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幼儿园大班班主任年度个人工作总结7篇
时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的幼儿园大班班主任工作总结范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园的工作是光荣伟大的,该学期在老师的忙忙碌碌中也结束了。
本班共有53人,都是即将毕业上小学的孩子,各方面的智力发展均衡,接受能力也有很大的进展。深化《纲要》精神的推进和落实,促进师生的共同发展,以管理求生存,以质量求发展,以分析实践教育教学质量活动为研讨核心,优化了自己教学活动的组织,合理的安排每月的常规,完善了各区域游戏活动的开展,并且继续尝试新课改。在做好师生情感沟通的同时,也在继续加强家园联系工作,增进了与家长的交流,同时扩大了社会影响力,提高了自己的教学质量。
该学期的教学工作环节步步紧扣,老师的工作虽繁忙,但却是丰富多彩的。除了做好提高教学质量的工作外,还有丰富幼儿的各项生活技能活动。在园内领导的带领下,各项工作环节完成的非常好。
二月份教师要调节好幼儿在园心态及情感,使其尽快适应回园的生活。
三月份教师除了优化教学质量,培养幼儿良好的生活习性,让孩子养成良好的生活习惯之外,还有对环境进行合适的创设,给幼儿一个具有童趣和智慧的课室环境氛围。
四月份教师们积极参加业务学习,内容是《幼儿园指导纲要》,并且写了心得体会。园内教师与教师之间在教学上进行了一个互动活动----听课活动。在活动中,我受益匪浅,并且自己制作了两个玩具:神奇的手偶和万能的车,还得到了领导的表扬。
五月份继续优化教学质量外,还要做好预防手足口病工作,提高幼儿生活的技能。在园领导和老师的合理安排下,幼儿在愉快的氛围中,快乐的完成《穿脱衣服比赛》的技能活动。
六月份继续优化教学质量,做好预防手足口病工作。提高幼儿绘画手工技能,协助园内顺利完成幼儿绘画、手工比赛等。我班的罗心悦在比赛中获得一等奖,文妍获得二等奖,成绩可嘉。本学期即将结束,在此之前我还要做好本学期的结束工作。
回顾该学期工作的环节,我在心里做了反思和总结,在工作中做得不好的地方,自己要不断的改进。积极参加业务学习,提高自身的素养和内涵。坚持不解,为幼儿教育做出更多的贡献。
我们常常说一个班级就像一个大家庭,教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色,如何管理好这个大家庭,是一件不容易的事,就我来说,本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。
一、与班主任密切配合,共同制定教育计划。
本学期大班还是有两位老师共同带班,学期初,我们首先商量好各自负责的主题活动,然后制定主题计划,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边协助管理,大大提高了幼儿的听课效率。...
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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的幼儿园教师个人工作计划总结,欢迎阅读与收藏。
这学期最大的收获是认识了24个可爱的孩子,我们从陌生到熟知,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子开学初面对陌生的老师,面对陌生的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,特别是我们班的歆琪,就因为对家长的依赖性很大,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和李老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在的歆琪懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的郭世荣从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了绘画;以前文静内向的尧浩鹏也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,涂艺博便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……
24位孩子与其有关的却不止24位家长,如何处理好家长的关系很重要,特别是我比较年轻,开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。
古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为是刚来的.,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,请骨干教师修改教案,上试教,争取上好每节活动。特别是作为小班里面的半日活动开放,这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示,所以我认真地准备,因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定。
时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、情况分析
我班有幼儿27人,男孩17人,女孩11人。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步(1)优势表现:
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当...
