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做时代的领跑者演讲稿（汇总8篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的争做时代奋斗者的演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在xx中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩！
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的'爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动！
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明！让五四精神一代一代传递下去！发扬光大！
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我感到十分荣幸能够在这个特殊的场合发表演讲。今天我想讲的是“争做新时代的奋斗者”。
当今社会，我们生活在一个发展迅猛、竞争激烈的时代，作为新时代的年轻人，我们肩负着更多的责任和希望。我们是未来的建设者和担当者，我们要积极奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
作为新时代的奋斗者，我们首先要有正确的人生观。人生是一场马拉松，而不是短跑。我们要树立长远的目标，持之以恒，不怕困难和挫折。同时，我们要有责任心和担当精神，敢于承担起家庭、社会和国家的责任和义务。
其次，我们要有学习的勇气和毅力。只有通过不断地学习，才能不断提升自己的素质和能力。新时代对人才的要求是全面发展、终身学习的'，我们不能满足于现状，要不断学习新知识、新技能，适应社会发展的需要。
第三，我们要有创新和创造的精神。创新是时代的要求，也是我们实现个人价值的重要途径。我们要敢于尝试，善于思考，勇于突破传统和固有思维的束缚，不断寻找新的发展机遇和解决问题的方法。
最后，我们要有团结协作的精神。团结是力量的源泉，只有凝聚力量，才能更好地应对挑战和困难。我们要积极参与集体活动，建立良好的人际关系，与他人和谐相处，共同为实现共同的目标而努力。
亲爱的同学们，作为新时代的奋斗者，我们要用行动诠释青春和奋斗的力量。我们要有理想、有追求，用勤奋和智慧努力工作，实现自己的人生价值。我们要勇往直前，敢于挑战...
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演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的做新时代的奋进者演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
我有时想，是一种什么样的渴望让我选择教师这个职业，是一股什么样的力量让我无悔地耕耘在这片土地上？我的心有一种莫名的冲动，是她的神圣，是她的平凡，是她的辉煌，是她的守望……我忽然想起：为什么我的眼里常含泪水，因为这土地上的爱深沉又历久弥芳……
在这生命的春天里，我不禁联想，青春最美，在抗击非典的前线，我们看到一个个青春的'脸庞——温暖灿烂；在抗击洪水的堤坝，我们看到一个个年轻的身影——众志成城；在抗击冰雪的南国，我们看到一代华夏儿女——爱洒寰宇，气吞山河！身为青年，因为挑战，我们充满激情，因为奋斗，我们勇往直前——信心无畏，仁者无敌；身为教师，因为奉献，我们得到认可；因为自爱，我们博得尊严——良心无愧，青春无悔。
时光荏苒，转眼间，我师范毕业已有十个年头，进入综合也有八载。这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空；这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；无数的灵感在这里迸发，无数的青春在这里闪光——莘莘学子是我们辛勤耕耘的累累硕果。教育无尚光荣，我对她也产生了一种难以割舍的感情，身为教师，爱我所爱，无怨无悔。
身在综合，当为播种而忙碌的时候，当为丰收而喝彩的时候，我满心的喜悦悄然而至了。我是综合人，我正是在她不断的发展中逐渐成长起来，我的青春之花也在这里尽情绽放。八年，时间如歌，娓娓动听。为适应学校的需要，我“扮演”过教务处干事，团组织宣传委员、普通教师、备课组长等工作角色，而今，代理团委工作兼三个班语文课。无论充当何种角色，我始终抱着一颗平常心，处处严格要求自己，竭尽所能，精益求精。我的青春在一次次历练中坚强，也在一次次改变中飞扬。
蓦然回首，我惊喜的发现我已经成了一个更成熟、更自信、更坦然的我，但不变的是依然执著……在流转不息的生命之轮中，是课堂滋润了我粗糙的感觉，放飞我多彩的幻想，是课堂点燃我喷涌的激情，唤醒我尘封的智慧，我平庸的生命因课堂而精彩！
自然旅程，留一份清心看风景；兰竹情境，修两袖清风观人生。有一次，课堂上偶然联系到我为何当老师，同学们异常期待，我回答：“得天下英才而教之，怎不幸福？你们是我眼中的风景，我在你们心中成就人生。”如今，我的学生也有的身为人师，薪尽火传，绵绵不息，用无私的爱、无限的情，感染着天下桃李，培育着中华栋梁！我平凡的生命因教育而燃烧！
青春最美，殷雪梅老师用生命铸就师魂，人生之箭已离弦，但对那被救的孩子来说却记忆永远，孟二冬教授带病支教新疆，在三尺讲台上，用有限的生命诠释了为人师表的高尚品格——师恩如山；徐本禹放弃读研到贵州支教，用一个刚刚毕业大学生的稚嫩的肩膀...
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