搜索更多内容
蚕豆发芽的日记(合集三篇)
作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《种蚕豆》中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动背景：
本学期初为丰富自然角，三组四组的幼儿种植了蚕豆，蚕豆发芽了，一天天长大了，每次路过自然角孩子们都会讨论："这是什么呀？""它长的好大啊！""怎么都是细细长长的呢？"于是我生成了这一活动，帮助幼儿了解蚕豆。
活动目标：
1、认识蚕豆，了解蚕豆的生长过程。
2、会使用简单的劳动工具，对种植活动产生兴趣。
活动重点：认识蚕豆，了解蚕豆的生长过程。
活动难点：会使用简单的劳动工具，对种植活动产生兴趣。
活动准备：
经验准备：幼儿已在自然角看过蚕豆生长。
物质准备：课件。
活动过程：
一、活动导入师：小朋友们，你们还记得我们自然角的植物吗？
二、互动学习：
1、了解蚕豆师：这是什么？它是什么样子的？（叶子，茎，蚕豆）你知不知道蚕宝宝躲在哪里？它是什么样子的？
小结：蚕豆宝宝穿着绿色的衣服，头上有一道线，沿着线剥开就变成蚕豆米，扁扁的身体看起来可爱极啦。
2、了解蚕豆的生长过程师：蚕豆从哪里来的的呢？怎样长大的？
小结：蚕豆宝宝先发芽，然后越长越高，一段时间后会开出漂亮的小花，小花落了之后就会长出壳子，蚕豆宝宝就躲在壳里面，等到四月份的时候就三、交流讨论：
师：种蚕豆要准备哪些工具？
小结：小铲子和浇水壶。
师：怎样种蚕豆呢：
幼儿讨论。
小结：
1、先把菜地的周围的杂草和石头清理干净。
2、用铁锹挖个洞，这个洞不能太深，也不能太浅。
3、在洞底放入两三粒种子。
4、盖上土，把种子藏起来，
5、浇水。
6、观察记录。
四、拓展延伸教师：今天我们学会了种蚕豆，现在我们就去试一试吧，今后我们要经常去看看他们，关心他们，看看他们有哪些变化，并把他们的变化一一记录下来。
活动反思：
本次活动的成功之处在于：
1、选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现。活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。
2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的.经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。
3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示：只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。
活动目标
1、知道蚕豆的种子是绿色的，在...
查看详情>>蚕豆发芽的观察日记（推荐5篇）
一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的蚕豆发芽的观察日记-观察，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师给了三粒蚕豆让我观察蚕豆的生长过程。我用老师教的方法给蚕豆安了家。
经过两天的照顾，蚕豆终于发芽了。蚕豆的侧面裂开了一个小口子，裂开的地方钻出如粉丝般粗细的芽儿，好像小宝宝笑开了花。那小芽儿白得如雪一般，短得似乎不到一厘米，小芽儿一点点吮吸着土和水中的养份，宛如一个刚出生的小宝宝吸着妈妈的奶水，笑盈盈的.好像在向全世界宣布他的出生。
一个星期转眼过去了，蚕豆依然充满着无限生机。清晨，当第一缕阳光从窗外照射进来时，我迫不及待地来到阳台，依然同往常一样，给蚕豆浇了足够的水。忽然，我看到那一根根须根好似仙女的玉指，已长到四厘米左右，根尖上还点缀着翡翠，淡淡的，显得那么珍贵。
蚕豆芽在我的呵护下茁壮成长着，我也一起快乐着!
