范文网

环保日活动总结

发布时间:2024-08-05
1

环保日活动总结

环保日活动总结

环保日活动总结 篇1

院学生会公关部在学院体育馆和志愿者亭前进行了“绿色环保校园行”的宣传活动。此次活动主旨在于倡导同学们保护环境,热爱环保,积极参与到环保中来。

此次活动共分为两部分,绿色环保签名和废弃物回收等。中午11点40分,我们便已将备好的环保条幅展开,迎着刚刚下课的人群,我们将手中的环保宣传单和马克笔交给同学们,引领同学们来到横幅前,签下自己的姓名,环保的宣言。由于当天进行宣传的部门比较多,起初我们心里还比较担心当天的宣传效果,在部长的带领下,公关同仁们积极进行宣传,读有声稿,散发宣传单,引领同学们签名,大家各司其职,认真对待,一个中午下来,长为七米的横幅已经签满了同学们的签名。

第二天同时,我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼品,等待着同学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换奖品。起初,积极响应的`人并不多,但是,经过我们公关同仁们的宣传与介绍,开始有同学们专门从宿舍把废弃物带来给于我们。一个中午下来,我们回收了许多废弃物。

通过这次“绿色环保校园行”活动,我深切体会到,不论是作为公关部的一个成员还是实验学院的一名学生,我们都应该重视环保,心系环保,哪怕只是简单的一个随手捡起身边的垃圾,回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。如果每个人都为环保做一点点,那么我们生活的环境会更好。

环保日活动总结 篇2

一直以来,许多幼儿教师把环保教育等同于环境的保护教育,在对幼儿进行环保教育时教育方法枯燥单调,导致幼儿对环保的“知”和“行”明显脱节.。环保教育在许多幼儿园成为一种形式教育、口号教育。根据幼儿的年龄特点,我们认为,幼儿园的环保教育不应只停留在不乱扔垃圾、不乱吐痰等一些外在行为上,更为重要的是让幼儿通过对身边环境的探索和体验,能关注、喜爱并善待身边的生活环境,从小成为身边环境的亲密探究者。

一、从生活中来

为了将孩子们引入课程,在一次公开课中,我随意让一老师在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了,而且似乎对老师的这一举动感到很惊讶。所以随意问了句:“小朋友,你们看,老师做了件什么事呢?”小朋友们纷纷回答:“老师将垃圾扔到了地上,地上好脏了。不好看。”我又顺着小朋友的话问:“那小朋友们,你们喜欢吗?为什么?”等等。听着小朋友七嘴八舌的议论,我知道,我的孩子们对“垃圾”这一话题已产生了兴趣。其实,我知道,孩子们在生活中对垃圾的认识只是一些零散的知识经验,什么是垃圾?垃圾会对生活产生什么危害?如何处理垃圾?如何将垃圾进行再利用等知识的体验不深。为了让孩子们感受到这些知识,并由此产生爱护环境的情感,我将这话题拓展成一个主题活动,并搜寻了一些相关于“垃圾”的资料,构建了一个主题课,开始了全面有关垃圾的探索活动。

二、到生活中去

陶行知先生认为,教育只有通过生活能才发出力量而成为真正的教育。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也强调,幼儿园的教育,应“密切结合幼儿的生活”去进行,应“...

查看详情>>