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在小学实习个人总结

更新时间:2025-02-12
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乡镇小学实习个人总结

在小学实习个人总结

实习生活又即将告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,此时需要认真地写一份实习总结了。为了让您不再为写实习总结头疼,下面是小编为大家收集的小学教育实习个人总结3000字,欢迎大家分享。

乡镇小学实习个人总结 篇1

20xx年3月5日到4月27日期间,我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月的实习生活,有烦恼,有忧虑,有幸福,有感动。在两个月的时间里,我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务,那里的老师平易近人,学生天真可爱,给我们留下了很深的印象。

我的实习班主任老师是一位漂亮、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——王维美老师,在以后的实习中,她给了我很好的经验,让我了解了班主任工作的艰辛。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级503班,认识了35个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。开始的第一个星期,实习的主要任务就是听课,学习其他老师的教学经验。每个人上课的方式不同,因此我汲取各家之长,丰富了我的教学经验。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。并组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会,还组织学生参加“建设幸福中国”朗读活动。

实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

一)实习班主任工作

基本情况:组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会;组织学生参加学校活动;在503班兼职班主任一个半月;

我担任503班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。

首先,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和午自习我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天、诉苦,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。

其次,是对班干的培养,留心值日班干的工作,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会服从班干的管理。对于新班干,强调他们一开始就一定要严管,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。

在协助指导老师进行周记的批改中,了解到的学生心理问题,学习困惑,我都一一做了记录,为个别教育之用,并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最适合他们的方法指导。

二)教学工作

基本情况:完成新授课30节,练习课25节,自习课30节(语文、数学、英语、科学、思品、体育和综合实践)

在实习过程中,我收获了很多,在不断地积累中,我总结出了以下几点:

1、认真在备课。

我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上...

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在小学实习个人总结

在小学实习个人总结

自我总结是个人在一个时期的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好自我总结。如何把自我总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学实习工作自我总结(通用14篇),欢迎大家分享。

在小学实习个人总结 篇1

一、教学工作。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求,在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是"备学生"。

在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下五十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,不过上课的思路还是比较清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。

还好,在指导老师张老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。必然,自己的教学尚未能与张老师比较,但是我已以尽力而为了,做到问心无愧了。实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧,以及分享他做班主任时的工作经验,还从他身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。

二、班主任工作。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长,在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上体育课、上思想品德课、第二课堂以及自修课。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在这一个月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的'能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。

由于经验的不足,刚开始的第一个星...

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