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幼儿中班消防教案

发布时间:2024-06-12
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幼儿中班消防教案精选十六篇

幼儿中班消防教案

“消防”是行为道德的规范起点,也是为人类作贡献的起点。我们共同呼吁:让火灾永远成为历史吧,让火灾远离我们的家园吧!今天小编在这给大家整理了中班消防安全教案(精选16篇),就让我们一起来看看吧!

幼儿中班消防教案 篇1

活动目标:

1、正确地了解消防员的日常和工作。(重点)

2、对消防设备,结合日常知识,做出相应正确的使用判断。(难点)

3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

1、课件ppt。

2、移动白板和颜色各异的两个磁帖。

3、奖品:消防帽。

活动过程:

一、开始部分:情境激趣。

1、播放消防员灭火的视频。

2、通过提问,激发孩子对消防员的兴趣,进而引导出绘本。

询问:视频中的老奶奶被谁救出来?(幼儿:消防员)

询问:消防员是干什么的呢?(幼儿:救火。)

下面我们一起来学习故事:驼鹿消防员的一天

二、绘本部分:讲解绘本。

1、讲解绘本,跟随驼鹿,一起了解消防员

①让幼儿了解消防员的日常和主要工作

②激发幼儿对消防员的兴趣

2、认识各种消防的设备和设施

通过绘本中出现的各种消防设备和设施,让幼儿认识他们的形状、用途。

(说明:由于消防设备和设施种类繁多且日常不多见,让幼儿凭空想象,无疑存在巨大的障碍,通过绘本情境,让幼儿能快速认识各种设备和设施,加深他们的理解。)

3、潜移默化,引导幼儿在遇到困难时,开动脑筋想办法化解难题

驼鹿在现场碰到了困难,但是最终他开动脑筋,想到了解决办法。

(说明:问题不能凭空想象,解决办法也会因地而异,只有对事物有了一定的了解,才会产生解决问题的办法。合理地引导幼儿交流讨论,会整合提升他们的经验。)

三、分组竞赛:知识闯关。

1、将幼儿分成两组,分组竞赛

2、设置知识闯关环节。

①第一关

判断哪些动物可以成为消防员:乌龟、猴子、刺猬、喷火龙

说明:通过角色扮演,让幼儿获得更深层次的认知。

②第二关

判断消防的一些基本装备:氧气瓶、帽子、靴子、手套、护目镜

说明:通过此环节,让幼儿认识并了解消防员的装备的基本作用。

③第三关

判断消防设施

说明:通过此环节,让幼儿进一步扩展认识常见的消防设备。

四、评比颁奖。

对获胜的一方,进行奖品颁发。

幼儿中班消防教案 篇2

活动目标:

1、懂得火灾的一些自救方法。

2、增强动作的灵敏性。

3、要有安全意识。

活动准备:

1、视频“火灾”场面、幻灯机

2、自制图片三幅、逃生示意图一张

3、场地布置

活动过程:

一、创设情景,激发幼儿的学习兴趣

1、出示视频“火灾”场面

师:小朋友快看,这儿怎么了?(着火了)这是小明的家,小明的家着火了,小朋友快帮他想想办法吧!(幼儿已有经验讲述)

师:这样的大火会带来那些危害呢?(幼儿讨论回答)

2、 师小结:小朋友讨论得很热烈,火灾的危害是很大的,火灾会使我们人的生命和财产受到很大的损失。遇到火灾,先要打119电话报警,消防员叔叔很快会来救火。可是小明在着火的家里怎么办呢?我们一...

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