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[荐]师德师风专项整治方案(精选19篇)
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目标
通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升中小学教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。
二、活动时间
20xx年5月20日—20xx年12月30日
三、活动内容
1、组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。
2、每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动，并以学校为单位，于11月初前择优上报到乡总校参加评选：（中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2篇、砖桥1篇）。
3、对照《楚州区中小学师德评估方案》、楚州区教育系统“五条禁令”，开展自查反思，明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，分别制定整改方案，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。
4、树立一批师德先进典型。在广泛评议考核的基础上，各学校围绕《中小学教师职业道德规范》评选师德模范，并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰。
5、严肃查处教师违反职业道德的行为。今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班，经调查属实的，依照《楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的'暂行规定》严肃处理。
四、组织领导
成立建淮乡师德教育活动领导小组，具体组成人员如下：
五、活动安排
20xx年师德教育活动分宣传学习、活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行。
第一阶段（20x...
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师德师风专项整治方案精选
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
为认真贯彻落实20xx年第一次全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员（扩大）会议精神，按照市委、市政府和县委、县政府关于开展安全隐患大排查的工作部署，根据《叙永县人民政府办公室关于印发全县深入开展安全隐患“大排查大整治”活动工作方案的通知》要求，特制定大排查大整治工作方案如下：
一、工作目标
巩固20xx年安全生产大检查和“七打七治”打非治违专项行动成果，深刻吸取事故教训，为认真贯彻落实20xx年全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员（扩大）会议精神及全市深入开展安全隐患“大排查大整治”活动安排，全面排查整治全系统暨文化娱乐场所安全隐患，堵塞漏洞，补齐短板，强化措施，消除隐患，深入推进安全隐患排查治理长效机制建设，坚决遏制重特大生产安全事故和安全事件发生，确保“两会”及春节等重点时段安全生产形势稳定。
二、时间范围
从即日起至20xx年3月底，对全系统、文化娱乐场所进行安全隐患大排查大整治。
三、排查、整治的重点内容
坚持全面检查，重点加强文化娱乐场所、大型群众性活动及松坡楼、春秋祠工程项目建设检查。
（一）是否建立健全生产安全事故隐患排查治理制度。主要负责人是否督促、检查安全生产工作，及时消除事故隐患；是否定期组织有关人员排查事故隐患；是否对排查出的事故隐患按照隐患等级进行登记，建立事故隐患信息档案，并采取技术、管理措施，实施监控治理，及时消除事故隐患；一般隐患整改率是否达到100%；重大隐患是否做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”；是否定期对排查出的隐患进行分析，提出改进安全生产管理的建议并组织实施。
（二）是否严格落实安全生产、消防、大型群众性活动活动安全管理等法律、法规、规章以及行业安全标准；安全生产责任制、规章制度是否建立和落实；是否定期组织排查治理安全隐患；是否存在违反上述法律法规的非法违法和违规违章行为。
（三）人员密集场所安全管理。是否把人员密集场所安全管控作为重点，落实安全防范措施；是否安排足够力量，加强巡逻值守、安全防范和应急响应，对安全出口、消防设施、警示标识等进行全面检查，针对人流拥护和暴涨等情况，第一时间进行安全提醒和采取分流疏导措施；举办各类大型集会等活动，承办者是否依法审批报备，并制订严防踩踏和火灾等恶性事故发生的活动安全工作方案。
（四）消防领域。重点检查文化娱乐场所消防行政许可情况；文化娱乐场所、文物保护单位等消防安全责任制度、消防巡查检查、消防设备设施、消防通道和安全出口等情况；员工集中宣传培训情况、应急疏散预案制定及演练情况。
（...
