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英语助教学生实习总结六篇
一段充实而忙碌的实习生活结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好总结一下,写一份实习总结吧。可是怎样写实习总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的助教实习总结,希望对大家有所帮助。
20xx年,我参加小学英语教育实习了,这三周是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子,我把这三个星期的许许多多这样或者是那样的感受与大家分享。
一、关于学生指导
本以为作为一名小学英语课的教师,实习时候当班主任是不大可能的。于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的态度,然而来到了小学,我的心态变了。
第一天见到我们的班主任,她就要我在全班同学作一次自我介绍。本以为很简单的事情,然而站到了讲台上,我却莫名的紧张起来。小学三年级(一)班50对眼睛盯着我看,眼睛里充满了期待,充满了好奇。下课的时候,一些小学生主动走到我的前面,对我说:老师,我们很喜欢你,孩子们的话语缓解了我的紧张情绪。
实习第一周我开始了我的班主任工作,每天检查督促学生早读,课间操,眼保健操,体锻课,等等,参加班里的主题班会。
在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。在班会上,我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习经验和生活经验,让我发现,其实学生们更加喜欢其他同学的发言。虽然主题班会上发言的同学较少,这是我上这个班会的一些小小的失败,但是我却惊奇的发现,我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言,已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。
班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活,重要的是营造一个学习的气氛,使我们的班级形成一个团结向上的集体。小学三年级(一)班学生来自四面八方,第2周的全级跳绳比赛,第3周实习团队倡议的一次的户外活动,让我们班的同学走到了一起,大家都感到了集体的凝聚力,虽然未能获得比较好的成绩,但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。
对于这次的班主任工作,我感受最深的是要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
二、关于教学指导
校园环境优越,教学质量好,对于英语的教育重视程度非常高。小学每个星期有四节课,使用国家统一出版并使用的教材;我在这里实习,指导老师给我们安排3周的教育实习时间,每周4节课,对象...
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在日常生活和工作中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的助教实习报告,希望对大家有所帮助。
转眼间,一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充满信心。因为我坚信,路是人走出来的。回顾这一年,辛苦之余又感觉特别充实,这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年,在领导的信任鼓励下,在各位老师的帮助支持下,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,我都有了不少的收获。回顾这一年,对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步,温故方可知新——现将这一年来的工作得失总结如下:
一、思想政治方面:
作为一名人民教师,我深知肩上责任之重大,为人师表的座右铭,使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党组织的机会,在踏上这个岗位之际,我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致,积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面:
在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提。在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科,理想的语文课程应该尽量使每个学生积极参与语文学习之中,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念,我一直在努力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
三、班主任工作方面:
在班主任工作中,由于大学实习期间是高中,所以对小学班级管理还很陌生,加上本身性格使然,初期感到很吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名...
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