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扶阳讲记读后感(通用十七篇)
细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的人物传记读后感,欢迎阅读与收藏。
朱自清是民国时期的一位知名作家,这本《经典常谈》是一本朱自清专门写的一部讲述国学经典文化的著作。读过他文章的人都知道,他的文章不像同时期的那些作家苦涩难懂,他的作品反而更加亲民,经典这东西日积月累想要了解就一定要挖得很深,但是朱自清能够由浅及深地带领读者,引导读者。在我上中学的时候,最喜欢的课文之一就是《背影》,因为看他的文章能够很轻易地读懂他想要表达的东西,他舍去了那些无关紧要的修饰,只把干货留给读者,我感觉这才是一位作家的负责的表现。
本书的主旨是告诉读者,我们国家的那些经典著作是不能被淡忘的,他努力推崇这些经典,比如说文解字,周易,诗经等等总共十三篇之多。书中不仅分别讲述,并且还结合了历史大脉络,体现出了一种连贯性。
胡适说,近年来古学的大师渐渐死光了,新起的学着还不曾有什么大功绩表现出来。这就像是濒临灭绝的动物一般,只不过动物被保护起来了,而这些国学却并没有得到太多热度。可能是大家都觉得不需要了,既然科技已经进行到如今这样,就没什么要担心的了。但是我觉得,人活着就是为了进步,而进步的基础就是掌握历史前辈所总结的道理。
很多错误的思想不断传染,使人们还自以为加入了国学的保护队伍当中,其实这帮人才是罪魁祸首。人们还没搞清到底是什么使国学被人淡忘,有人怪罪于西洋学术,甚至认为孔教可以完全代表中国的古文化。还有人认为保护古学就是保存古文古诗,这都是外行人的做法,也是时候使这些得到一个终结了。
看这本《经典常谈》就像是在故事一样,它突破了时间的限制,虽然它成熟的时间很早,但是单从思想和内容上来看,是看不出年代感的。朱自清告诉我们,书还是要看的,关键是要看好书,不要看杂书,这些看过会有质的改变的'作品是千万不能被忽略的。如果你觉得那些古老的著作看起来枯燥难懂,没关系,就算你毫无古文基础依然可以看这本书,它会领你上道。
只要我们了解了国学的重要,并且着手把即将被丢掉的东西捡起来,我们的将来会更美好,这种美好是由内而外的,这也体现了我们中国文化的博大精深。书中介绍了许多方面值得我们入手,还有介绍,有方法,差的只是努力的人。我相信,为了使自己更完美,使国家更富强,中国人是不会放弃经典国学的,祖国的未来也正等着我们去创造。
由于是文言文体,所以只在空闲看上两篇,看完四记发现已经过去一个多月了。
第一、二记趣味性最强,看得也最入迷,可能是因为有妻子芸一起,显得生活更加浪漫。
第三记坎坷记秘记录不易的生活,开始伤感起来,所谓拮据生活,我觉得就是无法再过上像以前那种有下人服侍,有足够的钱进行各种娱乐,实际上沈复比普通人的生活好得多。
第二记记录了一些好玩、有趣的事,读起来很轻松,第...
查看详情>>儿童健康讲记读后感(推荐十三篇)
看完一部经典作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,为此就要认真思考观后感如何写了。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的幼儿心理健康讲座观后感(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
按照学校的通知,今天早上,我和孩子一起认真收看了大连电视台少儿频道播出的“中小学生素质教育与考试心理”(电视上显示的是“学习方法”)专题节目。节目里,赖老师找人做测试,强调了记忆的窍门。我感觉此节目与所谓“素质教育”联系不大、不贴边,更像是教人如何提高记忆力的一种方法的老调重弹。
节目中又摆出了十九世纪德国有名的心理学家艾宾浩斯,其实,艾宾浩斯搞的是遗忘曲线—一种描述随着时间的推移人们的遗忘是按着怎样的规律来变化的曲线,据此可以看出复习是记忆的捷径方法。我不禁想起曾经阅读过的那本《提高记忆力的奥秘》(北京师范大学出版社,1981年版),该书是翻译的日本能力开发研究所所长坂本保之介的著作。书中介绍的提高记忆力的'15个要点,与今天节目中总结的若干方法基本雷同。
从孔老夫子的“学而时习之不亦乐乎”关于学习的诸多名言警句,到艾宾浩斯的遗忘曲线,亘古以来,国人们在乐此不疲的研究如何提高记忆,说到底是在琢磨怎么提高考试成绩。好像与素质教育真不沾边。再到今天之节目,有人靠此搞个所谓讲座,实质是推销几本书,卖点光碟谋生吃饭,这种老调重弹的玩意郑重地向家长学生推荐的意义何在?我看更像是电视里常演的药品广告,而且万能的药品广告。
孩子看完节目嚷嚷着要买书。可气,小孩牙子能看懂这大部头书!可悲,我只好拿出花5角钱买的这本《提高记忆力的奥秘》应付。师者所以传道受业解惑也,教会学生记忆的方法是做师长的责任,不要把责任推到家长花几百元去买所推销的书的身上好吗?