查看详情>>师德师风专项整治行动实施方案13篇
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我校占地面积平方米，建筑面积3240平方米，校园环境美丽幽雅，办学设施较为完善，学校现有班级12个。在校学生429名，教职工28人。学校结合区教育局《关于开展师德师风建设专项督查的通知》，在全校教师中深入开展师德师风建设自查活动。根据上级的要求和部署，结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松。
长期以来，我校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长，行政组各部门负责人，教研组长为成员的活动领导小组。
近期，结合学习党的十九大精神，利用教师师德培训、教职工师德讲座，学习“教师师德规范”、以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。
二、根据我校师德师风建设的要求
全校18位教职工均签订了《教师师德师风建设承诺书》，并由学校审核后统一归档。集中学习，学校统一内容统一时间，有计划有安排，在规定的时间内学完了规定的有关内容。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流，进一步增强了广大教师的责任感和使命感。
三、宣传氛围浓厚。
为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校开辟了师德师风建设专栏、展板和学校师德师风建设网站专栏，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。统一张贴了学校制订的《中小学教师职业道德规范》。另外，学校信息上报及时有效。
四、创建交流的平台。
为了促进交流，学校师德师风建设领导小组主办了学校师德师风建设活动专栏和展板。创建了师德师风建设活动的公开邮箱和学校师德师风建设网站专栏，将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动在网上公布，以便相互借鉴。
五、对照剖析深刻、查摆问题实在。
针对我校实际认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，认真撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。第一次查摆结束后，师德师风办公室对教师查摆材料进行认真检查，发现老师们自我剖析不...
查看详情>>幼儿园师德师风专项整治工作方案
您清楚如何写好一份具体方案吗？听从单位领导的工作安排。我们需要制定方案。编辑为您搜集了一些有用的资料：“幼儿园师德师风专项整治工作方案”，供您参考，希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！
一、工作目标
加强幼儿园教师职业道德建设，营造良好的师德师风，提高幼儿教师队伍整体素质，促进幼儿园健康发展。
二、工作重点
1.加强师德师风建设，规范教师职业行为。
2.加强幼儿教师专业发展，提高教育教学水平。
3.加强教师职业素养，提升教师形象。
4.加强幼儿教师考核评价，完善教师管理制度。
三、工作内容
1.加强师德师风建设，规范教师职业行为。
- 加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的职业理念，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
- 完善教师考核评价制度，严格执行师德师风标准，对违规行为进行处罚和整改。
- 加强教师职业素养培养，提高教师专业水平，促进教师与幼儿共同成长。
2.加强幼儿教师专业发展，提高教育教学水平。
- 加强教师培训，提升教师专业素养。
- 开展教师教学研究，提高教学质量。
- 加强教师与幼儿互动，促进幼儿身心发展。
3.加强教师职业素养，提升教师形象。
- 加强教师自我修养，树立良好的形象。
- 加强教师与家长、社会的互动，提高教师形象。
4.加强幼儿教师考核评价，完善教师管理制度。
- 建立教师考核评价制度，严格执行考核标准。
- 加强教师管理，完善教师管理制度，促进教师工作积极性和主动性。
四、时间安排
1. 师德师风建设：2022年8月至2022年10月
2. 幼儿教师专业发展：2022年11月至2022年12月
3. 教师职业素养：2023年1月至2023年3月
4. 幼儿教师考核评价：2023年4月至2023年6月
五、其他事项
1. 加强宣传，营造良好的师德师风氛围。
2. 加强监管，建立健全的教师管理制度。
3. 加强与其他相关部门的沟通，形成协作，共同推进师德师风建设。
幼儿园师德师风专项整治工作方案
随着幼儿园教育的快速发展，教师队伍面临着越来越大的挑战。保证教师的师德师风是幼儿园工作的基础，为了提高教师的专业素质和职业道德水平，幼儿园制定了师德师风专项整治工作方案。本方案目的在于加强教师师德师风建设，确保幼儿园教育工作的良好运行。
一、整治目标
通过师德师风整治，目标是培养一支具备专业精神、教育情怀和职业道德的优秀教师队伍，以确保教育活动具有科学性、艺术性和人文性。
二、整治内容
1.师德教育培训
为了提高教师的职业道德水平，我们将组织师德教育培训活动。培训内容包括教师的角色定位、教育理念、教师与家长的沟通等方面。通过这些培训，教师将能够树立正确的教育观念，加强师生关系的建设，提高在幼儿园工作中的道德修养。
2.教学能力培养
提高教师的教学能力同样是幼儿园师德师风整治的重要内容。我们将通过教学观摩、教学案...
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