3月2日
今天，我收到了科学朱老师给我发的四颗蚕豆种子，回到家就迫不及待地按照老师说的方法准备起来。我先找来一次性的塑料杯，在里面铺一层纸巾，再把四盒蚕豆放进去，分别朝着东、西、南、北四个方向。然后再往蚕豆上面盖一层纸巾，最后倒进去点水，水不要太多，刚好把纸巾浸湿，上面还留有一点点水。我把准备好的蚕豆放在背光的地方，期待着蚕豆快快发芽。
3月4日
今天我放学一回到家的时候，看见了东面和西面有两颗蚕豆已经冒出了嫩黄色、大约不到一厘米的小芽，于是我把那颗牙长的'大一些的蚕豆种起来。我把蚕豆埋在了深一厘米左右的小洞里，然后再盖上土，浇些水，等待蚕豆芽继续破土而出。
另外我想到了我这个实验存在一些问题，当时老师让我们朝着东西南北四个方向放，观察哪个先发芽，应该是受光照的影响。可是我却放在了客厅相对背光的地方，那么东、西两面的蚕豆先冒出牙，应该也不是光照的缘故，下次我再做实验前一定多思考。
3月9日
今天下午放学，我给蚕豆浇水的时候，发现了一个绿色的小苗，我仔细一看，是我种的蚕豆芽已经破土而出了！我兴奋地叫了起来。我仔细观察，蚕豆的牙已经从嫩黄色变成嫩绿色了，最上面有一个绿色的小圆球，冒出土的高度已经有两厘米了，我真希望它能快点长高。
今天科学老师让我们回家种蚕豆。我、瑜若和榆婷打算一起种，妈妈们见我们这么爱种东西，就欣然同意了。
我们先在杯子的底部扎了许多小洞。这些洞有大有小，有的像细细的针眼；有的像小小的眼睛，似乎在目不转睛地看着我们；还有的像怪物的嘴巴，真是千奇百怪，有趣极了。
接下来，我们在杯壁上铺了一层厚厚的纸巾，可是纸巾老是塌下来，我们很苦恼。突然，我们灵机一动，在纸巾的里面填了一层土。我们异口同声地说：“这样可以一举两得了，一来可以固定纸巾，二来浇水也不用麻烦了，可以直接浇在土里，另外泥土还可以给种子提供营...
查看详情>>蚕豆发芽的观察日记锦集11篇
时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的蚕豆发芽观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
一天，科学课上老师要求我们种蚕豆。
一拿到种子，我就仔细观察起来。蚕豆的肚子胖胖的，绿油油的，还有一道黑痕，像是被黑线缝过似的。
一回家，我就把五颗蚕豆宝贝种在纸杯里，给它们盖上了一层白白的棉被——湿餐巾纸。蚕豆们对这个新家似乎挺满意，在被窝里舒服地睡着觉。
第三天，一条白白嫩嫩的小东西钻了出来，这就是根！
根不停地向下钻、向下钻……一会儿扭曲，一会儿笔直，像一根白色的扭扭棒。随着根越长越长，我把蚕豆们移到了花盆里，纸巾棉被换成了泥土棉被，蚕豆宝贝仍睡得舒服。
几天过去了，一棵嫩绿的小芽儿冒了出来，它是多么小巧、可爱，像是一位绿娃娃“千辛万苦”地钻出来向世界问好。又过了几天，其它四棵也争先恐后地钻了出来。
如今，它们长出了许许多多嫩绿的叶子，犹如一位位绿色仙子，上面的叶子好似仙子的翅膀，下面的叶子好似仙子的连衣裙，顶端的嫩芽就像仙子的发夹，仙子们亭亭玉立在泥土上，真漂亮！
从一个绿胖子变成一位绿色仙子，多么不容易啊！期待蚕豆们开花结果！
今天科学老师让我们回家种蚕豆。我、瑜若和榆婷打算一起种，妈妈们见我们这么爱种东西，就欣然同意了。
我们先在杯子的底部扎了许多小洞。这些洞有大有小，有的像细细的针眼；有的像小小的眼睛，似乎在目不转睛地看着我们；还有的像怪物的嘴巴，真是千奇百怪，有趣极了。
接下来，我们在杯壁上铺了一层厚厚的纸巾，可是纸巾老是塌下来，我们很苦恼。突然，我们灵机一动，在纸巾的里面填了一层土。我们异口同声地说：“这样可以一举两得了，一来可以固定纸巾，二来浇水也不用麻烦了，可以直接浇在土里，另外泥土还可以给种子提供营养。”我们都自我感觉这个办法真好！
最后，我们在纸巾盒杯壁之间塞进蚕豆。我们把蚕豆摆成各种不同的姿势：有的向上，有的向下，有的向左，有的向右，还有的是斜着的。因为这样我们可以观察哪个方向的蚕豆发芽得最快、长得最好。浇水的时候，我就希望我的蚕豆种子能大口大口地喝水。果然，它们都喝得很快，一下子把我浇进去的水都喝了个精光。
种蚕豆可真好玩，我希望我的蚕豆能长得很快，能早日结出沉甸甸的果实。
有一次，在科学课上老师发了一包学具袋，里面有一小包蚕豆，蚕豆小小的，但在我所知的种子中算是个“庞然大物”，在蚕豆的一个地方，有一条线，在线的那里是凹进去的。别看它的表面光滑，但摸起来是凹凸不平的。老师做完实验后说：“如果大家想种的话就拿回家种吧。”我终于挨到了放学，兴高采烈的把种子带回家。回到家我拿来一些土和一个花盆，就开始种了起来。我先将约四分之三的土放在花盆里，再把种子放在土上，最后将四分之一的土放下去就种好了。我把矿泉水瓶的盖子小心翼翼地钻了...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签
