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实习教师教研活动总结

更新时间:2025-04-01
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最新教育实习教研活动总结

实习教师教研活动总结

教育实习教研活动总结 篇1


根据我学区本学期的教导处计划,我学区于5月12—13日,在半溪小学举行了我学区的本次教研活动。本次教研活动的目标是提升我学区教师的课堂教学能力,提高课堂教学效率,让新教学理念真正贯彻到课堂中,让老师们交流教学经验,教学相长。为迎接7月份的教学材教法考试,对我学区全体教师进行教学材的摸底考试。本次教研活动中,得到了学校领导的大力支持,也看到我的学区教师的积极参与意识。

在此,针对本次教研活动的收获和存在的不足,进行一个简略的总结,作为我学区全体教师的一个工作方向。

一、课堂教学

(一)、收获:

1、本次活动中,所有的上课教师都能认真地去备课,在课堂上也能认真地去贯彻一些新的.教学理念。如尽量地体现学生的主体地位,让学生成为学习的主人。

2、翁郎教学点的王青梅老师在执教的是一年级语文,作为一个即将退休的老教师,对课堂的认真态度,让所有的年青老师由衷敬佩,激发了年轻教师对教育事业的热爱。

3、昂英教学点的瞿天珍老师在执教三年级数学中,充分体现了学生的主体地位,以学生为主,让学生知其知,更让他们知其所以然。

4、在评说课的课程中,执教教师能充分认识到自己的不足,听课教师也能积极地提出了自己的观点。起得了互相学习,共同进步的效果。

5、年轻教师的活泼的教学态度能激发学生的学习兴趣,认真执行新教学理念。

(二)不足:

1、年轻教师课堂教学经验不足,面对课堂教学中出现的一些突发事情不能灵活地应对。

2、教师对教材的掌握不是很熟悉,备课不透彻。

3、教学目标落实不到位,教学思路不清晰。

4、教学中虽然注重了学生的主体地位,但没有很好地关注大部分学生。特别是对学困生的指导没有做到位,如在练习的过程中没有对学生的学习情况进行了解。

5、部分教师在知识结构上存在不足,对学科知识掌握不牢固。如在教学过程中出现一些知识性错误。

二、教材摸底考试

通过本次教材考试,数学科目中满分仅1人,不及格1人;语文科高分为73分。反映出来的问题是:部分教师对本次摸底考试的态度不认真,所以出现审题不认真的情况;大的问题是很多教师特别是老教师和新教师对知识掌握不够。

三、改进方向

1、加强新课标及新课程理念的学习。

2、在以后的教学中要支持新教学理念,尝试—探索—交流—实践—总结。

3、加强教材的学习掌握,吃透教材,掌握各个知识点的衔接。此次活动虽然结束了,但是我们的学习过程是长期的,我们只有在实际的工作中不断地学习、探索、总结,才能使我们的教学工作不断进步。

教育实习教研活动总结 篇2


围绕新课程改革,在新课程理念指导下,使广大教师积极开展教育创新实践,主动地、创造性地理解、应用新教材组织课堂教学,验证新的课程标准和教材,促进教师自身素质的不断提高。通过培训,使教师在先进的教育理论指导下,对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思,实现认识上的升华与飞跃,从而为开展教育实践创新奠定基矗教师们通过参加各级...


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实习教师教研活动总结

实习教师教研活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的教研活动总结,希望能够帮助到大家。

实习教师教研活动总结 篇1

本学期我校教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。

一、坚持理论学习,促进教师整体素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本年度我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物,并组织教师集中观看优秀课堂教学vcd,提高了教研效率和教师的教学水平。

2、为加强修养,提高素质,我们组织教师利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行教研活动,学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,同时,我们还组织教师用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

二、健全教研制度,加强教学常规管理

1、严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生

生全面发展,把教研工作做细、做实。

2、加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,以及教师的教案建议的改写。对写得较好的教师给予表扬鼓励,对马虎应付的老师及时给予反馈,从而达到做好下阶段的工作的目的。

3、为了改进课堂教学,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我校积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。通过教师的理论学习与实践研讨,集体备课与听课、评课,的有效结合使教师教学理论和课堂调控能力得以提升。

三、抓好课程改革,促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论,深入课堂实验,及时地总结教学经验,撰写课改论文。

2、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量。毕业班工作重点通过提优补差,促进全体学生的全面发展。

四、教研活动也有遗憾。

当然,本年度的教研活动也存在一些遗憾。例如研讨还不够深入,尽管确定了主题,但研究不深。回顾过去,展望未来。在学校全体领导的关心和支持下,我们将义无返顾,加强教研,不断总结教育教学研究经验,全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。

实习教师教研活动总结 篇2

本学期的教科研工作坚持“以人为本、科研兴教”的根...

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