随着人们对心理健康的认识与重视,小学生心理健康问题已经引起了人们的注意,心理健康课是一个促进人们的心理发展的一门学科,让学生如何正确认识自己,接纳别人,树立一个正确的人生价值观。
今天,美丽的知心姐姐来到学校,为我们上一堂特别有意义的心理健康教育课。
第一:当他人出现妒忌、自卑、孤辟……不健康心理行为,究其原因,原来是因生活中遇见挫折和困难而泄气。但是,我们要帮助他人如何面对生活的'困扰,知道如何认识自己。例如:试着想一想,一只鸟老是不想飞翔,老觉得自己飞翔姿势不够美丽或者自己跟其它鸟儿比较,觉得自己很落后,那它的结果,就不能像它们展翅飞翔,翱翔于空中,也不能展现鸟儿该有的本领。
第二:对学习的正确态度。在学习中要全神贯注,知识才会饱满。但是,不要在学习中产生任何压力,要劳逸结合。如果学习中遇见不慬的知识,可以请求他人讲解题目,这样知识又多了一个,或者有些小学生厌烦学习,你们可以想办法让学习,成为一个快乐的事情。希望大家具备一份学习的良好心境:学习着是最棒的!
第三:如果心理情绪充满愤怒和伤心,有时...
查看详情>>儿童健康讲记读后感(通用六篇)
当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写6篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的易经读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《理智与情感》与《傲慢与偏见》是简.奥斯丁同时代的两部小说,是她的姊妹篇。都是以英国十八世纪末十九世纪初的乡村为背景,书写中产阶层家庭女子的爱情与婚姻。书中主要写的达什伍德家的两个女儿的爱情与婚姻,给人留下了较深的印象。
大女儿艾丽诺是个冷静稳重,遇事沉着有主见的女孩,既感情充沛又保持冷静,有爱时能好好爱,无爱时能克己复礼,不亢不卑。艾丽诺爱上了嫂子的弟弟爱德华·费拉斯,她喜欢爱德华坦率热情又随和,并且爱德华受过良好教育,头脑灵泛,为人低调实在。在他们相处的过程中,艾丽诺感觉爱德华也是喜欢自己的,只是他始终显得有些闷闷不乐。后来得知爱德华早在两年前与他的照应人的外甥女露西订有婚约,而爱德华也认为不能轻易与恩人的外甥女毁除婚约,心里却又很喜欢艾丽诺,因此而闷闷不乐。艾丽诺尽管很悲伤却也只能竭力克制自己,平日里的交际应酬,行若无事。
因怒于爱德华私下订了一门没有利益的婚约,爱德华的母亲废弃了爱德华作为长子的继承权,当艾丽诺得知了爱德华的困境,在尽可能的情景下帮助爱德华寻得谋生之路,不求回报,她只希望他可以过得好一点。而露西见爱德华没有了财产收入,转而去勾引他的弟弟并与之结婚了。爱德华一接到婚约解除书,谁也没有告诉,直奔艾丽诺家来找她,向她表白。艾丽诺终于迎来了自己的真爱!而当爱情来临,艾丽诺真诚地迎上去,没有丝毫的怨言和扭捏做作。你不来,我真心祝福你;你来,我便好好爱你。
二女儿玛丽安浪漫热烈爱憎分明,一心想找个风度翩翩浪漫多情的男子为对象。威洛比英俊潇洒,浪漫热情,与玛丽安在山坡上邂逅后一见钟情,他们感情发展迅速,恨不得时时刻刻待在一起,如胶似漆,任何人都看得出来他们情投意合已经确立了恋爱关系。可是威洛比爱慕虚荣超出自己收入水平的高消费行为已经使他负债累累难以为继,当威洛比在城里遇到一个富家女后,毅然决然地断绝了与玛丽安的联系。而玛丽安还在苦苦等待,却始终音信杳无。
布兰登上校是个三十五岁的未婚男人,十七岁的玛丽安最早断定布兰登“年老体衰,不能结婚”,嘲笑他得穿法兰绒马甲保护身体。布兰登虽然有不菲的身价和地位,但性格内向沉默寡言,不会说好听的话,根本就不是玛丽安喜欢的类型,却偏偏对玛丽安一见钟情而且痴心不改,明明知道她与威洛比相爱着,他却不能自已,总是经常出现在玛丽安姐妹面前。姐姐艾丽诺在妹妹不陪布兰登的时候,就陪着布兰登,姐姐俨然已成了布兰登的知己,布兰登的心里话都喜欢跟艾丽诺说,艾丽诺也越来越了解布兰登,便也越来越认可布兰登。布兰登其实早就知道威洛比是个花花公子,知道在玛丽安苦苦等待又不得音信的时候威洛比早已跟富家女打得火热,但他不便于告知,而当威洛比把布兰登...
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