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幼师专业社会实践心得体会

发布时间:2024-07-27
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幼师专业社会实践心得体会10篇

幼师专业社会实践心得体会

幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。下面是小编整理的幼师教育实践活动心得体会(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

幼师专业社会实践心得体会 篇1

转眼间,我已经上幼儿园四个月了。这段时间对我来说是一次非常有益的训练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但这段时间给我带来的可以终身受益。我会珍惜剩下的每一天!

在这次实习中,我第一次知道如何理解和喜欢孩子。我必须有很多耐心、关心和爱。这就是我们学习和努力的方向。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实践经验,这为我未来的工作奠定了坚实的基础,成为我珍惜的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多不同的生活经历,它教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜,这是我在学校学不到的。

当我刚进入幼儿园时,我意识到我在学校学到的一些理论知识。我来到幼儿园时缺乏实践经验。面对新的环境和新的挑战,我只能从零开始感到失落。我暗暗下定决心,每个孩子都必须喜欢我。每天,我都会早早来到学校,在教室门口等待孩子们的到来。我尽快记住班上孩子们的名字,只是为了在早上和他们打招呼。每天早上,亲切的问候成了我和孩子们友谊的第一座桥梁。在区域活动中,我会和孩子们一起玩玩伴的角色;玩游戏时,我会像孩子一样作弊;如果我做错了什么,我也会道歉;和孩子们平起平坐,我会用一切时间和孩子们相处,聊天,尽可能进入孩子的心,了解他们的内心世界,孩子们逐渐记住我的名字;缠着我问问题;放学后,他们记得和我说再见,我的努力得到了收获……

实习结束后,我发现成为一名真正合格的幼儿园教师并不容易。仅仅依靠我现在学到的知识是远远不够的。现在回想起来,它就像一串冰糖葫芦,紧紧地串在一起。甜蜜的我愿意用我的热情和孩子们的安心;我愿意用我的`心换取孩子们的幸福;我愿意用我的心换取每个人的认可。只有坏老师,没有坏孩子的学前教育是一个需要爱的专业。面对天真的孩子,我们应该用母亲的心来照顾他们的短期实习。我对自己的选择更加坚定。

幼师专业社会实践心得体会 篇2

这次实习给我很大的触动,这是我第一次真正的走向幼师这个岗位,一开始也些害怕遇上这样实习,因为我自己在内心其实也还没有做好准备,更不知道该怎么运用自己学过的知识,但实习几经来了,我也该是往前走了,不能再回头了。就这样,我带着自己这几年所学的知识,就这样的走进了这个岗位。

让我印象最深刻的是我第一天上课的时候,当时候我是教一个小班,据我所知,小班的孩子都比较的闹腾,也不太听话,但我一走进去他们立马停了下来,然后看向我,紧接着安安静静的回到了自己的座位。我假装镇定的自我介绍了一下,没想到孩子们还给我鼓掌起来,有的小孩还向我高兴的说了一声老师你好。那个场面或许是我职业生涯中最美好的一次开始了,我也放下了一些防备心,对自己也更加自信了一些。

其实孩子们并没有我们想象中的那样难以沟通,他们可...

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幼师专业社会实践心得体会1500字

幼师专业社会实践心得体会

幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。下面是小编整理的幼师教育实践活动心得体会(精选9篇),欢迎阅读与收藏。

幼师专业社会实践心得体会 篇1

忙碌的日子总是过得特别地快,实习工作圆满结束了,回顾这一段时间的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗, 从刚开始的辛苦到后面的轻松,从刚开始的厌烦到后面的不舍,可以说我在不断的历练,不断地进步,不断地成熟。

供需见面会上大家都积极地面试、找工作,只有我在哪里转来转去。本来自己是不想参加的,因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作,看了很多之后还是选择回家这边。主要原因有两个,一是不想离家里太近了,二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识。抱着这两个信念,过完年之后就直接去上班了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是本次实习最大的感触。为师范生,在校学习了二年多的教育理论,缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教,当多教练,在培训班担任英语老师一段时间,去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过,但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会,也让我明白了平日所学时多么肤浅。书到用时方知少啊!

实习期间,我被分到了小甲班,担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,一个班级班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲,他们自理的能力比较的差,因此在平时的教育中,我总是鼓励幼儿,让他们自己学会穿鞋,学会上厕所。然而,就算是小班孩子,生活能力的培养是第一位的,但既然是来上学,我们还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的工作, 心里面压力挺大的。犹豫自己经验不足第一天的时候真的很茫然,在刚开始的时候不知道如何与家长沟通,在配班老师和园长的帮忙和鼓励之下我才慢慢的适应过来。虽然以前自己也实习过, 但是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任,心里真的.说不出的感觉,刚开始做的最多的就是认识小朋友,等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。

在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强, 办园条件有了改善,农村教育事业稳步发展, 但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化“比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少,不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化...

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