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总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班班主任工作总结,希望对大家有所帮助。
忙忙碌碌的一学期即将结束,我今年担任大班的班主任,孩子们安全的度过了这一个学期,现将学期总结如下:
一、保教工作总结
1、保育员老师每天做好清洁,通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息时间安排表,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的清洁卫生,为幼儿营造一个温馨,舒适的环境。
2、培养幼儿良好的生活卫生习惯
班级3位教师一起教育,随时随刻教育,班级好多都是老人带的,对于卫生方面的意识较差,我们平常教育幼儿不能把脏东西放进嘴里,饭前便后要洗手,进餐时不要大声喧哗,餐后进行散步,进入午休室后自己脱衣裤,整理衣裤,自己入睡,做到人人自己的事情自己做,别人的事情帮着做,每天都会有小小值日生帮忙,以便锻炼幼儿各方面的能力,起床后让幼儿尝试整理自己的床铺,放学前尝试整理自己的衣裤,书包等物品,做到安全有序离园。
二、教育教学工作总结
1、由于本班今年有新生,所以常规培养还是重中之重,因为常规的好坏直接影响班级的各项教学次序,从而影响到孩子的发展,教师通过晨检谈话,随机谈话,离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束能力。
2、教师在区域活动中,晨检锻炼中以及户外活动时培养孩子们初步合作的精神,让孩子们能够谦让,合作,教学活动时提倡人人动手,今年还锻炼让孩子们修补图书,让幼儿们有爱惜图书。保护自己及他人的物品。
3、平常节假日活动,主要培养孩子们的动手能力,班级孩子对手工制作特别感兴趣,节假日开展的主题活动,既让幼儿了解节假日的安全,又可以锻炼幼儿的动手,一举两得。
4、在倾听方面的培养,班级每天早上为幼儿讲述晨间阅读,通过讲故事,让幼儿懂得倾听,饭后也会组织孩子们集体讲故事
三、安全工作方面
1、班级每周一会进行安全教育,节假日前也会进行安全教育,安全教育课程是本班的特色课程,我们时刻把孩子的安全放在第一位。
2、每天9点对本班幼儿点名,没到的幼儿我们将进行电话追踪并告知家长群,做到幼儿进园,家长放心。
3、每天幼儿入园前做好班级的卫生消毒工作,活动前进行安全教育讲解。
四、家长工作方面总结
1、时刻做好家园联系,与家长交流幼儿在家以及在园情况。
2、幼儿应病缺勤或者请假,班级教师及时了解情况。
3、生病喂药的幼儿,班级教师及时关注病情,发现问题及时打电话告知家长带到医院就医。
4、家长在家教育幼儿早睡早起,坚持上学,讲卫生,做一个有礼貌的好宝宝。
半学期的工作又结束了,看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰...
查看详情>>幼儿园大班班主任年度个人工作总结十五篇
难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的大班班主任个人工作总结,希望对大家有所帮助。
这个学期我任大班班主任教师,在园领导正确领导下,圆满完成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子,每天早来晚走,不迟到、不早退,班级工作一丝不苟,进行得有条不紊,并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师,积极支持园领导工作,有良好的师德,有独立完成班务管理和协调工作的能力,包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作,有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人,各方面能起带头作用。组织观念强,能带头遵守园内各项规章制度,关心集体。热爱本职工作,具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结:
一、班级管理
有较好的管理协调能力,每周一次班会,做到班级中两位教师教育一致,互相配合,指导配班及保育员工作,关系融洽,形成愉快的工作环境,详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况,无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产,班内各室的墙面、地面、桌面整洁,离园时关好电源、门窗。特别是在“流感”期间,班级管理实行制度化,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度,详细填写交接班记录。每次的班务会,作到有事共议,当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾,孩子们的出勤率在全园居高,不体罚和变相体罚幼儿现象,无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。
二、保教工作
注重互相配合、分工协作,坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位,每天对幼儿进行周到、细致的保育工作:对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的.幼儿隔汗,使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。
三、家长工作
具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发,想家长之所想。每天与家长交流、谈心,及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点,及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈,做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问,让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长,以诚心获得家长的信任与肯定”。
今后将继续努力做好主班教师工作。
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面:...
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