双眼目不转睛的盯着书本,一会哈哈大笑,一会眉头紧皱,一会焦急万分。大声喊道:“还!看!书!地!震了!”本以为她会向往常一样叽里呱啦地说一堆大道理,什么书中自有黄金,书中自有颜中玉。可她却说:“地震怎么啦?骗人的吧?”她仍平淡无奇。倒是我倍感意外,平时活泼乱跳的季燕竟如此安静,可见有多么大的魅力呀!

这样一个书迷,你们喜欢吗?

阅读让我成长演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我们是来自1708班的邱灵静、陈小莹。今天,我们要跟大家分享的主题是《我阅读、我成长》。

学生时代陪伴我们最亲切的一样东西叫书本,感恩我们在校园里能得到师长的传道受业,感谢这个校园里...

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我阅读成长演讲稿系列十四篇

我阅读成长演讲稿

研究演讲稿语言,提升表达能力,增强感染力。在当今社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的阅读使我成长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

我阅读成长演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

莺歌燕舞春回大地,书香墨香飘满校园,值此春花烂漫、万物生长的季节,看着一个个以书为友的读书之星,听完同学们对经典作品的朗读演绎,令人精神振奋,的确,如果说校园中有什么最让我们难忘和感动,那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。

胸藏翰墨怀若谷,腹有诗书气自华,我们中华民族自古以来就有崇尚知识,热爱读书的传统。读书当做获取知识,陶冶情操的良方。立身以立学为基,立学以读书为本被千古传诵。凿壁偷光,囊萤映雪的故事,我们更是耳熟能详。正是钱这种对于读书的热爱,自强不息的探索,才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。作为新时代的我们,更应该阅读经典。

一、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

我们要崇尚读书。从古到今,关于阅读的赞美太多太多,有一句最朴素的话,却最能道明读书的真谛,我是吃饭长大的,也是读书长大的。小的时候我吃了很多东西,其中的大部分我已记不清是什么,但我知道,他们已经长成了我现在的筋骨和血肉,读书,也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想,你的言行,你的形象。

在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。纵然春风十里,不如阅读有你!

二、会当临绝顶,一览众山小

读书要有所选择。阅读一本不适应自己的书,比不阅读还要坏。我们必须学会选择最有价值、最适应自己所需要的读物。卡通漫画、武侠小说、玄幻小说、言情小说,过分追求新奇、娱乐休闲,影响认知,对中学生健康人格的形成造成不良影响。经典作品是时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的'精华,阅读经典就像是占据了军事上的制高点,有以一当十的效果。从经典名著中汲取精华,丛圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼。

三、问渠那得清如许,为有源头活水来

读书要掌握正确的方法。书有可浅尝者,有可吞食者、有只需大体涉猎者,但这只限题材校次或价值不高者。好书不厌百回读,熟读深思子自知。对一些名篇佳作要细读精思。反复琢磨,反复研究,分析评价,务求明白透彻,才能吸取作品的精髓。古人云,不动笔墨不读书,好记性不如烂笔头。圈点勾画,做好批注,将读书与写作,做摘录及写心得结合起来,手脑共用才能积累大量的材料,而且能够有效的提高写作水平,增强阅读能力,丰富自己的内涵。

四、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

再忙都要读书。珍惜时间,让阅读成为陪伴你我一生的课程。让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;用我们的琅琅书声装点县一中,让我们潜心阅读的画面成为一中最美丽的风景。让书香溢满校园,让阅读助你我成长。

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。让我们放下手机,拿起书...

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